农村小学生阅读照片
答：因此,为了激发学生的阅读兴趣,从而提高阅读和写作能力,我们准备进行《农村小学生自主阅读能力培养的研究》这一课题,希望通过该课题的研究,营造浓厚的读书氛围,激发学生积极阅读的兴趣,培养学生自主阅读的能力,提高学生阅读理解的能力,以达到叶圣陶先生曾经对阅读教学提出的“自能阅读,不待老师讲”的最高阅读境界。二、...
答：那么，提高学生阅读与表达能力的主要途径是什么？ 一、创设情境、促进阅读。 俗话说一篇好的文章，能激起读者的阅读兴趣，就如遇到了一顿美餐，让你垂延三尺，美美地享受一番。同样的道理，一段好的导语，能引起学生阅读的极大兴趣。小学生对什么事物都怀有一种好奇心，有一种不达目的，誓不休的求知...
答：而仅仅靠课堂是远远不够的，我们必须加强小学生的课外阅读，提高小学生的课外阅读的能力。而目前在农村小学，由于受办学条件的影响，学生的课外阅读量少，导致作文能力低，学生阅读兴趣不高，达不到应有的教学效果。针对农村的教学实际情况，如何提高农村小学生的课外阅读能力，作为一名在农村从教二十多年...
答：“在课外阅读中培养农村小学生自主学习能力的研究”是指通过调查分析农村小学生课外阅读的现状与原因,促使农村小学生在教师的指导下利用课余时间进行连续的阅读活动,以期实现上述“自主学习”中的目标。(三)理论依据:1、哲学依据根据马克思主义哲学从量变到质变的原理,学生阅读兴趣的形成,阅读方法的掌握,阅读能力的培养,...
答：前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。” 我国著名教育家吕叔湘曾经说过：“语文水平较好的学生，你要问他经验，异口同声说是得益于课外阅读。”面对农村小学生课外阅读兴趣的缺失的现象，培养学生的课外阅读兴趣迫在眉睫。要使学生...
答：布置良好的读书空间。 要使学生有阅读的意识，就要给学生营造阅读的氛围，让学生在良好的阅读氛围中激发阅读欲望。利用教室这个学生学习的空间，在教室里张贴一些读书名言：“好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基”“读过一本好书，像交了一个益友。
答：”“养成良好的阅读习惯，课外阅读总量六年制不得少于150万字。”“积极创造条件，指导学生多读书，并采取多种形式交流读书心得。”要想达到教学大纲的要求，不能仅靠课堂上的课文阅读指导，还要培养指导学生在课外大量的阅读。根据自己的工作经历，我们发现现在农村小学生的阅读能力比较差，他们表达能力不强...
答：农村小学生课外阅读现状分析及对策阅读是语文教学中最基本、最重要的训练。然而在农村小学中,由于受办学条件、社会观念等多种因素的影响,小学生的课外阅读几乎是一个盲区。本文试以自己实施课题研究以来的教育实践经验,谈谈目前农村小学生课外阅读存在的问题,阐述对农村小学生课外阅读指导的一些做法。农村小学 课外阅读 ...
答：试谈如何开展农村小学生课外阅读活动云梦县吴铺镇三湖小学 邹双英课外阅读是语文教学的重要组成部分,其意义在于延伸课内阅读,以开阔学生的阅读视野;扩展课内阅读,以增进学生的生活体验;补充课内阅读,以丰富
答：俗话说“读书破万卷，下笔如有神”，所以教师要引导乡村留守儿童重视阅读学习，并且引导乡村留守儿童在课堂当中进行拓展阅读和思考，提升乡村留守儿童的课外阅读学习动力，提高学生的阅读学习主动性，使学生能够重视阅读，并且认识到阅读对于自身发展的重要意义。由于乡村小学教师受到传统教学思维的影响，并不够...
