六年级月光曲课堂笔记
答：在学生读过，老师就范读，老师读好了整节课就会富有生气。于老师还告诉学生，在备课时，至少读了五六遍。这样淳朴的表达，就是给学生做一个示范的引导，也告诉学生，只有功夫下到事情才能做好。。。在《月光曲》的这一课，学生读课文的时候，于老师板书了几个大字：字字入目，过目不忘。“我要求...
答：如学完《卖火柴的小女孩》后，可以让学生阅读《安徒生童话》《格林童话》等学生喜爱的童话名著；教学《只有一个地球》前，可推荐学生阅读与环保有关的课外资料；教学《月光曲》时，可推荐学生阅读大音乐家贝多芬的生平、艺术成就、品格精神等资料。此外，教师还可以推荐与学生年龄特点相适应的书籍。如三四...
答：《月光曲》的写作方法:a 作者以生动的文字,借助联想表达情感; b 作者借美丽动人的传说故事及丰富的想象表达情感,使文章熔传说、美景、深情于一炉,文字美、情感美、意境美。 《蒙娜丽莎之约》的写作方法:a 作者用细腻的笔触、传神的语言介绍画像.b 具体介绍了画像的尺寸大小,人物外形,详细地描写了面部表情、神秘...
答：如《月光曲》、《灯光》等。倒叙可以造成悬念,引起读者强烈的阅读兴趣,突出重点,造成强烈的印象。 插叙,是在叙述的过程中,根据需要插入一段有关的事情。例如《凡卡》一课,在叙述凡卡写信的过程中,插入了凡卡对爷爷的回忆,对农村美丽夜景的回忆和与爷爷一起砍圣诞树的回忆。 补叙,是对叙述的任务、事件、情节等做...
答：因为六年级是小学里的最后一年,而且还是最重要的一年,当然不能不制作个详细的计划表的了。 1、七点半之前必须要到学校。 2、上早读的时候不做于学习无关的事情,认真早读。 3、上课时注意力集中,不走神,认真做好课堂笔记,遇到不懂的问题就要问老师。 4、家庭作业或课上作业要认真完成,按时完成,遇到不会做的题...
答：3、在阅读新教材过程中,要注意发现自己难以掌握和理解的地方,以便在听课时特别注意。 4、做好预习笔记。预习的结果要认真记在预习笔记上,预习笔记一般应...例如《月光曲》这篇课文的第9自然段,就可按《月光曲》曲子\舒缓、增高、高昂\这个过程来背。先看几遍这个段落,分清哪部分是舒缓,哪部分是增高……自然...
答：六年级上册语文23课月光曲课堂笔记如下：主要内容：本文主要讲了在两百多年前，贝多芬来到莱茵河边的'一个小镇上演出，晚上散步的时候，他被断断续续的钢琴声吸引，来到了一所茅屋前。他听到茅屋里兄妹的对话，情不自禁地走进茅屋，为兄妹俩弹奏了一首自己的曲子，又即兴创作出月光曲的传说故事。作者...
答：六年级上册第八单元课堂笔记如下：本文主要讲了在两百多年前，贝多芬来到莱茵河边的'一个小镇上演出，晚上散步的时候，他被断断续续的钢琴声吸引，来到了一所茅屋前。他听到茅屋里兄妹的对话，情不自禁地走进茅屋，为兄妹俩弹奏了一首自己的曲子，又即兴创作出月光曲的传说故事。维希·凡·贝多芬(Ludwig...
答：语文园地我们通过本单元学习了伯牙绝弦的情义，聆听了月光下的优美乐曲，欣赏了经典的京剧。今天我们进入语文园地，再来看看有什么精彩等着我们吧。人教语版文园语地文六年级上册第七单元语文园地语文园地交流平台俗话说，好记性不如烂笔头。做课堂笔记，是一个非常好的学习习惯，不仅能帮助我们记忆，还能...
答：因为六年级是小学里的最后一年,而且还是最重要的一年,当然不能不制作个详细的计划表的了。 1、七点半之前必须要到学校。 2、上早读的时候不做于学习无关的事情,认真早读。 3、上课时注意力集中,不走神,认真做好课堂笔记,遇到不懂的问题就要问老师。 4、家庭作业或课上作业要认真完成,按时完成,遇到不会做的题...
