六上语文第二课丁香结课堂笔记
答：一、缀 拼音：zhuì，声母为zh，韵母为ui，声调为四声。组词：点缀、连缀、后缀。二、幽 拼音：yōu，声母为y，韵母为ou，声调为一声。组词：幽雅、幽静、幽美。三、雅 拼音：yǎ，声母为y，韵母为a，声调为三声。组词：雅致、雅观、雅俗共赏。四、案 拼音：àn，整体认读，声调为四声。组词：书...
答：六年级上册第二课丁香结预习方法如下：1、阅读课文标题和目录。开始时，浏览一下课文的标题和目录，了解课程的主题以及可能会涉及的内容。2、查阅相关背景信息。如果有关于丁香、丁香结或植物学的基本知识，可以查阅相关资料，使自己对这个主题有一些基础了解。3、预习生词。查找并理解生词的意思。如果课文...
答：写在前面：“丁香结”是语文六年级上册第一单元里我认为比较重要的一课。原因是这里面有些写作方法，实在很值得小孩们去学习。而在这一单元里，学校老师的重点又往往会略倾向于老舍的“草原”，所以我把这篇单独作为“干货仓库”开门的第一篇。因为这篇课文——也是被改动过选入教材的。虽然并未面目...
答：运用比喻的修辞手法,生动形象地写出了北京春 节熬腊八粥这一民俗习惯,语言通俗有趣。
答：六年级上册语文课文目录部编版 第一单元 1 草原 2 丁香结 3 古诗词三首 宿建德江 六月二十七日望湖楼醉书 西江月·夜行黄沙道中 4_ 花之歌 习作:变形记 语文园地 第二单元 5 七律·长征 6 狼牙山五壮士 7 开国大典 8_ 灯光 口语交际:演讲 习作:多彩的活动 语文园地 第三单元 9 竹节人 10 宇宙生...
答：2.联系自己的生活经验来理解、感悟丁香结的象征意义。3.品味、积累文中优美、富有哲理的语言。教学过程 (一)交流资料,导入新课 1.导入:在单元预习课中,我们已经对《丁香结》一课进行了初步的学习,这节课我们继续走进这篇课文。2请同学们快速浏览课文,思考:课文描写了丁香哪几方面的内容?课文前半部分...
答：在作者眼里，丁香和微雨连在一起，能创造出一种具有独特韵味的美，所以才会这样说。原文：在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。解析：雨中的丁香具有妩媚（姿态美好、可爱、吸引人）、...
答：文思可以从字面理解就是写作的思路，作者在上文中提到伏案抬头随着积雪眼入眼帘就是几簇丁香。梦想联系作者生平背景，其世代书香，是典型的知识分子，其梦想可以是文化的研究，对国人当下状况的担忧与开导，以及对生活无论有如何似丁香结般的忧愁依旧豁达的人生态度。
答：第二课《丁香结》，想象的点，在于“借物喻理”，同样是根据一个事物想象开去，知道，原来很多事物,如：梅、兰、竹、菊……都是可以看见事物想开去的。这和五年级上册学习的内容是一样的，只是一个延续。第三课《古诗词三首》，诗中有画，画中有诗，这个和想象的点，非常容易契合。因为所有的...
答：作品名称丁香结创作年代1985年作品出处部编人教版六上第二课文学体裁散文作者宗璞宗璞创作小说《丁香结》是作家宗璞的一部散文集,荣获中国作家协会主办的首届新时期散文集嘉奖，作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨，这篇散文的蕴意与作者当时所处的环境有关，而人们对这篇文章也有较好的评价。作者自述常写...
网友评论：
白向13089973554：
六年级上册语文第二课多音字,近反义词,词语解释. -
53772骆朗
： 六年级上册语文第二课《丁香结》: 多音字: 1、糊hú(糊涂)hù(糊弄) 2、担dān(担当)dàn(担子) 3、薄báo(薄片)bó(单薄)bò(薄荷) 近义词:茂盛—茂密 格外—分外 仔细—认真 反义词:茂盛—稀疏 仔细—马虎 笨拙—灵巧 词...
白向13089973554：
怎样又想懒,又能成绩好 -
53772骆朗
：关于提高学习成绩,给你一些思路: 1、养成预习的习惯,在浏览教材的总体内容后再细读,充分发挥自己的自学能力,理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)...
白向13089973554：
学习计划 方法 初一滴 -
53772骆朗
： 学习计划 1、目标 列计划的目的无非是通过白纸黑字,使得自己对自己的学习情况能...
白向13089973554：
高价悬赏:学习的好方法 -
53772骆朗
： 初中生学习方法掌握科学的学习方法一: 学习要有明确的目的、目标 无论做什么事都要有明确的目的,学习尤其如此.目的越明确,学习积极性就越高;目标越宏伟,为实现目标所付出的努力就...
白向13089973554：
六年级上册第二课丁香结里面写的那个毫端是什么意思? -
53772骆朗
： “毫端”意思是:细毛的末端.比喻极细微;犹言笔底. 1、读音:háo duān 2、出处:出自宋代文学家张孝祥 的《水调歌头·金山观月》词:“表独立,飞霞佩,切云冠.漱冰濯雪,眇视万里一毫端.” 翻译:表独立,飞霞佩带,切说冠....
白向13089973554：
请教一个可行的高考复习方案1 -
53772骆朗
： 掌握科学的学习方法. (1)预习 在测览教材的总体内容后再细读,充分发挥自己自学能力,理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来.这样既提高了自学能力,又为听课“铺”平了道路,形成...
白向13089973554：
丁香结课文里面的多音字近反义词. -
53772骆朗
： 1、多音字 糊:hú糊涂,hù糊弄. 担:dān担当,dàn担子. 薄:báo薄片,bó单薄,bò薄荷. 2、近义词 茂盛——茂密,格外——分外,仔细——认真; 分辨——辨别,梦想——理想,确实——的确. 3、反义词 茂盛——稀疏,仔细——马虎...
白向13089973554：
结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?理解 -
53772骆朗
： 《丁香结》是六年级语文上册部编教材第一单元第二课.课文插图本文是作家宗璞写的一篇散文.作者日睹丁香花开得格外繁茂,不禁想到自己斗室外年年绽放的三株白丁香,又由丁香花联想起象征着愁怨的“丁香结”.最后发出“结,是解...
白向13089973554：
六年级上册《丁香节》一课中的过渡句有哪些? -
53772骆朗
： 《丁香结》课文中的过渡句有: 1、城外校园里丁香更多. 2、只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法. 3、丁香结,这三个字给人许多想象.
