八年级上册语文蝉的启示
答：出自部编版八年级语文课文《蝉》蝉的地穴: 我有很好的环境可以研究蝉的习性。一到七月初,蝉就占据了我门前的树。我是屋里的主人,它却是门外的统治者。
答：《蝉》对于生命的感悟是不管生命短暂与否，都积极面对，好好地活；《贝壳》的感悟是要把自己能做的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟。《蝉》的作者对于生命的态度隐喻在蝉的生命意义当中，并没有直接表白；《贝壳》则明确提出了自己要做事的想法，表达了要留下令人珍惜和惊叹的东西的愿望。
答：3、打比方 ，它的主要作用是使说明对象生动形象，增强文章的趣味性。4、作诠解 ，作诠释，用于解释被说明内容的成因及内在联系。5、下定义，其作用是科学准确地解释说明对象的内涵，使说明更严密。二、法布尔的《蝉》课文作用：1、引发读者的阅读兴趣，引出说明对象蝉的最明显特征——唱歌.2、说明的...
答：蝉虽然烦人、弱小、微不足道，但是蝉一生的历程给人的启示确实是深刻的。不管生命短暂还是长久，都应该积极面对，全情投入，好好地生活，请大家记住保尔的这句话：“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次，一个人的生命应当这样度过：当他回首往事时不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻。
答：八年级上册第21课蝉采用的顺序如下。1、交代作者有个很好的研究蝉的习性的环境，介绍考察蝉的季节和自己生活环境中的蝉的情况。2、写蝉的地穴以及蝉从地穴出来脱皮的过程。3、写蝉的成虫产卵、卵遭遇的破坏及幼虫落地的情况。4、写出未知的蝉的地下生活以及对蝉的成长过程的感叹。
答：19蝉法布尔说明文上课之前，先给大家介绍一种昆虫——蝉。蝉，古称蜩（tiáo）、蚱(zhà)蝉等，俗名“知了”、爬树猴。蝉的一生有四个阶段，即卵、幼虫、拟蛹和成虫。雌蝉通常于7～8月份产卵于孔，幼虫孵化后会随树枝或自造细丝落到地面入土中，幼虫在地下生活的时间很长，最短也要2年左右，我国...
答：生活历程就是如此，为了生命延续，必须好好活着。不管90年，90天，都不过要好好地活而已。4、《蝉》怎样感悟生命的？《蝉》对于生命的感悟是不管生命短暂与否，都要积极面对，好好地活着。5、《蝉》对我们的启示 生命是短暂、脆弱的，该怎样做，才能让生命变得更有意义？
答：作者对蝉的生命认识有一个过程:由厌烦——()——()第6段作者说:“哦,那就是蝉的生命意义!”其中“那”具体指什么?今年,蝉鸣得早。杜鹃花还没零落,就听见断续的蝉声了。近月... 作者对蝉的生命认识有一个过程:由厌烦——( )——( )第6段作者说:“哦,那就是蝉的生命意义!”其中“那”具体指什么?
答：禅的生命很短暂，但是她尽情地去歌唱，活出了自己的风采。从历史的长河来看，我们的生命也是那样地短暂，那么我们的人生应该怎样度过？我想应该有这么几点：一是珍惜自己的生命。不要浪费时间，要把时间用在有意义的事情上，为了我们的生活更美好而努力；二是要懂得感恩。我们来到这个世界是这样的不易，...
答：1、《蝉》作者：唐▪虞世南 垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。白话译文：萧疏梧桐之上，蝉儿低饮清露，蝉声清脆响亮，回荡树林之间。身居高枝之上，可以傲视群虫，不用借助秋风，传声依然遥远。2、作者简介：虞世南（558年－638年7月11日），字伯施，汉族，越州余姚人。
网友评论：
宦鲁15663551789：
谁能说出初一上册语文第三课《蝉》的启示,快来帮帮… -
63358宗曼
： 蝉》 1.课文里有一句话,是全文的文眼,同学们尝试找出来,并说说对它的理解.学生探究. “哪管是90年,90天,都不过要好好的活过”是全文的文眼. 它是由抑到扬的关键之处,也是由蝉引发的对于生命的深刻感悟.不管是写蝉的烦人的...