网友评论：
樊非13536053264：
六年级上册26课《月光曲》重点句子,并解释 -
36907谯先
： 一、难句讲解梳理1.一天夜晚,他在幽静的小路上散步,听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来…… “断断续续”,说明弹得不熟练.因为环境的幽静,所以贝多芬能听到“断断续续”的琴声.这琴声把他吸引住了.2.姑娘说:“哥哥,你...
樊非13536053264：
6年级上册语文第26课月光曲重点句子体会 -
36907谯先
： “忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪.被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……”骤然加速,语调起伏变化很大,突出海面上波涛汹涌的样子,而至“她仿佛也看到了,看到了她从没看到过的景象,在月光照耀下的波涛汹涌大海.”语速又再次减慢,尤其注意在“月光照耀下的”后面要停顿,“波涛汹涌的大海”速度更慢,但每个字都极其有力,以表现出兄妹俩陶醉在乐曲中的心情.
樊非13536053264：
语文六年级上册26课月花曲,分大段,概括段意. -
36907谯先
： 亲,这是《月光曲》纠正一下、分段段意:第一段(第1节):讲贝多芬曾经谱写过《月光曲》.第二段(第2.3节):讲贝多芬因为到莱茵河畔的小镇上演出,在小路旁的茅屋外边听见琴声.第三段(第4—7节):讲贝多芬为盲姑娘弹琴.第四段(第8—10节):讲贝多芬弹奏《月光曲》和听月光曲时皮鞋匠的联想. 谢谢采纳~
樊非13536053264：
26课《月光曲》主要内容是什么?
36907谯先
： 一年秋天的一个夜晚,贝多芬在莱茵河边散步,听见兄妹俩的对话,被盲姑娘对音乐的热爱而感动,于是为兄妹俩弹奏了两曲,其后一首为即兴演奏.也就是著名的《月光曲》,弹奏完后,就飞奔后客店把它记录了下来,就此《月光曲》诞生.
樊非13536053264：
小学六年级26课《月光曲》
36907谯先
：作者借美丽动人传说故事既表现了大音乐家贝多芬对穷苦人民同情和热爱又表现了丰富想象力和卓越才华同时也告诉人们美好乐曲产生仅要依靠丰富想象力更要依靠高尚而真挚情感文章文字美、情感美、意境美融传说、美景、深情于炉
樊非13536053264：
六年级上册26课月光曲课堂作业本小练笔 -
36907谯先
：[答案] 你可以在小练笔里写出,贝多芬惊讶盲姑娘只听他弹了一首曲子就猜到他的身份和贝多芬对盲姑娘的同情.
樊非13536053264：
月光曲的读书笔记怎么写!!!!!!!急!急!急!急!急!急!急!急!急!急!急!急!急!急!急!急 -
36907谯先
： 835330707QQ,你好:我是一个从小迷恋于音乐的人从小就酷爱弹钢琴这门艺术无事时总做着“长大后在宽大的舞台上一边演奏一边听台下观众为我的精彩琴艺而热烈鼓掌鲜花一束一束向我簇拥而来”的白日梦. 我非常羡慕那些著名的钢琴...
樊非13536053264：
六年级上册 26课《月光曲》 -
36907谯先
： 贝多芬虽然没有回答,但可能是点头默认了.真没想到,一个贪穷的家庭,一个恬静的姑娘,却双目失明,又这么喜欢音乐,而且又这么懂得音乐,确实不简单呢! 这位姑娘对音乐的体会、理解多么到位啊!这么一个小镇上还有这样懂音乐的人,真没想到啊!
樊非13536053264：
六年级上册第26课《月光曲》:想想贝多芬为什么要弹琴给盲姑娘兄妹听;为什么弹完一曲,又弹一曲. -
36907谯先
： 因为盲姑娘十分的懂音乐,贝多芬将盲姑娘当作了自己的知音,当成了唯一能读懂他内心所想的人,他惊讶盲姑娘在听了他的音乐就猜出他是贝多芬.所以,他想为他的知音盲姑娘再弹奏一曲,创作一曲.
樊非13536053264：
小学六年级26课《月光曲》 -
36907谯先
： 作者借这个美丽动人的传说故事,既表现了大音乐家贝多芬对穷苦人民的同情和热爱,又表现了他丰富的想象力和卓越才华,同时也告诉人们,美好乐曲的产生不仅要依靠丰富的想象力,更要依靠高尚而真挚的情感.文章文字美、情感美、意境美,融传说、美景、深情于一炉.
