儿歌小小鸡教案
答：1．带领幼儿来到栅栏前去观察小鸡。提问：“小鸡是什么样子的?”引出儿歌“小小鸡，真可爱”。2．观察小鸡的外形、动态，引出儿歌“东跑跑，西跑跑。啄啄小米，叽叽叽”。(二)体验理解 1．看小鸡的照片，完整感受儿歌。2．结合儿歌认识相关字“鸡、尖、黄、啄”。例如，老师用手指着“鸡”字，引用...
答：七、鼓励幼儿 和 老师一起念《小小鸡》。 幼儿园小班教案《可爱的小鸡》2 【活动目标】 1、引导幼儿自己边说儿歌边画小鸡。 2、引导幼儿自由想象,不受约束的装扮自己的小鸡。 3、尝试激发幼儿的绘画兴趣,让幼儿爱绘画,爱动口,爱动脑。 4、作画时细心地蘸色,保持桌面和画面的干净,体验不同形式美术活动的乐趣。
答：《小小鸡》是根据外国乐曲创编的一首幼儿歌曲。在游戏中让幼儿扮演自己喜欢的小小鸡。在唱唱玩玩中,反复感受音乐的旋律和歌词。在看小鸡、做小鸡,一直到唱小鸡的整个过程中,幼儿自然地产生了爱小小鸡、爱鸡妈妈的情感。幼儿始终保持活泼、愉快的积极情绪。真正做到了玩中乐,玩中学。 幼儿园小班游戏教案 篇2 活动目...
答：一、念儿歌玩猜测游戏，引发幼儿的兴趣。教师带领幼儿一起念《公鸡头、母鸡头》儿歌，师生玩猜测游戏。二、观察玩具小鸡。感知小鸡的基本特征，引发幼儿关注小鸡。教师：这是什么?小鸡是样子的?教师念儿歌《小小鸡》，概括出小鸡的基本特征。例如：小小鸡。叽叽叽，尖嘴巴，圆身体，身上穿着绒毛衣，爱吃...
答：(教师根据节奏边念儿歌边找小小鸡:“谁是小小鸡,谁是小小鸡,谁是一只小小鸡?它的脑袋圆,它的嘴巴尖,它是一只小小鸡!” ⑤教师请最后一个被拍到的幼儿站起来后,问大家:刚才妈妈找谁呀?(小小鸡)谁是我的小小鸡?(X X X)[教师引导该幼儿举起手大声地说:我是小小鸡!(我是小小鸡!)] (二)、学唱歌曲《...
答：小班数学教案设计(篇1) 活动目标: 1、在游戏情境中,扮演小鸡体验在草地上捉虫的快乐。 2、在游戏中根据任务寻找相应的虫子,并能按数、大小、颜色取物。 知识准备: 1、已学会儿歌:小小鸡,早早起;来到花园里,张大眼睛看一看,小虫小虫捉住你。 2、了解小鸡基本的特征及简单的生活习性,知道小鸡最喜欢吃虫子,常常...
答：一、 看小鸡、听节奏、做小鸡。 1、 幼儿看小鸡,听歌曲的旋律。(听觉感觉) 2、 教师引导幼儿听音乐学做小小鸡。(动作感受) 二、 听歌曲、表情感、讲规则 1、 老师表演小小鸡。(老师边唱边带“小小鸡”去草地) 2、 幼儿听歌曲用动作模仿小小鸡。(背小包、戴小帽等动作体验) 3、 老师表演鸡妈妈找小鸡。
答：小小鸡,叽叽叽, 小花狗,汪汪汪, 小小鸭,嘎嘎嘎, 吃什么?吃青草。 吃什么?吃骨头。 吃什么?吃蚯蚓。 小班儿歌教案 篇4 【活动目标】 1、感受春天万物生长,百花盛开的自然美景。 2、在采野花、编花环的动作中感受儿歌的节奏美。 【活动准备】 1、物质准备:收集各种篮子;为每个孩子准备一根柳枝;春姑娘图片...
答：③师:妈妈再来找找小小鸭,找到你你就大声地说我是小小鸭!(以同样的方式再进行一次游戏。) ④师:现在妈妈要变了,我不找小小鸭了,听听我要找什么呀?(教师根据节奏边念儿歌边找小小鸡:“谁是小小鸡,谁是小小鸡,谁是一只小小鸡?它的脑袋圆,它的嘴巴尖,它是一只小小鸡!” ⑤教师请最后一个被拍到的幼儿站起...
