创新的两个层次和三个方面
答：制度管理体制、管理机制,制度的创新,他提出了五个方面。美国另外还有个管理学大师,学经济 学管理的,大家非常熟悉,这个人叫德鲁克。他第一次在20世纪50年代,上一个世纪的50年代,把创新引进管理领域,有了管理创新。他认为创新就是赋予资源以新的创造财富能力的行为。现在“创新”两个字扩展到了社会的方方面面。比如...
答：现代企业的一个主要特点是在生产过程中广泛运用先进的科学技术,技术水平是反映企业经营实力的一个重要标志,企业要在激烈的市场竞争中外于主动地位,就必须不断进行技术创新。由于一定的技术都是通过一定的物质载体和利用这些载体的方法来体现的,因此,技术创新主要表现在要素创新、要素组合方法的创新及产品创新三个方面。
答：一般意义上的创新能力由以下三要素构成：系统性思维能力、创造性思维能力和实践能力。创新能力是技术和各种实践活动领域中不断提供具有经济价值、社会价值、生态价值的新思想、新理论、新方法和新发明的能力。经济竞争的核心；当今社会的竞争，与其说是人才的竞争，不如说是人的创造力的竞争。以现有...
答：心理学家对创造力的层次在认识上也是众说纷纭，可分为高级、中级、初级三个层次：1、高层次的创造力 向人类社会提供的产品都是前所未有的，有着巨大的社会价值。如我国古代发明的指南针、造纸术、活字印刷和火药，在当时可谓是高层次的，近代的顿发现力学的大定律、爱因斯坦创立相对论、门捷列夫发现元素...
答：创新能力按主体分，最常提及的有国家创新能力、区域创新能力、企业创新能力等，并且存在多个衡量创新能力的创新指数的排名。创新能力是技术和各种实践活动领域中不断提供具有经济价值、社会价值、生态价值的新思想、新理论、新方法和新发明的能力。经济竞争的核心；当今社会的竞争，与其说是人才的竞争，不如说...
答：课程理论与实践创新*──第六次全国课程学术研讨会综述摘 要:在进一步深化我国课程改革的大背景下,课程专业委员会于2008年10月召开第六次全国课程学术研讨会暨中国教育学会教育学分会课程专业委员会第三届第一次年会。研讨会的主题是“课程理论与实践创新”;研讨专题主要有四项:“课程研究与文化”“课程改革与反思”...
答：怎样培养创新能力 一个人的创新能力由两部分组成。一部分是智力，包括知识和能力。知识学得越多、学得越活，这个人的创新能力可能就越强。所谓能力就是理解力，记忆力和想象力等，这些构成创新能力的第一方面，就是一个人的智力。智力超群的人创新能力可能比较强，但是也不一定。创新能力还有第二方面，...
答：这样的话，各方面的成本就降低，规模也上来了。现在美国西北航空公司、美国泛美航空公司都做不过它。3扩一扩：功能、用途，使用领域（放大，扩展。）例：①内存是越扩越贵；②有一个中学生雨天与人合用一把雨伞，结果两人都淋湿了一个肩膀。他想到了“扩一扩”，就设计出了一把“情侣伞”——将伞...
答：有效管理的十五个模块 1、优秀的管理团队。2、科学的战略决策。3、完善的企业制度。4、合理的薪酬制度。5、有效的激励机制。6、有效的沟通机制。7、和谐的组织气氛。8、详细的工作计划。9、健全的培训体制。10、5S管理。11、学习型组织。12、创新型组织。13、风险管理。14、质量管理。15、安全管理。等等。 本...
答：一个组织应该有不同层次的能级,只有这样才能构成一个相互配合、有效的系统整体。能级原则也是实现资源优化配置的重要原则。 4、动力原则 没有动力,事物不会运动,组织不会向前发展。在组织中只有强大的动力,才能使管理系统得以持续、有效地运行。现代管理学理论总结了三个方面的动力来源:物质动力、精神动力、信息动力...
网友评论：
江哪17075883430：
什么叫创新???? -
37083五耐
： 在英文中,这个创新Innovation,它这个词起源于拉丁语.它原意有三层含义,一个,更新.第二,创造新的东西.第三,改变.那创新作为一种理论,它的形成是在20世纪的事情.由一个学经济学、学管理学,大家比较熟悉的一个人,美国哈...
江哪17075883430：
什么叫创新? - 创新的具体概念?
37083五耐
： 创新(Innovation)概念,是一个经济学概念.对于创新概念的理解一般有狭义理解和广义理解两个层次. 狭义理解的创新概念:立足于把技术和经济结合起来,即:创新...
江哪17075883430：
创新学的课题是什么? -
37083五耐
： 创新学是关于创新的本质和规律的科学,是关于创新的理论化系统化的世界观和方法论.创新学研究的范畴很广.1. 生产力创新:生产力是人类改造自然的能力,生产力是决定性因素,生产力的高低直接影响到整个社会的发展情况....
江哪17075883430：
创新的主要特点是什么 -
37083五耐
： 1自己独立设计,2以前没有同类产品
江哪17075883430：
创新有多种类别,也有多个级别,按照最简单的划分 -
37083五耐
： 自主创新能力就是拥有自主创新的能力什么是自主创新?简单地讲,自主创新有这样几个关键的要素:一是属于自己的;二是创造出来的;三是新的东西.怎么样才能算属于自己,只有形成自主知识产权;根据什么创造,根据市场需求;为什...
江哪17075883430：
科研选题有哪些技巧? 如何使课题具有新颖性及可行性?如何避免课题重复性? -
37083五耐
： 一、突出选题“意义”.所选择的论题必须是有意义的,并且尽可能是有较大意义或重大意义的.也就是说,能够期从所选定的问题研究中,科学和社会能够获得较多的收益. 二、试用多种方法. (一)思辨选题法.运用思辨分析求变、求异...
江哪17075883430：
怎样投资房地产? -
37083五耐
： 二、 做好房地产投资策划应注意的几个方面 无论纵向比较或横向分析,未来房地产业的发展将是充满机遇和挑战.严峻的现实告诉我们,房地产企业要想在市场竞争中立于不败之地就必须搞好策划,找准方向,以提高消费质量为宗旨,不断推...
江哪17075883430：
根据本讲,中国国家创新只数包括什么指标 -
37083五耐
： 中国创新指标体系分成三个层次.第一个层次用以反映我国创新总体发展情况,通过计算创新总指数实现;第二个层次用以反映我国在创新环境、创新投入、创新产出和创新成效等4个领域的发展情况,通过计算分领域指数实现;第三个层次用以反映构成创新能力各方面的具体发展情况,通过上述4个领域所选取的21个评价指标实现(指标体系框架如下 ).
江哪17075883430：
创新能力具有组织和两个层面的不同内涵 -
37083五耐
： 综观近十年的研究成果,虽然国内学者对创新能力的理解各不相同,但他们对创新能力内涵的阐述基本上可以划分为三种观点:第一种观点以张宝臣、李燕、张鹏等为代表,认为创新能力是个体运用一切已知信息,包括已有的知识和经验等,...
