减数大还是被减数大
答：被减数大于或等于减数。详细解释如下：被减数和减数的大小关系不确定。在减法运算中，被减数减去减数得到结果。被减数、减数和结果统称为减法的三要素。我们不能单纯地断定被减数一定大于减数，因为当减数为零时，被减数就等于结果。但在一般情况下，被减数大于或等于减数。这是因为减法运算表示从一个较大的数量...
答：差是正数的话，被减数大 差是负数的话，减数大
答：横着看，被减数相同，竖着看结果相同。横着看：不变-变小=变大（被减数不变，减数变小，差变大）。竖着看：变大-不变=变大（被减数变大，减数不变，差变大）。减法表横着看，被减数相同，坚着看，差相同。减法表横着看，被减数相同，坚着看，被减数、减数同时增加，差不变，横着看减数相同，竖着看...
答：不是。减法是四则运算之一，将一个数或量从另一个数或量中减去的运算叫做减法。被减数就是：被减去的那个数。 将一个数或量从另一个数或量中减去的一种数学方法，这一方法可用公式概括为m-s=r，其中m是被减数，s是减数，r是差。减法中，被减数与减数有以下3种情况：1、被减数大于减数时，这时...
答：在减法中，被减数必须大于减数是不对的，其相关论述如下：1、减法是一种基本的数学运算，它表示从一个数中减去另一个数的过程。在这个过程中，被减数和减数可以是任意两个数，只要它们满足减法的规则即可。根据减法的定义，被减数是指要减去的数，而减数是指要从被减数中减去的数。2、因此，被减数并不...
答：1、减数相同，被减数越大，差越大；被减数越小，差越小。2、被减数减数同时变，加几、减几同样多，差将永远不变。3、求总数，用加法，求部分数，用减法。4、算式比大小，先算得数再比较。5、算式有加也有减，依次从左往右算，每步计算都准确，才能保证最后对。6、长方形和正方形都有四条边、四...
答：而在应用题中，较大的数是被减数，较小的数是减数。因为，在减法运算中，定义公式就是：被减数-减数=差所以，在口算题和竖式题中，直接用肉眼就能看出等号左边的是被减数，等号右边的是减数。在应用题中，情况要稍微复杂一些。因为应用题并没有直接告诉你算式，而是需要自己根据题中所给信息列竖式，但...
答：被减数-减数=差 被减数在前，减数在后。例子：3-2=1 3是被减数，2是减数，1是差。当然，被减数不一定比减数大，例如2-3=-1，此时2是被减数，3是减数，-1是差。
答：减数和被减数的分法是根据它们的大小关系来确定的。在减法运算中，有两个基本的数，一个是被减数，另一个是减数。被减数是要被减去的数，而减数是用来减去被减数的数。在进行减法运算时，我们需要将被减数和减数进行分开，然后进行相应的运算。我们需要先确定被减数和减数的大小关系。如果被减数比减数大，...
网友评论：
李依15216709740：
在减法中,被减数肯定比减数大.______.(判断对错) -
25099洪变
：[答案] 如8-8=0, 即在减法中,被减数等于减数. 故答案为:*.
李依15216709740：
在减法中、是不是被减数一定要大于减数 -
25099洪变
： 不是. 减法是四则运算之一,将一个数或量从另一个数或量中减去的运算叫做减法.被减数就是:被减去的那个数. 将一个数或量从另一个数或量中减去的一种数学方法,这一方法可用公式概括为m-s=r,其中m是被减数,s是减数,r是差. 减...
李依15216709740：
在减法算式中被减数一定比减数大对吗? -
25099洪变
：[答案] 不对,比如差是0,那么被减数等于减数
李依15216709740：
减数和被减数怎么区分 -
25099洪变
：[答案] 被减数-减数=差 被减数在前,减数在后. 例子:5-2=3 5是被减数,2是减数,3是差. 当然,被减数不一定比减数大,例如2-4=-2,此时2是被减数,4是减数,-2是差.
李依15216709740：
判断题:在一个减法算式里被减数一定比减数大 -
25099洪变
： 不对,如3-4=-1.
李依15216709740：
判断题:被减数一定比减数大.为什么? -
25099洪变
：[答案] X.减数可以比被减数大,这时其差为负数;减数也可以与被减数相等,其差为0.
李依15216709740：
被减数一定比减数大.这句话是正确的,还是错误的,还是不确定呀?我也认为是错的,但是孩子的小学老师让他们写不确定的,是怎么回事呢 ,还没学到负... -
25099洪变
：[答案] 我们看是错误的 可能是老师为了让学生在已学知识范围内了解所以认为是不确定 毕竟被减数可以和减数一样大
李依15216709740：
减数一定比被减数少对吗 -
25099洪变
： 小学生,在非负数范围内,减数一定被减数小,中学生,在有理数范围内减数不一定比被减数小
李依15216709740：
被减数一定比减数都大. () -
25099洪变
： 不对,例如2-2=0,被减数与减数一样大
李依15216709740：
被减数一定比减数大.这句话是正确的,还是错误的,还是不确定呀? -
25099洪变
： 我们看是错误的 可能是老师为了让学生在已学知识范围内了解所以认为是不确定 毕竟被减数可以和减数一样大
