全诗以花孩子比喻什么
答：“花”--可以延伸为花儿、花朵，是娇嫩的、美丽的象征，有如孩子般的纯洁，所以我们时常把孩子比喻成祖国的花朵。初读《花的学校》，觉得里面呼喊的儿童有点朴朔迷离，与其说他们生活在现实生活中，还不如说是泥土里即将破土的苗。“于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草地上跳着狂欢...
答：花孩子一课来比喻孩子表现了他们对无拘无束的课外生活的（向往）。花孩子们在天上的家是他们的乐园，那里无拘无束，充满欢乐和幸福，尤其是充满神圣的母爱。
答：比喻为茁壮成长的新一代青少年。在“花的学校中花孩子”这个比喻中，花儿代表孩子们，学校则代表成长的环境。与花一样，孩子们也需要在适宜的环境中接受教育和培养，以展现孩子们的潜力和才华。这个比喻强调了对新一代青少年的关注和培养，希望孩子们能够茁壮成长，为社会的发展做出贡献。
答：―童真。他以天才之笔塑造了一批神形兼备、熠熠闪光的天使般的儿童艺术形象，描绘了孩子对自由的渴望。《花的学校》是一首儿童散文诗，整首诗通篇运用拟人的手法写了人间最宝贵的童真和母爱，全诗用“花”比喻孩子，用丰富细腻的想象，把我们带入儿童纯真的世界，勾起童年美好的回忆。
答：《花的学校》的主要内容是：诗人以“花的学校”为题，花是娇嫩的、美丽的象征，有如孩子般纯洁，他们在“地下的学校”，就像泥土里即将破土的苗，渴望外面精彩的世界。赏析 诗人从孩子的眼中叙述花们的活泼、可爱、美丽、向上精神，全诗充满了童真童趣。诗歌围绕“花的学校”，通过孩子和妈妈的对话，赞美...
答：花子埋在土地下，作者把花子埋在一起比喻成了学校。《花的学校》课文里的地下的学校指的是花儿在地下上学的地方。花子埋在土地下作者把花子埋在一起比喻成了学校。这句话运用了拟人手法，刻画了花孩子们天真烂漫的性格。《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》，是一首优美而富有童趣的散文诗，兼...
答：这里作者把花种子埋在一起比喻成了学校。课文里的地下的学校指的是花儿在地下上学的地方。这里运用了拟人手法，刻画了花孩子们天真烂漫，自由洒脱的性格特点。出自《花的学校》。《花的学校》是泰戈尔写作的一篇散文诗，为人教版三年级上册语文教科书新选入的课文，出自其作品《新月集》，并特邀张蕾录音...
答：这是比喻句。花是本体，遵守时间的孩子是喻体。比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。也叫“譬喻”“打比方”，中国古代称为“比”或者“譬（辟）”。著名文学理论家乔纳森·卡勒为比喻下的定义：比喻是认知的一种基本方式，通过把一种...
答：把“孩子”比作花儿。原文节选：当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在草地上跳舞、狂欢。妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。它们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是...
答：妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下学校里上学。他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。雨一来，他们便放假了。树枝在林中互相触碰着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。你可知道，妈妈，他们的家...
网友评论：
郎苛13764018743：
花的学校用“花孩子”来比喻什么 -
6372陈卸
： 比喻茁壮成长的新一代青少年. “在孩子眼里,花儿是和他们一样上学读书的.”生活中的孩子有太多的压力,家庭、学校、自身,完全已经泯灭了他们该有的童真,多么渴望外面精彩的世界. 作者笔下,花儿是“跑出来的,在绿草地上跳舞...
郎苛13764018743：
语文 - 在 金色花 一诗中,泰戈尔为什么把孩子想象成一朵金色花 -
6372陈卸
： “我们中国喜欢用花朵来比喻儿童,印度也一样.泰戈尔把儿童想像成一朵金色花,最美丽的圣树上的花朵,赞美了孩子的可爱.泰戈尔曾经说:“美的东西都是有色彩的.”而那金黄的色彩,正反映着母爱的光辉.人们喜爱花,花也惠及人们,正可以象征孩子回报母爱的心愿.泰戈尔的想象实在新奇而美妙.”
郎苛13764018743：
花的学校中作者对地下学校的什么,对天上家的什么 -
6372陈卸
： 对地下学校的喜爱,对天上家的幻想. 《花的学校》课文里的地下的学校指的是花儿在地下上学的地方,花子埋在土地下作者把花子埋在一起比喻成了学校,这句话运用了拟人手法,刻画了花孩子们天真烂漫的性格. 诗人从孩子的眼中叙述花...
郎苛13764018743：
冰心的那些诗句中把繁花和孩子相比 -
6372陈卸
： 借花喻人,比喻儿童的活力,朝气,在冰心眼里,儿童就是花朵.
郎苛13764018743：
看过泰戈尔文章《金色花》的进1.为什么把孩子比喻成金色花?br
6372陈卸
： 1.为什么把孩子比喻成金色花? 我们中国人喜欢用花比喻儿童,印度也一样.泰戈尔用圣树的花朵来赞美孩子的可爱.诗中写母亲祷告时嗅到花香,正象征着回报母亲的心愿. 2.为什么三番五次不让妈妈知道? 孩子懂得母爱是无私的,对母亲的回报也应该是无私的,他不图妈妈夸奖,但求妈妈生活得更温馨.所以他只是撒娇,就是满着妈妈. 3.妈妈为什么把可爱的孩子说成坏孩子? 诗中写道:“孩子,你在哪里呀?”妈妈见不到孩子着急,一旦见到,又惊又喜,自然嗔怪孩子.
郎苛13764018743：
社下烧钱鼓似雷,日斜扶得醉翁回.青枝满地花狼藉,知是儿童斗草来.诗意? -
6372陈卸
： 四时田园杂兴(其一) 【年代】南宋 【作者】范成大 【内容】 昼出耘田夜绩麻, 村庄儿女各当家. 童孙未解供耕织, 也傍桑阴学种瓜. [注释] 1. 杂兴:随兴写来,没有固定题材的诗篇. 2. 耘田:除草. 3. 绩麻:把麻搓成线. 4. 各当家:各...
郎苛13764018743：
联系全诗,说一说“孩子,带上这斗笠吧”这句诗的意思 -
6372陈卸
： 孩子,戴上这顶斗笠吧/余年峰 孩子,戴上这顶斗笠吧 你心里就有故乡的春天 天涯再大 你也是娘心中的一朵花 孩子,戴上这顶斗笠吧 你心里就有故乡的夏天 天涯再大 你也是娘眼中的一棵树 孩子,戴上这顶斗笠吧 你心里就有故乡的秋天 天涯再...
郎苛13764018743：
诗中的 花 比喻的是什么????????? -
6372陈卸
： 花落:凋零 失意 人生、事业的挫折 惜春 对美好事物的留恋、追怀. 桃花:象征美人.兰:高洁 牡丹:富贵 美好 草: 生命力强 生生不息 希望 荒凉 偏僻 离恨 身份、地位的卑微 禾黍:黍离之悲(国家的今盛昔衰) 岁寒三友(松、竹、梅)、...
郎苛13764018743：
冰心诗《风雨后》花儿比喻什么?果儿比喻什么? -
6372陈卸
： ＂花儿＂ 指的就是一个人嘴上所吹嘘的大话, 而＂行为的果子＂ 指的应该就是吹嘘的那个人所付出行动
