八上语文白杨礼赞

  • 白杨礼赞(原文)
    答:《白杨礼赞》是中国现代作家茅盾的一篇著名散文。写于1941年3月,通过对白杨树的赞美,歌颂了正在坚持抗日战争的北方农民,及其所代表的我们民族的质朴、坚强、力求上进的精神。该文已收入苏教版八年级下册语文教科书作为第二十二课课文和人教版用书八年级上册语文教科书作为第十四课课文。重点词语注释 礼赞:...
  • 白杨礼赞原文
    答:8、“让那些看不起民众,贱视民众,顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木(那也是直干秀颀的),去鄙视这极常见,极易生长的白杨罢,但是我要高声赞美白杨树!” 赏析:最后一段运用对比的修辞手法,将楠木与白杨树对比,实际上也是人与人的对比,也侧面烘托出白杨树不平凡的性格和精神。再次点题,呼应开头,深化了文章主题。
  • 八年级语文白杨礼赞生字拼音
    答:八年级语文白杨礼赞生字拼音如下:1、开垦,kāi kěn,把荒地开辟成可以种植的土地。2、主宰,zhǔ zǎi,主管;支配。3、倦怠,juàn dài,指疲乏,懈怠。4、丫枝,yā zhī,枝桠。5、倔强,jué jiàng,性情固执,强硬。强(jiàng)。6、婆娑,pó suō,盘旋舞动的样子;枝叶扶疏的样子。7、...
  • 15课白杨礼赞生字拼音
    答:15课白杨礼赞生字拼音:开垦【kāi kěn】、主宰【zhǔ zǎi】、倦怠【juàn dài】、丫枝【yā zhī 倔强【ju éjiàng】、婆娑【pó suō】、虬枝【qiú zhī】、伟岸【wěi àn】、傲然【ào rán】、宛然【wǎn ran] 、秀颀【x ù qí】鄙视【bǐ shì】、妙手偶得【miào shǒu ǒu dé...
  • 白杨礼赞是什么散文
    答:白杨礼赞是抒情散文。《白杨礼赞》是中国现代作家茅盾的一篇著名散文。写于1941年3月,通过对白杨树的赞美,歌颂了正在坚持抗日战争的北方农民,及其所代表的我们民族的质朴、坚强、力求上进的精神。该文已收入苏教版八年级下册语文教科书作为第二十二课课文和人教版用书八年级上册语文教科书作为第十四课课文...
  • 白杨礼赞的语言特点是什么?
    答:白杨礼赞课文结构:全文可分为五部分。第一部分为第一段,点明题旨,直抒对白杨树的热烈赞美之情,总起全文。第二部分为第二至第四段,描写西北高原的雄伟景象,引出白杨树。第三部分为第五至第六段,赞颂白杨树力争上游、紧密团结,不屈不挠的精神。第四部分为七至八段,歌颂白杨树朴实的风格,...
  • 白杨礼赞生字词的拼音
    答:白杨礼赞生字词的拼音如下:1、开垦【kai ken】:把荒地垦植成农田,也有开辟成可以种植的土地和开创某种事物之意。2、主宰【zhu zǎi】:掌握、支配人或事物的力量。3、倦怠【juàn dài】:疲乏,懈怠。4、丫枝【ya zhi】:树木枝叉或枝桠。5、倔强【jué jiàng】:(性情)刚强不屈。6、婆娑...
  • 白杨礼赞分为哪几个部分
    答:《白杨礼赞》可分为四个部分:第一部分为第一段,点名白杨树的不平凡,直接抒发对白杨树的赞美崇敬之情。第二部分为第二至四段,描写黄土高原展示白杨树的生长环境。第三部分为第五至六段,具体描写白杨树的形象。第四部分为第七至八段,揭示白杨树的象征意义。第五部分为第九段,否定“楠木”,...
  • 白杨礼赞从哪方面写白杨树的不平凡?课文结构怎样?
    答:课文结构 《白杨礼赞》一开头就点题,热情赞颂白杨树“不平凡”,但却不紧接着描绘其“不平凡”的面貌,而是把文笔宕开,去描写高原的景色。这就使文章有了曲折。当写到对高原产生单凋之感后,突然转向白杨树的描写,犹如异峰突起。在具体描写了白杨树“不平凡”之后,作者又先抑一笔,说它“算不得...
  • 白杨礼赞中“潜滋暗长”的“滋”怎么读?
    答:楠木【nan mu】《白杨礼赞》是中国现代作家茅盾的一篇著名散文。写于1941年3月,通过对白杨树的赞美,歌颂了正在坚持抗日战争的北方农民,及其所代表的我们民族的质朴、坚强、力求上进的精神。该文已收入苏教版八年级下册语文教科书作为第二十二课课文和人教版用书八年级上册语文教科书作为第十四课课文。

