农村学校撤并原因
答：1980年代中期以前，中国农村学校布局基本以“村村有小学，乡乡有初中”为原则。许多县教育部门规定学校要在村庄2.5公里之内，以便学生就近上学。但在80年代中期，中国进行了第一次较大规模的农村中、小学布局调整，各级地方政府以农村初、高中为重点，逐年撤并了许多初高中及小学。1990年在贵州，当地教育...
答：当前农村薄弱学校生源流失日益严重。据笔者调查，生源流失方向有：聚集县城学校、私立学校及随父母外出就读。长此以往，许多农村薄弱学校面临自身延续更新和外在“被撤并”的双重压力。农村学校的不稳定，势必给农村教育带来诸多问题，影响农村教育的发展。作为一名从事农村教育的工作者，笔者常常思考其中的原因、...
答：寄宿制、一餐走读制或租车接送，家长付出的成本都远远超过了义务教育免学费、书本费带来的实惠，看不出家长和孩子们赢在哪里。经济负担加重又成为学生失学和辍学的重要原因之一。为了适应集中办学，解决上学路途遥远的问题，发展寄宿制学校是农村撤点并校后采取的普遍做法。寄宿制学校又会带来新的问题，...
答：2012年，国务院办公厅发布《关于规范农村义务教育学校布局调整的意见》，要求规范农村义务教育学校撤并程序，减少盲目的撤点并校。时过三载，效果如何呢？2014年全国教育事业发展统计公报发布，全国共有义务教育阶段学校25.40万所，比上年减少1.23万所。全国共有小学20.14万所，比上年减少1.22万所。而...
答：直接就是住校一个周才回去一趟，其实从我上学的轨迹来看那个时候就已经开始撤销村办民办小学小学了。为什么会合并呢？因为计划生育一家最多两个孩子到这村里面的小学只有十几个人，学校收取的那点学杂费脸日常开销都不够。第二，农村逐渐的空心化：大部分年轻人去了大城市，去了县城。她们走后基本上都...
答：不少教学点只有一名教师、几个学生。这种状况下，学习气氛不浓，办学效益极低，教育资源严重浪费，大大制约了教学质量的提高。福建省为例，从2001年开始，对农村中小学进行以“撤点并校”为主的布局调整，以优化教育资源配置，提高教育教学质量和农村教育投资效益。省里要求通过布局调整，乡镇中心小学逐步...
答：（1）上学路途远、交通不便的难题。近几年，由于农民进城、学龄儿童大幅减少等原因，不少农村学校因生源、师资力量等原因无法维持，大量中小学被合并，这就造成了有的农村孩子上学要走10来里路，再加上农村无公交、无校车、交通不便，孩子上学十分困难。对此，相关部门提出学校撤并要充分论证、应留必留，...
答：现在，农村学校的学生真的是越来越少了，农村学生的减少也是有一定的原因的，我们要重视这件事情，也要解决好这样的事情。从数据来看，学生减少和学校撤并都是比拟严重的，这是什么缘由形成的呢？我认为是以下原因：1、适龄儿童人数减少。国度方案生育的政策实行，乡村人也有了认识的转变，再也不像以前...
答：为了便于管理，节约师资，把以前的学校撤销，合并在一起建成新的学校，一般都是比较合理的决定。对于大部分地区的教育主管部门而言，撤并一些规模不大的学校，把教师集中到规模更大的学校去，既便于管理，又可以避免教育资源的浪费，此举对教师队伍的整合和优化起到很大的促进作用。故此，撤并农村较小规模的...
答：遵循“先建后撤”的原则，撤并学校需在新校建设完成后进行，以实现平稳过渡。撤并方案需逐级上报省级政府审批，且在完成农村义务教育学校布局专项规划备案前，不得进行撤并操作。对于撤并后的校园校舍，应依法进行再利用，优先满足当地教育事业的需求。该意见强调，盲目撤并行为将被坚决制止。如果大多数学生...
网友评论：
闵骆18126207373：
学校撤并是什么意思!!!!!!急急急 -
32698滕往
： 由于人口下降等原因,学校学生少了,为了便于管理,节约师资,把以前的学校撤销,合并在一起建成新的学校,一般条件都很好,就是上学不方便.撤并的原因有很多
闵骆18126207373：
现在乡村为什么都不办学校了! -
32698滕往
： 主要两点原因,一~农村孩子少了!第二,乡村开始合并了,缩减学校方便管理!
闵骆18126207373：
过度撤点并校,农村娃娃上学难咋办?
32698滕往
： 农村居民拥入城镇,农村学校生源枯竭,这是造成农村小学撤并的原因.
闵骆18126207373：
为什么现在小学都在搞合并
32698滕往
： 合并有多种原因,feixuejingling说的是原因之一,还有一个深层次的原因,现在国家的教育资源的分配严重失衡,不管校舍、设备,还是资金投入,农村小学都面临严重的不足,农村的“村小”尤为短缺,所谓巧妇难做无米之炊,也难为农村地...
闵骆18126207373：
撤点并校的政策现状 -
32698滕往
： 目前,农村的“撤点并校”工作正在改变原先“哪里有炊烟,哪里就有学校”的办学方式.据了解,仅在南平市延平区的174所村完小里,不足100人的村完小就有105所,占60%,其中不足50人的村完小46所,最少的一所村完小只有学生11人...
闵骆18126207373：
如果未来乡村学校大规模消失的话,老师会下岗吗?他们将何去何从? -
32698滕往
： 老师不会下岗,这些老师会被转到其他的学校继续教书.他们一部分有教师资格证的人会转到公立学校教书,没有资格证的人会转行政岗位或者下岗,所以根据每个人的能力不同发展也不同.
闵骆18126207373：
并校之殇:农村小学并校有哪些弊端?如何解决这些问题? -
32698滕往
： 不并校吧,农村孩子不足.我们在80年代农村上学,一个组有20来小孩,现在一个村只有3个来小孩.国家不可能设很多学校闲置. 并校吧,小孩子上个学,距离相当远,都是家长送啊送啊送.乡镇不可能买得起那么高级的校车,只能是包一些...
闵骆18126207373：
在实施义务教育学校布局调整专项规划过程中存在哪些困难和问题 -
32698滕往
： 在布局调整工作中,不少地方存在过急过快的情况.有的地方硬性规定撤并学校的时间和数量,有的地方缺乏深入调研和科学论证,有的地方没有充分征求学生家长的意见,导致出现了一些不容忽视、必须切实加以解决的突出问题.一是学生上...
闵骆18126207373：
撤点并校的解决途径 -
32698滕往
： 教育部门在调研后强调,必须继续安排好中小学布局调整的专项经费,特别要重视撤点并校后寄宿制小学的建设与管理,加大经费投入,加强基础设施建设,改善办学条件;要切实加强学校的安全工作,牢固树立“安全第一”的意识,严格实行...
闵骆18126207373：
农村中小学合并,谁是受益者 -
32698滕往
： ??农村中小学的合并,已经进行了很长时间.当初说得最多的一句话大概是:“通过合并重组,使教育资源达到最优化,让学生享受到均等的受教育机会!” ??听起来,很好;细一想,不对. ??合并前,各村大都设有小学,中学也很普...