宦鲁15663551789：
鄙人急需初一上册语文第三课《蝉》的启示,快发来! -
63358宗曼
： 3、《蝉》这篇文章揭示了怎样的人生意义?学生合作探究,教师总结: 这是一篇短小的哲理散文.作者用先抑后扬的手法,由一只小小的蝉引发了对生命的感悟.从写蝉的聒噪,到写病蝉的微弱、细小,都刻意表现了蝉的惹人厌烦和微不足道的一面.然而当知道蝉17年埋在泥下,出来就活一个夏天时,本来无足轻重甚至恼人的蝉令作者惊讶起来.何必这样受苦而又执著?朋友的话揭示了朴素而深刻的哲理:生活历程就是如此,为了生命延续,必须好好活着.不管90年,90天,都不过要好好地活而已.
宦鲁15663551789：
八年级上册蝉的内容概要 -
63358宗曼
： 《蝉》讲的是作者开始厌烦蝉的叫声,后来问朋友得知蝉的生命只有两三个月,却在土里生活十七年.等完成延续生命的任务后,秋风一吹,蝉就完了时,作者宽恕了蝉的鸣叫,并对蝉感到敬佩和同情.蝉的天敌很多,在还是卵的时候就被蚋吞...
宦鲁15663551789：
人教版七年级上册语文第三课的短文“蝉”和“贝壳”的主题和课后问题的答案是什么 -
63358宗曼
： 主题应该就是＂生命如何短暂,必须要好好地活着＂或者就是＂生命＂ 答案是 一首先写蝉的聒噪声使人们心烦,这是一抑.其次写看到一只病蝉,写它的微小和病弱,又是一抑.从朋友说蝉埋在泥下17年,出来只活一个夏天时开始转折,小小...
宦鲁15663551789：
《三峡》八年级语文上册知识点2020
63358宗曼
： 《三峡》以凝练、生动的笔墨,描写了三峡雄奇险峻、清幽秀丽的景色,下面是小偏整理的《三峡》八年级语文上册知识点2020,感谢您的每一次阅读.《三峡》八年级语...
宦鲁15663551789：
八年级上册语文古文中的词类活用、一词多义、古今异义 -
63358宗曼
： (二) 词类活用:类型 例句 出处 解释 意动用法 渔人甚异之 《桃花源记》 对……感到诧异 名词作状语 复前行、听妇前致词 《桃花源记》 往前、上前 形容词作动词 欲穷其林 《桃花源记》 穷尽,走到头 名词作动词 有仙则名 《陋室铭》 有名...
宦鲁15663551789：
人教版八年级上册语文知识点
63358宗曼
： 读书和学习是在别人思想和知识的帮助下,建立起自己的思想和知识.语文这一学科有自身的知识系统和复习规律.我们需要做的就是熟记这些知识系统和复习规律,然后...
宦鲁15663551789：
仿写《大自然的语言》第一段人教版八年级上册 -
63358宗曼
：[答案] 仿写《大自然的语言》 不是人类才有语言, 大自然也有神奇的语言. 这语言藏在平凡之处, 仔细观察才能发现. 你看那柔和的月亮, 这是大自然的语言: 月亮皎洁明亮, 明天准是艳阳天. 你看那灿烂的霞光, 这也是大自然的语言: 早上天边红霞闪...
宦鲁15663551789：
人教版八年级上册语文无星号课文是哪几篇就是人教版八年级课本上有星号的课文是那几篇 -
63358宗曼
：[答案] 我一个个打得. 1.新闻两则 2.芦花荡 6.阿长与山海经 7.背影 9.老王 11.中国石拱桥 12.苏州园林 14.故宫博物院 16.大自然的语言 17.奇妙的克隆 21.桃花源记 22.短文两篇 25.杜甫诗三首 26.三峡 27.短文两篇 30.诗两首
宦鲁15663551789：
人教版八年级上册语文必读名著是什么? -
63358宗曼
： 《昆虫记》、《红星照耀中国》
