六年级定义新运算诀窍

  • 定义新运算是什么意思 需要怎么解答
    答:1、定义新运算是指用一个符号和已知运算表达式表示一种新的运算。定义新运算是一种特别设计的计算形式,它使用一些特殊的运算符号,这是与四则运算中的加减乘除符号是不一样的。新定义的算式中有括号的,要先算括号里的。但它在没有转化前,是不适合于各种运算的。2、小学六年级奥数中体现,解题方法...
  • 新运算的定义和解题方法在小学奥数中的应用如何?
    答:在解题过程中,遇到新定义的算式,首先要留意其结构,特别是那些隐藏在括号中的关键步骤。它们就像一座桥梁,引导我们进入一个全新的运算世界。然而,这并不意味着新运算可以直接应用,它需要我们先理解其背后的逻辑,将其转化为熟悉的四则运算形式。以小学六年级的奥数题目为例,新运算的定义虽看似复杂,...
  • 定义新运算
    答:现在小学六年级奥数中体现,解题方法较简单,解决此类问题,关键是要正确理解新定义的算式含义,严格按照新定义的计算顺序,将数值代入算式中(根据所给公式填入数字进行计算)。,再把它转化为一般的四则运算,然后进行计算。计算时先算括号里面的。比如 a△b=ab 那么 6△8=6×8=48 ...
  • 新定义运算
    答:3▲2=3+2+6=11 5▲5=5+5+25=35 即,a▲b=a+b+a×b 因此,在解答新定义运算有关问题时,应该注意观察题目中给出的新定义运算公式,总结规律,将其转化成一般的四则运算,最后再进行运算。 
  • 跪求小学六年级题,规定一种新运算
    答:很简单呢 首先按照他写的关系列式x(x+1)(x+2)[x(x+1)(x+2)+1]=3660 也就是说3660 可以分解成俩个自然数的乘积,且两个自然数相差1,即3660=60乘以61 所以X(x+1)(x+2)=60,即60可以分解成三个连续自然数,60=3乘4乘5 故x=3 ...
  • 关于小学六年级定义新运算及思考题.
    答:① a*b=(a+b)÷2, 且x*(6*8)=6 则:x*(6*8)=x*(6+8)÷2=x*7=(x+7)÷2=6 x=5 ②a和b是小于100的两个非零的不同自然数。求a-b/(分号)a+b的最大值。 差最大时,有最大值,a-b/(分号)a+b=99-1/99+1=98/100=49/50 ...
  • 小学六年级定义新运算过程!!
    答:第一题: 楼上是正确的 第二题:x*y=(2a-b2)/( mx+3y)1*2=1 (2a-b2)/(m+6)=1 2a-b2=m+6 3*12= (2a-b2)/(3m+3*12)=(m+6)/(3m+36)
  • 六年级定义新运算:A*B=B—A+1,那么2*(3*4)的值是多少
    答:答案: 3 一步一步来的 先3*4=4—3+1=1 2*1=1—2+1=3 所以 为3
  • 对于有理数,规定新运算:x※y=ax+by+xy,其中a、b是常数,等式右边的通 ...
    答:现在小学六年级奥数中体现,解题方法较简单。解答定义新运算,关键是要正确地理解新定义运算的算式含义。然后严格按照新定义运算的计算程序,将数值代入,转化为常规的四则运算算式进行计算,像这种含参数的,首先要根据已知将参数算出得到新定义运算规矩,用代入法得到二元一次方程,解方程得到参数,再代入...

