八年级上册白杨礼赞ppt
答：白杨礼赞说课稿 篇1 一、 教材的处理 《白杨礼赞》是省编语文教材第四册第六单元的第一篇文章。本单元的要求是了解散文中抒情与议论的特点及其作用,初步学会应用这两种表达方式,提高写作能力。这一单元要求是第三册“散文中的记叙与描写”的深化。初中语文教学大纲要求,初中阶段,学生学习现代文除“能领会词语在语...
答：一、生字字词注音 开垦【kāi kěn】 主宰【zhǔ zǎi】 倦怠【juàn dài】 丫枝【yā zhī】 倔强【jué jiàng】 婆娑【pó suō】 虬枝【qiú zhī】 伟岸【wěi àn】 傲然【ào rán】 宛然【wǎn rán】 秀颀【xiù qí】 鄙视【bǐ shì】 妙手偶得【miào shǒu ǒu dé...
答：《白杨礼赞》是中国现代作家茅盾的一篇著名散文。写于1941年3月，通过对白杨树的赞美，歌颂了正在坚持抗日战争的北方农民，及其所代表的我们民族的质朴、坚强、力求上进的精神。该文已收入苏教版八年级下册语文教科书作为第二十二课课文和人教版用书八年级上册语文教科书作为第十四课课文。重点词语注释 礼赞：...
答：15课白杨礼赞生字拼音：开垦【kāi kěn】、主宰【zhǔ zǎi】、倦怠【juàn dài】、丫枝【yā zhī 倔强【ju éjiàng】、婆娑【pó suō】、虬枝【qiú zhī】、伟岸【wěi àn】、傲然【ào rán】、宛然【wǎn ran] 、秀颀【x ù qí】鄙视【bǐ shì】、妙手偶得【miào shǒu ǒu dé...
答：导语:《白杨礼赞》是一篇叙事散文,赞美了习白杨树所象征的正直、质朴、紧密团结、力求上进、坚强不屈的革命品质。下面是该课文的教学设计,欢迎参考! 一、教学目标 1.在学过比喻的基础上学习本文的象征手法,体会排比、反问的修辞效果,初步了解散文“形散神不散”的特点。 2.理解和学习白杨树所象征的正直、质朴、...
答：八年级语文白杨礼赞生字拼音如下：1、开垦，kāi kěn，把荒地开辟成可以种植的土地。2、主宰，zhǔ zǎi，主管；支配。3、倦怠，juàn dài，指疲乏，懈怠。4、丫枝，yā zhī，枝桠。5、倔强，jué jiàng，性情固执，强硬。强（jiàng）。6、婆娑，pó suō，盘旋舞动的样子；枝叶扶疏的样子。7、...
答：1961年秋天,兰新路上 1.油画,色彩浓重;水墨画,色彩淡浅。如果以油画、水墨画来比拟《白杨》和《白杨礼赞》,你认为《白杨》是——画,《白杨礼赞》是——画。 2.《白杨》和《白杨礼赞》一样,也有象征意义,它象征——。两篇文章同是以白杨为题,但所象征的各不相同,对这点,你怎么认识? 3.《白杨礼赞》和《...
答：是八年级上册第15课《白杨礼赞》。
答：《白杨礼赞》字词拼音：1、开垦【kāi kěn】：意思是把荒地垦植成农田，也有开辟成可以种植的土地和开创某种事物之意。2、主宰【zhǔzǎi】：（1）支配；统治；掌握：迷信的人总以为人的命运是由上天～的。（2）掌握、支配人或事物的力量：思想是人们行动的～。3、倦怠【juàn dài】：疲乏，懈怠...
答：人教版八年级语文上册封面《语文八年级上册》是人民教育出版社2017年修订出版的教科书，由教育部组织编写，温儒敏总主编。本书另配课文朗读磁带三盒（或CD三片）内容包括课文、写作、活动探究、综合性学习、古诗词诵读、名著导读等，供初二上学期使用。出版社名称: 人民教育出版社 出版时间: 2010年06月 ...
网友评论：
宓缪17022523118：
《白杨礼赞》是初中语文第几册上的课文? -
55115季群
： 这个根据教材版本的不同会有差异的.在苏教版语文教材八年级下册的第2课为《白杨礼赞》;在语文版语文教材的九年级上册第1课为《白杨礼赞》. 要根据自己教材的实际情况进行选取采纳. 谢谢亲~~您的采纳就是对我们最大的鼓励!!~
宓缪17022523118：
9年级第一课的“白杨赞礼”
55115季群
： 以楠木为对比,是为了烘托、赞美白杨树.散文的这种特点叫做“形散神不散”. 白杨礼赞赏析:http://www.ruiwen.com/news/27407.htm
宓缪17022523118：
孕妇屁股疼是什么原因?
55115季群
： 你好,孕妇出现臀部疼痛是一个比较正常的现象,因为怀孕的时候,因为胎儿不断地发育长大.胎儿大孕妇的身体就会发生变化,会出现畸形的现象,所以就会出现一些妊...
宓缪17022523118：
白杨礼赞中,对生长环境的描写中,通过“雄壮,伟大”和“单调”对比为什么可以证出白杨树“不平凡”? -
55115季群
：[答案] “伟大”和“雄壮”是正面衬托.“倦怠”和“单调”是反面衬托出白杨树的不平凡.先褒后贬.先扬后抑.
宓缪17022523118：
八年级苏教版语文下册《白杨礼赞》中,作者为什么要礼赞白杨?这在当时有什么意义? -
55115季群
：[答案] 因为白杨树和当本文采用象征手法,抓住白杨树的外形特征,借白杨树的不平凡的形象,赞美在中国共产党的领导下坚持抗战的北方农民,歌颂他们质朴、坚强和力求上进的精神,抒发作者对他们的崇敬和赞颂的感情.时的北方抗日军...
宓缪17022523118：
(3 - a)的相反数是?
55115季群
： (3-a)的相反数为-(3-a) -(3-a)=-3+a=a-3 所以是a-3
宓缪17022523118：
奥奇传说客服qq是多少 奥奇传说客服qq是521456322
55115季群
： 奥奇传说客服qq是521456322
宓缪17022523118：
白杨礼赞 那是力争上游的一种树.对抗着西北风.这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而绝不是平凡的树.这两段文字都赞美白杨树,为什么开始指代用“... -
55115季群
：[答案] 因为作者是坐在车上观察白杨树的啊,当时在去延安的路上.有一个由远到近的问题. (我们早晨刚学的,这是老师给我们讲解的)
宓缪17022523118：
白杨礼赞(节选) 茅盾 ① 那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树! ② 那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝.它的干通... -
55115季群
：[答案] 12. 两个指代词用的很巧妙,用 “ 那 ” 是白杨树还在远处,引出对它的描写;用 “ 这 ” 表示它的形象已经完整地呈现在读者眼前 共 4 分,每句 2 分 13. ① 向上 参天耸立 ② 倔强 不折不挠 共 4 分,...
宓缪17022523118：
白杨礼赞阅读题 白杨树生长环境有什么特点?这对突出白杨树的形象起了什么作用?八年级下学期白杨礼赞 探究和练习答案 -
55115季群
：[答案] 恶劣艰苦,更加突出了白杨坚强不屈的品格,也是对那些置身边区无私奉献的人的赞美