答：一、念儿歌玩猜测游戏,引发幼儿的兴趣。 教师带领幼儿一起念《公鸡头、母鸡头》儿歌,师生玩猜测游戏。 二、观察玩具小鸡。感知小鸡的基本特征,引发幼儿关注小鸡。 教师:这是什么?小鸡是样子的? 教师念儿歌《小小鸡》,概括出小鸡的基本特征。例如: 小小鸡。叽叽叽, 尖嘴巴,圆身体, 身上穿着绒毛衣, 爱吃小虫爱吃...
网友评论：
冀绿14762483519：
小小班语言教案 什么动物吃什么 -
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：[答案] 小班语言教案:《什么动物吃什么》 活动设计意图: 小班的年龄,幼儿对动物特别的喜欢与探讨,于是我抓住这点特征,开展了《什么动物吃什么》,幼儿对身边常见的小动物有了初步的了解,通过游戏、歌曲、美术等活动,幼儿初步了解了它们...
冀绿14762483519：
小班主题活动小动物吃什么教案及方式 -
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： 一、活动目标: 1、初步掌握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物; 2、喜欢运用有节奏的语言表现小动物的叫声和食物. 3、初步感知仿编儿歌的乐趣. 二、活动准备: 小猫、小狗、小鸡、小羊、小鸭、小青蛙的图片和这几种小动物爱...
冀绿14762483519：
可爱颂幼儿舞蹈教案 -
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： 基本功训练、学一些简单的舞蹈动作、训练表情.请采纳,谢谢.我已经9级中国舞了,这是我的经验.
冀绿14762483519：
音乐课,老母鸡,小班的怎么写教案 -
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： 游戏目标: 1、乐意用动作、歌曲、表情,表达对小小鸡和鸡妈妈的喜爱之情. 2、在唱唱玩玩中学习做音乐游戏《小小鸡》. 游戏准备: 小鸡一群,供幼儿观看. 区域活动中,幼儿自由欣赏歌曲的旋律. 创设在游戏中学习的氛围. ...
冀绿14762483519：
小班科学领域小动物爱吃什么教案 -
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： 活动目标1.知道不同动物有不同食性.2.有探索小动物食性的兴趣.活动准备各种实物:小鸡、小鸭、小兔,小米、小鱼、小虾、玉米面、菜叶.教具:小动物图片,食物图片.过程建议1.带幼儿分别参观小鸡、小鸭、小兔的家,引导幼儿观察动物的外形、动作,鼓励幼儿用动作表现小动物的外形和动作,模仿几种动物的叫声.2.小动物吃什么.鼓励幼儿大胆说出自己的想法.
冀绿14762483519：
幼儿园作业,动物名称,身体上的颜色,作用 -
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： 教学活动中,教师针对儿歌第一句“小小鸡,叽叽叽,吃什么,吃小虫”,提出问题:想一想,小鸡还喜欢吃什么?引导幼儿根据自己的生活经历进行思考,说出小鸡还喜欢吃米粒、菜叶、馒头等食物,进而依次思考小狗、小猫喜欢吃的多种食物;同时,引导幼.
冀绿14762483519：
小班规则意识教案详案 -
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： 您好, 【小班游戏教案:可爱的小动物(听说游戏)】 活动目标: 1.教会幼儿正确地说出小动物的名称,准确地发出“咕、汪、喵、呷、叽、蹦”等音,并能协调的模仿小动物动作. 2.提高幼儿参与集体游戏的积极性,并要求它们做到在集...
冀绿14762483519：
大班健康小鸭模仿操教案
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： 幼儿园教案:小动物模仿操 教师:屈老师 教学目标: 1、学习模仿几种熟悉的动作和叫声 2、能大胆展示自己的动作,体验学做动物模仿操的乐趣. 教学过程: 1、老师出示小鸡、小鸭、小猫、小鸟的图片,请小朋友自己先模仿一下小动物的动...
冀绿14762483519：
小班诗歌:《谁最羞》 -
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： 小班语言活动:诗歌:谁最羞一、教学目标: 1.学习诗歌,感受诗歌中天真活泼的情趣,有朗诵诗歌的兴趣. 2.学习动词:游、跳、走. 3.初步感知小鸡、小鸭、小兔、小袋鼠的行走方式,知道小朋友长大了要自己走.二、教学准备:1. 将活动...
冀绿14762483519：
小班语言公开课教案《什么动物爱吃什么》 -
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： 小动物们喜欢吃什么 幼儿对身边常见的小动物都有一定的了解,平时通过游戏、歌曲、美术活动,幼儿都初步了解了它们的动作、叫声、喜欢吃的食物,在此基础上,我进行此活动的目的在于让 幼儿 知道有关动物和爱吃事物间的对应关系的知...
