列子学射原文拼音
答：1. 列子学射文言文全文读音 列子学射文言文全文逐字读音如下: liè列zǐ子xué学shè射,zhòng中yǐ矣,qǐng请yú于guān关yǐn尹zǐ子。yǐn尹zǐ子yuē曰:“zǐ子zhī知zǐ子zhī之suǒ所yǐ以zhòng中zhě者hū乎?”duì对yuē曰:“fú弗zhī知yě也。”guān关yǐn尹zǐ子yuē曰:“wèi未kě可。”tuì...
答：列子学射文言文注音1.列子学射文言文全文读音列子学射文言文全文逐字读音如下:liè列zǐ子xué学shè射,zhòng中yǐ矣,qǐng请yú于guān关yǐn尹zǐ子。yǐn尹zǐ子yuē曰:“zǐ子zhī知zǐ子zhī之suǒ所yǐ以zhòng中zhě者hū乎?”duì对yuē曰:“fú弗zhī知yě也。”guān关yǐn尹zǐ子yuē曰:“wèi未...
答：5. 【七年级课外文言文训练《列子学射》】 原文列子①学射,中矣,请②于关尹子.尹子曰:“子③知子之所以④中者乎?”对⑤曰:“弗知也.”关尹子曰:“未可.”退而习之,三年,又以报关尹子.尹子问:“子知子之所以中乎?”列子曰:“知之矣.”关尹子曰:“可矣,守而勿失也.非独射也,为国与身亦皆如之...
答：语文列子学射告诉我们一个怎样的道理,用四字成语概括？——答案：熟能生巧。熟能生巧 【拼音】： shú néng shēng qiǎo 【解释】： 熟练了，就能找到窍门。【出处】： 清·李汝珍《镜花缘》第三十一回：“俗话说的熟能生巧，舅兄昨日读了一夜，不但他已嚼出此中意味，并且连寄女也都听会，...
答：语文列子学射告诉我们一个怎样的道理,用四字成语概括？——答案：熟能生巧。熟能生巧 【拼音】： shú néng shēng qiǎo 【解释】： 熟练了，就能找到窍门。【出处】： 清·李汝珍《镜花缘》第三十一回：“俗话说的熟能生巧，舅兄昨日读了一夜，不但他已嚼出此中意味，并且连寄女也都听会，...
答：语文列子学射告诉我们一个怎样的道理,用四字成语概括？——答案：熟能生巧。熟能生巧 【拼音】： shú néng shēng qiǎo 【解释】： 熟练了，就能找到窍门。【出处】： 清·李汝珍《镜花缘》第三十一回：“俗话说的熟能生巧，舅兄昨日读了一夜，不但他已嚼出此中意味，并且连寄女也都听会，...
答：语文列子学射告诉我们一个怎样的道理,用四字成语概括？——答案：熟能生巧。熟能生巧 【拼音】： shú néng shēng qiǎo 【解释】： 熟练了，就能找到窍门。【出处】： 清·李汝珍《镜花缘》第三十一回：“俗话说的熟能生巧，舅兄昨日读了一夜，不但他已嚼出此中意味，并且连寄女也都听会，...
答：语文列子学射告诉我们一个怎样的道理,用四字成语概括？——答案：熟能生巧。熟能生巧 【拼音】： shú néng shēng qiǎo 【解释】： 熟练了，就能找到窍门。【出处】： 清·李汝珍《镜花缘》第三十一回：“俗话说的熟能生巧，舅兄昨日读了一夜，不但他已嚼出此中意味，并且连寄女也都听会，...
网友评论：
隆码15595442788：
列子学射(典故) - 百科
14884封律
：[答案] zhòng 射中目标
隆码15595442788：
列子学射 中矣的中的拼音 -
14884封律
： zhòng 射中目标
隆码15595442788：
《列子学射》原文与译文对照翻译! -
14884封律
： 列子学射,中矣,请于关尹子.尹于曰:“子知子之所以中者乎?”对曰:“弗知也.”关尹子曰:“未可.”退而习之三年,又报以关尹子.尹子曰:“子知子之所以中乎?”列子曰;“知之矣.”关尹子曰:“可矣.守而勿失也.非独射也,为国与身亦皆如之.”-----《列子•说符篇》 翻译 列子学习射箭,已经能射中了.才去向关尹子请教.关尹子说:“你知道你能射中的缘故吗?”列子回答说:“不知道.”关尹子说:“还不行.”列子回去继续学习了三年.又把学习的情况报告了关尹子.关尹子说:“你知道你能射中的缘故吗?”列子回答说:“我知道能射中的缘故了.”关尹子说:“可以啦,要牢记住这个道理,不要轻易地丢掉.不仅学习射箭是这样,治理国家和修身做人也都应是这样.”
隆码15595442788：
关尹子教射的教字怎么读 -
14884封律
： 文字: 关尹子教射 读音: guān yǐn zǐ jiāo shè
隆码15595442788：
纪昌学射 -
14884封律
：[答案] 要什么? 背景 《纪昌学射》出自《列子·汤问第五》. 《列子》作者列御寇,东周威烈王时期郑国圃田人.战国早期,著名的思想家和寓言文学家.那时,由于人们习惯在有学问的人姓氏后面加一个“子”字,表示尊敬,所以列御寇又称为“列子”. 原...
隆码15595442788：
七年级课外文言文训练《列子学射》 -
14884封律
：[答案] 原文 列子①学射,中矣,请②于关尹子.尹子曰:“子③知子之所以④中者乎?”对⑤曰:“弗知也.”关尹子曰:“未可.”退而习之,三年,又以报关尹子.尹子问:“子知子之所以中乎?”列子曰:“知之矣.”关尹子曰:“可矣,守而勿失也.非独...
隆码15595442788：
出自纪昌学射的典故是啥?
14884封律
： 背景《纪昌学射》出自《列子·汤问第五》.《列子》作者列御寇,东周威烈王时期郑国圃田人.战国早期,著名的思想家和寓言文学家.那时,由于人们习惯在有学问的...
隆码15595442788：
列子学射,中矣,请于关尹子.尹子曰:“子知子之所以中者乎?”对曰:“弗知也.”关尹子曰:“未可.”退而习之,三年,又以报关尹子,尹子问:“子知... -
14884封律
：[答案] yi, yin fu wu 对 对 错(子知,子,之所以,中乎) 对 学会了,那啥,什么其义自见就是这意思,告诉我们唯有熟悉一技能才能悟出个中道理
隆码15595442788：
关伊子教射的教是什么读音 -
14884封律
： “教”作为名词或组成名词的词组时候,读音应该用四声. “教”作为动词的时候,用法比较复杂,因而读音也复杂,但有一个基本原则: 在“教”作为动词后面只有宾语时候,读音是四声.而当“教”作动词后面有直接宾语且同时后面跟着有状语、动词短语时候,读音为一声. 例如:“教他做作业”,其中,“教”应该读一声.关伊子教射 其实是 关伊子 教列子学习射箭, 省略了间接宾语, “射”作为直接宾语,所以应该读一声.仅供参考.