  • 网友评论:

    芮坚17626062927: 白杨礼赞(原文) -
    52906生劳 : 白杨礼赞 原文:《白杨礼赞》茅盾/文 白杨树实在不是平凡的,我赞美白杨树! 当汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毯子;黄的,那是土,未开垦的处女土,几百万年前由伟大的自然力所堆积成功的黄...

    芮坚17626062927: 《白杨礼赞》是初中语文第几册上的课文? -
    52906生劳 : 这个根据教材版本的不同会有差异的.在苏教版语文教材八年级下册的第2课为《白杨礼赞》;在语文版语文教材的九年级上册第1课为《白杨礼赞》. 要根据自己教材的实际情况进行选取采纳. 谢谢亲~~您的采纳就是对我们最大的鼓励!!~

    芮坚17626062927: 白杨礼赞文中描写了什么 -
    52906生劳 : 本文具体描绘了白杨树的形象和性格,强调白杨树是“不平凡”的树,赞美白杨树是“树中的伟丈夫”,揭示了白杨树的象征意义.

    芮坚17626062927: 文章白杨礼赞描写了什么,写出了它的特点 -
    52906生劳 : 全文可分为五部分.第一部分为第一段,点明题旨,直抒对白杨树的热烈赞美之情,总起全文.第二部分为第二至第四段,描写西北高原的雄伟景象,引出白杨树.文章开头点出白杨树“不平凡”后,不写白杨树怎样的“不平凡",而是调转笔...

    芮坚17626062927: 《白杨礼赞》选自那篇文章 -
    52906生劳 : 选自茅盾的《见闻杂记》

    芮坚17626062927: 《白杨礼赞》歌颂了什么 -
    52906生劳 : 歌颂了北方军民团结抗战、奋发向上的精神品质,进而歌颂了整个中华民族的精神品质.

    芮坚17626062927: 白杨礼赞是几年级的课文,同一单元的文章还有哪些? -
    52906生劳 :[答案] 八年级下册, 1 北京版八年级下期中考试(1) 2 艰难的国运和雄健的国民(3) 3 人为什么要活着(2) 4 想和做(6) 5 ... 15 坐看牵牛织女星(2) 16 雨林的毁灭(10) 17 一生莫断奶(1) 18 白杨礼赞(49) 19 西花厅的海棠花又开了(17) 20...

    芮坚17626062927: 白杨礼赞全文 -
    52906生劳 : 白桦树的确是很高尚的,我歌颂白桦树!汽车穿梭于高山丛林之间.映入眼帘的,是干枯盘虬的矮植被.萧条如生锈般的针叶如同干瘪的线条,百万年前它们就不冷不热地扎根在这里,让你的心中涌入了无限的恐惧与悲哀.这里有褐色主宰着,铺天...

    芮坚17626062927: 标出重音和停顿,白杨礼赞 -
    52906生劳 : 白杨树(重音)实在不是平凡的,我赞美白杨树! 汽车在望不到边际的/高原上奔驰,扑入你的视野/的,是黄绿错综的/一条大毡子.黄的是土,未开垦的处女土,几十万年前(重音)由伟大的/自然力堆积成功的黄土/高原的外壳;绿的呢,是人...

    芮坚17626062927: 初三课文白杨礼赞是谁写的? -
    52906生劳 :[答案] 作者简介 茅盾(1896—1981),中国现代杰出的作家、文化活动家和社会活动家.原名沈德鸿,字雁冰,浙江桐乡人.主要作... 三部曲,剧本《清明前后》等等.作品编为《茅盾全集》. 编辑本段创作前提 《白杨礼赞》写于1941年3月,是茅盾根据自己...

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