全国公开课一等奖小石潭记

  • 《小石潭记》教案
    答:潭中水声悦耳动听,引动了作者的好奇,于是便“伐竹取道”,发现了这个小石潭。 ②小石潭的全貌是怎样的? “全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。”作者选取了潭中的水(清)、石(奇)、树(蔓美)等景物描绘出了小石潭的概貌。作者由潭写到水,由水写到石,由...
  • 《小石潭记》优秀教案「」
    答:本教学设计的《小石潭记》一课是八年级下册第六单元第26课,所用版本为人民教育出版社2008年7月第3版。本单元入选的课文都是历来传诵的名家名篇,很能代表中国山水文学情景交融的特点。 二、设计思路: 1、教材分析: 《小石潭记》是柳宗元“永州八记”中的第四篇,全文不足二百字,却清晰地记叙了作者出游、游览...
  • 求《小石潭记》的教案
    答:第一段:写发现小石潭及小石潭的景物。 第二段:写潭水清澈,游鱼活泼。 第三段:写作者探究到小石潭的水源及潭上的景物。 第四段:写作者对小石潭总的印象和感受。 第五段:记下与作者同游小石潭的人。 2. 赏读课文。 (1) 文中哪些句子写了“石”?请说明理由。 点拨:文中描绘的景物无不浸透着“石...
  • 《小石潭记》教学教案
    答:《小石潭记》教学教案 篇1 一、素质教育目标 (一)知识教学点 掌握记叙的顺序 (二)能力训练点 学习综合运用多种技巧,细致真切的描写事物的方法,培养学生有意观察的能力。 (三)德育渗透点 体会作者笔下小石潭的优美景色,培养健康的审美情趣,对学生进行美育教育。 (四)美育渗透点 领略文中描写的自然风光的美 ...
  • 柳宗元《小石潭记》课文原文
    答:小石潭记 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为坻,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与...
  • 八年级语文《小石潭记》说课稿
    答:过渡:小石潭的美景令人目不暇接,仿佛置身其境。自古以来,多少文人墨客对《小石潭记》称赞不以,请你说说小石潭的魅力在何处? 指导:着重研读课文第二段。先找出原句正确地读一读。从内容、感受、写作技巧等多角度研究。 设计意图:这一段作者采用的是“定点特写”,是全篇中最为精彩的。作者运用多种写作技巧:正...
  • 《小石潭记》
    答:一、《小石潭记》 柳宗元从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为山甚,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐...
  • 小石潭记原文与译文和重点词语解释
    答:《小石潭记》 唐代:柳宗元 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相...
  • 《小石潭记》教学教案设计
    答:第一段:写发现小石潭及小石潭的景物。第二段:写潭水清澈,游鱼活泼。第三段:写作者探究到小石潭的水源及潭上的'景物。第四段:写作者对小潭总的印象和感受。第五段:记下与作者同游小石潭的人。3、课堂探究:⑴ 文中哪些句子写了石?请说明理由。⑵ 文中哪些句子写了水?请说明理由。⑶ ...
  • 【教育教学】《小石潭记》教学实录
    答:《小石潭记》教学实录 田玲/执教并整理一、导入新课,明确目标。师:清代才子张潮有言:“文章是案头之山水,山水是地上之文章。”这节课,老师要带大家穿越到唐朝,跟着柳宗元一起去看看永州的山水——小石潭。(板书课题及作者)此行我们有三个目的,一是欣赏小石潭的美景,二是体悟柳宗元对小石潭的情感,三是让同...

  • 网友评论:

    马花19656741993: 当一回导游又如何——《小石潭记》教学案例 -
    41705郎扶 :[答案] ——《小石潭记》教学案例\x0d湖南资兴市兴宁中学 陈志华\x0d湖南资兴市坪时学区 张丽梅\x0d邮编:423406 E—mail:[email protected]\x0d内容提要:本文是一篇语文教学案例,简明扼要地介绍了《小石潭记》教学设计思...

    马花19656741993: 求视频:八年级下册语文文言文《小石潭记》 视频课件 -
    41705郎扶 : http://www.910ppt.com/yuwen/201201/4416.html http://www.910ppt.com/yuwen/201201/4415.html 有小石潭记的ppt课件可以参考一下

    马花19656741993: :唐·柳宗元《永州八记·小石潭记》:“潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见. 盼文言文翻译 -
    41705郎扶 : 向小石潭的西南方望去,看到溪水像北斗星那样曲折,水流像蛇那样蜿蜒前行,一段明的看得见,一段暗的看不见.

    马花19656741993: 小石潭记教案 作者对小石潭的整体感受是什么 -
    41705郎扶 : 孤凄悲凉,幽深冷寂.这个是课后题,老师应该会讲的

    马花19656741993: 晏子使楚,记承天寺夜游和小石潭记的全面解析 -
    41705郎扶 : 晏子使楚【文章出处】选自:《晏子春秋·内篇杂下》.晏子,春秋时期齐国政治 家和外交家. 【词语注解】习辞:善于辞令,很会说话. 何以:及“以何”,用什么方法呢? 楚王闻之,之:代词:这个消息. 吾欲辱之,之,代词:指晏子...

    马花19656741993: 小石潭记课件? -
    41705郎扶 : 从小丘西行百二十步,隔篁(huáng)竹,闻水声,如鸣佩(pèi)环,心乐(lè)之.伐竹取道,下见小潭,水尤清洌(liè).全石以为底,近岸,卷(quán )石底以出,为坻(chí),为屿(yǔ),为嵁(kān),为岩.青树翠蔓(wàn),蒙...

    马花19656741993: 小石潭记教案 作者对小石潭的整体感受是什么 -
    41705郎扶 : 作者极力描写小石潭的幽静,甚至侵透到人的心里去,把劲舞跟心情结合起来,写出一种境界.在这种境界里透露出作者贬居生活孤凄悲凉的心境.

    马花19656741993: 这一主题的教学应注意培养学生一种由表及里、由现象到本质、由宏观到微观的科学认识方式.选择一个答案 a.正确 \x05b.错误 -
    41705郎扶 :[答案] 分数: 6 分子.原子和离子是构成宏观物质的三种基本微粒,其中原子是最基本的微粒. 选择一个答案 a. 错误 b. 正确 √ Question 2 分数: 6 物质构成奥秘这一主题的教育教学价值就是,让学生知道物质是由分子、原子等微粒构成的,由于分子、原子...

    马花19656741993: 新东方在线课堂的课程有永久使用权吗? -
    41705郎扶 : 学员你好,新东方在线课程在有效期内可以随时随地学习不限次数观看学习,而不是永久使用. 试听新东方网络课堂免费公开课点击进入>> 以上是新东方在线(新东方网校koolearn)为您提供的信息希望能帮助您解决问题,如有疑问欢迎您随时向新东方在线企业知道提问.

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