儿歌小树叶设计意图
答：树枝、三种颜色的树叶、三种颜色的树枝、树叶、图谱、两片树叶信、电子琴等 活动过程: 一、儿歌表演《小树叶飘呀飘》 教师与幼儿在一起边念儿歌边做动作 师:小树叶飘呀飘,飘到我的头顶上 小树叶飘呀飘,飘到我的肩膀上 小树叶飘呀飘,飘到我的膝盖上 小树叶飘呀飘,飘到我的小脚上 二、练习发声 师:小...
答：特点如下：1、歌词：歌曲中有着明显的歌词重复，如“小树叶，大树叶，绿油油的一片片”，这种重复性的歌词设计，增加了歌曲的可记忆性，易于儿童唱。2、旋律：旋律简单易学，适合儿童学唱。旋律起伏平稳，节奏明快，旋律线条简洁流畅。
答：一、出示挂图，谈话引入。1.教师：小朋友，秋天来了，树叶变黄了，就一片片地飘下来，你想知道它们飘到什么地方吗？2.教师念儿歌两遍，幼儿注意听，看看小树叶飘到了哪些地方。请幼儿说。二、学儿歌。1. 教师教幼儿拍手读儿歌。2. 幼儿边做动作边念儿歌。三、做游戏。幼儿拿树叶表演，教师念儿歌。
答：小树叶，飘呀飘，飘到我的头顶上。小树叶，飘呀飘，飘到我的肩膀上。小树叶，飘呀飘，飘到我的膝盖上。幼儿园语言活动设计方案2 设计意图 节奏是孩子们不易理解的一个抽象概念，而穿珠是孩子们喜欢的操作活动。将节奏融入穿珠活动，并以做项链的情节引起孩子们的浓厚兴趣，可以使孩子们初步体验到...
答：3、体验小树叶和大树妈妈互相关爱的情感,激发幼儿对妈妈的热爱之情。 活动重难点: 1、活动重点:理解散文内容,感受散文诗的优美意境。 2、活动难点:能大胆地表达自己的想法和感受。 活动准备: 1、活动前带孩子户外在观察秋天的景色。 2、多媒体课件。 活动过程: 一、以歌曲《小树叶》导入活动,激发幼儿的兴趣...
答：一段体的细部结构。小树叶儿歌曲式结构是一段体的细部结构，通过已有曲或词，重新谱写词曲，属于改编或翻唱。《小树叶》是一首传唱很广的儿歌，也是伴随很多人一起成长的经典儿歌。
答：设计意图: 在与我班孩子的共同生活中,我发现每次在整理收拾玩具的时候,有一小部分幼儿不那么积极,有时故意的躲避,于是我设计了这个活动我快乐,通过引入幼儿进入情景,讲讲说说、分析讨论、采访等形式,让幼儿去感受关心集体、帮助别人是一件快乐的事。 活动准备: 幻灯片、笔、纸 活动过程: 一、出示小树叶,导入...
答：设计意图:秋天到了,带领幼儿外出散步的时候,路上幼儿对地上的落叶十分感兴趣,有的幼儿捡起树叶当扇子扇,有的当发夹……树叶会给幼儿带来如此丰富的想象力,而散文诗“落叶”文虽短小,却充满趣味,想象力丰富而美丽、动态感强。通过欣赏教学,可以让幼儿感受到大自然的美丽和奥妙。诗中语句简短而有重复,也是仿编的好...
答：二、分段欣赏儿歌,帮助幼儿理解儿歌内容。 1、小雨点,下呀下。(翻看第一画面) ①瞧,小雨点敲打在哪里? ②小雨点敲打在雨伞上,发出了很好听的声音,我们一起来听听看。 ③发出了什么声音?(“啪!啪!啪!”) ④我们一起来学学看。 2、小雨点又去拍谁了呀?(翻看第二画面) ①小雨点拍拍树叶,发出了很好听的声...
答：1、愿意跟着老师一起念儿歌。 2、边念儿歌边做动作。 【活动准备】 每个孩子两片纸质树叶,树叶背后用纸条贴上能将手指伸入的圆环。 【活动过程】 一、引题 1、出示叶子。 小朋友们:这是什么呀?你见过它吗?小树叶和我们一起来做游戏。 二、学说儿歌:小树叶 1、教师念一遍。 你听到了什么?小树叶飘到了哪...