  • 网友评论:

    唐容14738472245: 解定义新运算的方法是什麽? -
    61897萧震 : 方法就是先将定义的符号还原,然后通过还原后的式子来进行计算. 我刚刚解完一道,就当例题吧: 现规定两数A.B通过"*"运算得到4AB,即A*B=4AB,例如4*5=4*4*5=80 (1)求X*X+2*X-2*4=0中的X的值 (2)若无论X是什么数,总有A*X=X,求A的值 解:1)原方程得: 4X^2+4*2*X-32=0 X^2+2X-8=0 (X+4)(X-2)=0 X=-4或X=2 2)由题意: 4AX=X (4A-1)X=0 如果X取任意值的话 4A-1=0 A=1/4 解毕

    唐容14738472245: 定义新运算是什么 -
    61897萧震 : 定义新运算是指用一个符号和已知运算表达式表示一种新的运算.(1)解决此类问题,关键是要正确理解新定义的算式含义,严格按照新定义的计算顺序,将数值代入算式中,再把它转化为一般的四则运算,然后进行计算. (2)我们还要知道,这是一种人为的运算形式.它是使用特殊的运算符号,如:*、▲、★、◎、、Δ、◆、■等来表示的一种运算. (3)新定义的算式中,有括号的,要先算括号里面的.

    唐容14738472245: 小学六年级定义新运算过程!! -
    61897萧震 : 1、解:由题意可知,◎表示相加,前一个数是加数的起点,后一个数是累加的个数 所以x◎3=54就是 X+(X+1)+(X+2)=543X=54 X=17 2、此题有问题,和a\b有什么关系

    唐容14738472245: 帮忙解释下什么是定义新运算 定义新运算中△是什么?怎么解 -
    61897萧震 : 新定义运算就是某人(比如出题者)自己确定的一种运算,运算符号也是由出题者自己确定.比如你提到的“△”就是一种运算符号,和我们平时见到的+,-,*等符号一样,只是加,减,乘,除等符号是大家都知道的,见到这些符号就知道是做什么运算,而自定义的运算符号是某个人规定的,临时的(不是通用的)只在当前的一个问题中使用,换一个题目,再见到这种符号时,意义可能就不同了.展开全部 比如 定义:设a,b是两个实数,△是表示一种运算:a△b=3a-5b,那么 2△7=3*2-5*7=6-35=-29

    唐容14738472245: 新定义运算 -
    61897萧震 : 新定义运算指的是一些符号在不同的题目中会有不同的意思如a▲b=a+b-1是规定的话,那2▲3就可以是2+3-1=4, 希望对你有帮助

    唐容14738472245: 六年级奥数:定义新新运算问题 -
    61897萧震 : 新运算好像应该是:A*B=A+B- A*B/1999才方便计算. 具体如下: 用此新运算:A*B=B*A,满足交换律; 经计算:2000*(2000*1999)=0 0*A=A*0=A 将式中1999个2000先与1999个(2000*1999)配对计算,可得1999个0; 此时,原式=2000*(2*1999)=1998

    唐容14738472245: 如何定义新运算?
    61897萧震 : A#B=-(A+B)这个就OK了 2#(-3)=-(2+(-3))=1符合 A#B=-AXB÷6

    唐容14738472245: 定义新运算 举例2个 说明 怎么做 -
    61897萧震 : (1)a@b=2a-3b3@5=?只要将示例运算中的a换成3,b换成5即可3@5=2*3-3*5=-9(2)x*y=x²-y4*2=4²-2=16-2=14

    唐容14738472245: 定义新运算@的运算法则为: -
    61897萧震 : [2@(-3)]@(-4) =[2-(-3)/2*(-3)]@(-4) =[5/(-6)]@(-4) ={(-5/6)-(-4)}/{(-5/6)*(-4) =(19/6)/(20/6) =(19/6)*(6/20) =19/20望采纳

    唐容14738472245: 定义新运算规定一种新运算:a※b=(a+1) - (b - 1),右边的运算是正常的加减运算,例如:( - 5)※( - 2)=( - 5+1) - ( - 2 - 1)=( - 4) - ( - 3)= - 4+3= - 1,计算(0※1)+(1※2... -
    61897萧震 :[答案] a※b=(a+1)-(b-1)=a-b+2 则(0※1)+(1※2)+(2※3)+(3※4)+…+(2010※2011) =[(0-1)+2]+[(1-2)+2]+[(2-3)+2]+.+[(2010-2011)+2] =(-1+2)+(-1+2)+(-1+2)+.+(-1+2) =2011*1 =2011

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