六年级竹节人仿写100字
答：仿写 今天我们老师让做竹节人，并让我们玩玩，体会其中的乐趣，于是我便开始制作了。刚开始，我用一根吸管，用剪刀给他剪开四分之一，做成竹节人的头部，然后用牙签给他穿一个小洞，接着用一根线穿过再见16个八分之一的胳膊和腿，然后依次把它们穿上，这样竹节人人就制作好了。然后我找一个人向他挑...
答：竹节人仿写作文1 在老班里，好玩的东东很多，比如……墨囊枪！这玩意儿我们也不知道是谁翻的浪，只知突然一下子，全班就都玩了起来。墨囊枪的做法很简单，但是对材料要求比较高，一定要是英雄牌的钢笔，笔盖中一定要有一个“鼻子”，而且必须是U型的（笔盖的顶端，往下有一个U型的银棒），所以...
答：1. 仿写《竹节人》的竹节人作文500字 《竹节人》 在我刚升入六年级的时候,作业量突然增大了,我一直认为没有作业就是世界上最美好的事情,可有一次语文老师布置了一条十分特别的作业——做竹节人,这次作业至今都令我难忘。 到家后的第一件事当然就是准备竹节人的材料了,我按照书上写的方法,找出了毛笔,针,剪刀和...
答：《竹节人》仿写如下：每一个人在童年时期都有一些有趣的玩具，这些玩具应该像天上的星星那么多吧？但是有一个玩具，无论是怎样精美的玩具都撼动不了他在我心中的地位，他就是竹节人。今天我要做竹节人，这个制作方法按照课文竹节人来制作的，竹节人，顾名思义，就是用竹子做的小人，但是我没有竹子，只好...
答：老师熟练地操控着竹节人，仿佛自己也回到了那个充满阳光的童年，仿佛自己也回到了那个充满爱的家园，仿佛自己也回到了那个打打闹闹的校园。《竹节人》是一篇散文，共29个自然段，以回忆性的文笔通过对“做竹节人，斗竹节人”的过程与感受描写，表达了对童年生活的回忆与眷恋。从这本书中，我得到启发：其实...
答：仿写《竹节人》在我刚升入六年级的时候，作业量突然增大了，我一直认为没有作业就是世界上最美好的事情，可有一次语文老师布置了一条十分特别的作业——做竹节人，这次作业至今都令我难忘。到家后的第一件事当然就是准备竹节人的材料了，我按照书上写的方法，找出了毛笔，针，剪刀和线，开始完成这项有...
答：1、竹节人，让我沉醉于每一个细节，仿佛置身于一个神秘的仙境。2、他的双手，就像竹节人，一节一节，在岁月的风中留下独特的印记。3、在清晨的阳光下，竹节人的影子在沙地上拉得很长，仿佛在讲述着一段古老的故事。4、她的舞姿，如同竹节人般灵活，每一个转身、每一个跃起都充满着生命的韵律。5、...
答：我们就临时决定把每一节的活动安排如下:第一节 做竹节人，第二节 玩竹节人，第三节 仿写竹节人，第四节 画竹节人。每一节学生们都兴趣盎然！ 看学生们笔下的竹节人多么有趣啊！ 竹节人之战 ...
答：将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦 ， 也永不会倒下。……竹节人手上系（jì xì）上一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！找到两根针织机上...
答：仿写《竹节人》的竹节人作文500字 读《竹节人》有感500字 暑假我读了一篇十分有趣的书——《快乐语文读本》。果然是书如其名,阅读越快乐。这本书给我启发,让我明白怎样让我们的童年生活更加充满快乐。 书中《竹节人》这篇文章的大约内容是:以前的人都自己做玩具。有一段时期,作者和他的同学们全迷上了斗竹节人...
网友评论：
雕庭15041503445：
课文《竹节人》如何用自己的话说一说我们怎么做竹节人、玩竹节人、老师玩竹节人的? -
32473白烟
： 《竹节人》是六年级的一篇课文,课文主要讲述的是“我”小时候用毛笔杆制作竹节人,与同学在课桌上搏斗引得大家围观,课上偷玩被老师收走后,发现老师也和我们一样爱玩竹节人.表现了作者快乐无忧的童年生活以及爱师尊师的师生情谊...