网友评论：
丰陆15085734740：
浅谈如何培养农村学生的阅读能力 -
42851訾善
： 我校地处城乡结合部,当前我校学生阅读状况:学生95%来自农村,阅读能力较差,阅读现状不容乐观.在教学中,根据观察和了解,我发现目前我校在阅读方面存在以下问题:1、家庭阅读氛围不浓,学生缺乏阅读兴趣.在农村,良好的阅...
丰陆15085734740：
如何提高农村小学生的阅读能力 -
42851訾善
： 提高阅2113读能力不是一朝一夕短期见效的事情,首先要有适合儿童节段的读物,这算是基础;再5261者营造一个阅读的氛围和环境,比如专4102门的阅读区或者阅览室;同时学校多搞一些朗读比赛或者每周设置一个阅读日,让孩子们接触到这种氛围1653.最后在阅读的时候老师要做好榜样,有引导性的让孩子们爱上版阅读.比如阅读日结束后可以组织一个活动,让大家讲讲都看了什么有权哪些收获?
丰陆15085734740：
如何提高农村小学生的课外阅读能力 -
42851訾善
： 一、激发兴趣,让学生喜爱阅读 兴趣是最好的老师.学生有了阅读兴趣,才能从内心深处对课外阅读产生主动需要.因此,教师要努力激发学生课外阅读的兴趣,让他们愉悦地进行课外阅读,快乐地接受自己想要学习的语文知识.1、谈自己的...
丰陆15085734740：
如何培养农村小学生阅读课外书籍 -
42851訾善
： 一、当前农村小学生的课外阅读现状 存在诸多问题,令人十分担忧.我认为影响农村小学生课外阅读的原因主要有两点.一是学生阅读兴趣不高.受环境的影响,农村小学还没有形成浓烈的读书氛围,许多学生读书的积极性不高.尽管老师要求...
丰陆15085734740：
如何加强农村小学生课外阅读能力的培养 -
42851訾善
： 首先要大量阅读.积淀是阅读的基础,只有达到一定量的积累,才能逐渐形成较强的语感.有的同学很注意语文课本的阅读,尤其是很注意倾听老师的讲解,这固然是好的,但只着眼于个别“范例”的咀嚼显然是不够的.要想真正提高阅读能力...
丰陆15085734740：
如何培养农村留守儿童的阅读习惯 -
42851訾善
： 首先你的让孩子看一些能看懂的连环画,漫画等书,等孩子有了求知欲,再给他买其它书.
丰陆15085734740：
如何培养农村小学生课外自主阅读能力 -
42851訾善
： 根据课改精神和课程标准要求我们小学语文教师不仅教给学生语文知识,从小就应该培养学生自主阅读的能力.特别是小学高段,学生已经有了初步的阅读能力,培养学生自主阅读更是重要.如何培养小学高段学生的自阅读能力呢?我认为应该做...
丰陆15085734740：
如何提高农村小学生的阅读兴趣的 -
42851訾善
： 1、营造一种浓厚的语文阅读氛围.2、以身示范,与生同读,诱发学生阅读的兴趣.3、给学生读书的自由,再相机引导,逐渐转化他们的兴趣点.4、让每个学生都与书交朋友,培养学生阅读的兴趣.5、教给学生阅读方法,激发学生阅读的内部动力.6、介绍好书给学生阅读,激发他们的阅读兴趣和愿望,提高他们的阅读能力和认知水平.
丰陆15085734740：
小学生如何阅读 -
42851訾善
： 如何提高小学生阅读能力 阅读教学是小学语文教学的基本环节,它是识字的主要途径,有利于提高识字质量;能够进行听说读写的综合训练,提高听话、说话和作文的能力.阅读能力,对一个学生来说,是一种十分重要的能力,同时也是学生应...
丰陆15085734740：
如何激发农村小学生的课外阅读兴趣 -
42851訾善
： 一、优化阅读环境、敲响读书之门.学生的成长很大程度上受到环境的影响,优化阅读环境,让生活弥漫书香气息是我们做教师的追求.我在教学中努力为孩子创造一个优良的阅读环境,带领学生敲响读书之门.巧妙地运用教室的墙壁、黑板来...