网友评论：
马亮13094507285：
幼儿园音乐课(小树叶找妈妈)教案怎么写? -
58525邬彬
： 一、说设计意图 秋天到了,孩子们在园内经常看到掉落的树叶,小班孩子天真、可爱,对周围事物充满着好奇,树叶飘落现象就在孩子们的身边,孩子们也感兴趣,但这种大自然的自然现象,孩子们看到了,却不一定了解和理解,他们只停留在...
马亮13094507285：
幼儿园中班上册儿歌树叶儿飘说课稿或者教案 -
58525邬彬
： 《小树叶飘呀飘》 幼儿园中班教案内容如下:儿歌《小树叶飘呀飘》活动详案:重点难点1. 边念儿歌边做动作.2. 能进行简单的儿歌创编.活动准备1. 教学挂图《小树叶,飘呀飘》.2. 每位幼儿一片纸制树叶.活动过程一、出示挂图...
马亮13094507285：
怎么给幼儿园中班小朋友上课?? -
58525邬彬
： 最简单的方法是上网去查, 找一节好操作,有意思的课来上, 上手工吧, 语言类的估计你够呛, 上课前把可能遇到的情况预想一遍, 然后心里上几次, 主要是不能慌, 要有方法把孩子的注意力集中到你这里来, 看看网上的介绍方法, 应该有的.
马亮13094507285：
怎么给幼儿园小孩上课? -
58525邬彬
： 首先你要知道你针对的是那个年龄段的,小班中班还是大班,然后要进行教案的编写,备课等. 我给你介绍一个小班综合活动课 《小树叶》 准备:每名幼儿一个没有鬃毛的小狮子的头像,每名幼儿两到三张梧桐叶,胶水每人一支. ,本课的重...
马亮13094507285：
儿歌《小树叶》小 ,飘来 ,小 -
58525邬彬
： 小树叶,飘呀飘,好像在跳圆圈舞;小树叶,飘呀飘,好像在跳扭屁股舞;小树叶,飘呀飘,好像在跳直线舞;小树叶,飘呀飘,好像在跳芭蕾舞;小树叶,飘呀飘,好像在...
马亮13094507285：
中班 听指令备课 -
58525邬彬
： 一、活动目标 1、在游戏中体验按指令活动的愉快. 2、培养幼儿注意倾听的态度和习惯. 二、重点与难点 听清完整的指令才能行动. 三、材料及环境创设 1、场景布置:草地、路.(山洞、蚂蚁洞). 2、录音“小鸟的叫声”“秋天的树叶”...
马亮13094507285：
大班语言 小树叶贺卡说课 -
58525邬彬
： 教师:屈老师小树叶贺卡新年快到了,大狮子给朋友们都送了贺卡.可是,轮到送小猫咪的时候,大狮子却发了愁,因为,小猫咪是大狮子最好的朋友,该送给小猫咪一张什么样的贺卡呢?大狮子想啊,想啊,忽然,他想到了门前的银杏...
马亮13094507285：
小班科学活动教案《树叶的旅行》 -
58525邬彬
： 幼儿园科学教案:树叶的旅行 教师:屈老师 活动目标: 1、结合具体情景,感知、认识“上”和“下”的空间方位. 2、学习运用方位词较完整的描述树叶的行踪. 活动重点: 认识“上”和“下”的空间方位,并运用方位词进行描述. 活动难...
马亮13094507285：
爱读书的树叶大班语言教案 -
58525邬彬
： 所属领域:语言活动名称:树叶教学目标:1、在理解儿歌的基础,尝试认识其中简单的字.2、尝试着用动作表现树叶飘落的情景,进一步了解秋天的季节特征.教学重难点:理解儿歌并认识儿歌中的一些字教学准备:1、大的主题墙面...
马亮13094507285：
以“秋叶”为题 设计一份大班具体教育活动计划 -
58525邬彬
： 大班秋叶反思一:大班教学活动《秋叶》案例与反思 活动设计背景 幼儿园教育活动的内容选择要贴近幼儿的生活,选择幼儿感兴趣的事物和问题.我园地处农村,利用农村自然物对幼儿进行教学活动是我们的有利条件,本节 课设计意图是为引...