雕庭15041503445：
我们还会怎样装扮竹节人给它们起一个怎样威风响亮的名字发挥想象写一写? -
32473白烟
： 我会将它扮作关羽,名字叫做“虬髯客关公”. 本文是一篇记叙文,记叙了童年时代的“我”和伙伴们自己制作竹节人、斗竹节人,因为“我”和同桌上课时偷玩斗竹节人,竹节人被老师没收了,却意外地发现老师也和“我们”一样喜爱竹节人的故事.这是一篇回忆类文章,语言生动又富有童趣,表现了童年游戏的乐趣,表达了童真、童趣的可贵.
雕庭15041503445：
六年级上册竹节人总结200字? -
32473白烟
： 竹节人的总结 记叙了童年时代的“我”和伙伴们自己制作竹节人、斗竹节人,因为“我”和同桌上课时偷玩斗竹节人,竹节人被老师没收了,却意外地发现老师也和“我们”一样喜爱竹节人的故事.
雕庭15041503445：
六年级上册第九课竹节人当中的拟人句和比喻句. -
32473白烟
： 课文中的比喻句: 1) 教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了. 2)破课桌,俨然一个叱咤风云的古战场. 课文中的拟人句: 1)那立在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样,叉腿张胳膊,威风凛凛,跟现今健美比赛中那脖子老粗、浑身疙瘩肉的小伙子差不多. 2)两个竹节人放在一起,那就是搏斗了,没头没脑地对打着,不知疲倦,也永不会倒下. 3)有时其中一个的线卡住了,那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子,挺着肚子净挨揍.
雕庭15041503445：
描写树林的深处的一段话100字? -
32473白烟
： 一条蜿蜒曲折的小路一直延伸到树林的尽头.小路的两旁,长着茂密的灌木丛,参差不齐,从树叶的空隙处露出阳光斑驳得洒在小路上,偶尔一两声的鸟叫,让树林显得更加的寂静,深幽.
雕庭15041503445：
沪教六年级课文竹节人,可以给竹节人取什么名字? -
32473白烟
： 课文中给竹节人起的名字有:“齐天小圣”“金钩大王”我还会将它扮作关羽,名字叫做“虬髯客红脸关云长”.这样显得霸气更响亮. 《竹节人》主要内容:文章围绕“竹节人”,通过写制作竹节人、斗竹节人的情形,表现了“竹节人”这一...
雕庭15041503445：
仿写文言文100字 -
32473白烟
： 蜀地卑湿,春分即过,淫雨连日.街巷泥泞不堪.局促一室之内而不得出.静立窗前,天昏地晦,寒气透衣.闻道桃花已盛,欲望观之而未得.
雕庭15041503445：
六年级上册人教版语文书第九课:竹节人.⒈,,,,,, -
32473白烟
： 第九课:竹节人 1、课文主题思想本文通过对制竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与描写,表现了童年游戏的乐趣,表达了儿童的喜悦与满足,同时抒发了对老师的亲近与理解,字里 行间流露出简易的物质能带来心灵快乐与满足的感情.
雕庭15041503445：
六年级归纳“迷”竹节人体现在哪? -
32473白烟
： 有一百段时间, 我们全迷上了斗竹节人. 把毛笔杆锯成寸把长的截,这就是竹节人的脑袋连同身躯了,在上面钻一度-对小眼,供装手臂用.再锯八截短的,分别做四肢,用一根纳鞋底的线把它们穿在一起,就成知了.锯的时候要小心,弄不好一个个崩裂,前功尽弃. 那一段时间, 妈妈怪我总是把毛笔弄丢,而校道门口卖毛笔的老头则生意特别好.
雕庭15041503445：
部编人教版六年级第九课《竹节人》中豁开什么意思? -
32473白烟
： 豁开的意思是——拿剪子等工具裂开 《竹节人》是六年级的一篇课文.文章围绕主角颜通过写制作竹节人,斗竹节人的情景,表现了竹节人这一童年游戏的乐趣,表达了作者对美好童年的深切留念.
