小石潭记讲课视频
答：从小丘西行百二十步，隔篁（huáng）竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌（liè）。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻（chí），为屿（yǔ），为嵁（kān），为岩。青树翠蔓（wàn），蒙络（luò）摇缀，参(cēn)差(cī)披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依...
答：1、西：名词作方位状语，向西。2、下：方位名词作动词，向下。3、空：名词作状语，在空中。4、西南：名词作状语，向西南。5、犬牙：名词作状语，像狗的牙齿一样。6、乐：意动用法，感到快乐。唐·柳宗元《小石潭记》原文：从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下...
答：小石潭记 柳宗元 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出。为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝；往来翕忽...
网友评论：
暨浩18220705088：
求视频:八年级下册语文文言文《小石潭记》 视频课件 -
32356俟泽
： http://www.910ppt.com/yuwen/201201/4416.html http://www.910ppt.com/yuwen/201201/4415.html 有小石潭记的ppt课件可以参考一下
暨浩18220705088：
《小石潭记》怎么讲……
32356俟泽
： 小石潭记 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之.伐竹取道,下见小潭,水尤清洌.全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂. 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依.日光...
暨浩18220705088：
人教版初二下册26课小石潭记的课文理解,归纳以及讲解 -
32356俟泽
： 文章以游览的顺序来写,条理十分清楚,教师可以导游的形式,引导学生理清思路,把握课文内容.辅之以多媒体手段,将配乐范读、录像画面结合起来,增强直观效果.设计思路 《小石潭记》是柳宗元《永州八记》的第四篇,全文不足二百字...
暨浩18220705088：
《小石潭记》
32356俟泽
： 课文的写作顺序是:发现小石潭——潭中景物——小潭源流——潭中气氛. 小石潭的特点:幽静. 作者对小石潭的整体感受:幽深冷寂,孤凄悲凉.
暨浩18220705088：
《小石潭记》翻译 -
32356俟泽
： 一、译文 从小丘向西走一百二十多步,隔着竹林,可以听到水声,就像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音,(我)心里感到高兴.砍倒竹子,开辟出一条道路(走过去),沿路走下去看见一个小潭,潭水格外清凉.小潭以整块石头为底,靠近...
暨浩18220705088：
《小石潭记》小石潭的特点是什么?作者对小石潭的整体感受? -
32356俟泽
： 课文的写作顺序是:发现小石潭--潭中景物--小潭源流--潭中气氛.小石潭的特点:幽静.作者对小石潭的整体感受:幽深冷寂,孤凄悲凉.
暨浩18220705088：
小石潭记译文,文意理解 -
32356俟泽
： 小石潭记(译文、赏析、检测) 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之.伐竹取道,下见小潭,水尤清洌.全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂. 潭中鱼可百许头,...
暨浩18220705088：
课堂点睛《小石潭记》 -
32356俟泽
： (1)韩愈,除此还有 苏洵、苏轼、苏辙(苏洵,苏轼,苏辙父子三人称为三苏)、欧阳修、王安石、曾巩 (2)作者先见到小石谭秀美的景色内心很愉快,但随着游览的深入,当他看到小石潭冷清的景色时,不由的联想到了自己被贬的处境,越发觉得小石潭景色的寂静寥落萧条,感到“不可久留”,通过对小石潭寂寥景色的刻画反映了自己内心的抑郁,从而做到心与物化、情景交融. (3)苏轼、文天祥、屈原、仲尼
暨浩18220705088：
小石潭记 -
32356俟泽
： 一、 基础知识 (一) 文学常识 本文选自《柳河东集》.作者柳宗元,字子厚,河东人,世称“柳河东”,唐代文学家,“唐宋八大家”之一.柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位.其中最著名的是他被贬谪到永州后写的《始得西...
