初一下册语文黄河颂笔记
答：.《黄河颂》巅diān：山顶。澎湃pãnɡ pài：形容波浪互相撞击，比喻声势浩大，气势雄伟。狂澜kuánɡlán：巨大的波浪，比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。屏障pínɡ zhànɡ：像屏风那样的遮挡、护卫作用的东西。哺育bǔ：喂养，培养。九曲连坏：本意指黄河的地理、自然特征。现在是形容很曲折、...
答：本文选自组诗《黄河大合唱》第二部《黄河颂》。（板书课题）2、作家作品：光未然，原名张光年，1913年出生，1927年在中学时代即参加革命工作。"四、一二"反革命政变后辍学。1936年抵达上海参加抗日救亡运动并从事进步文艺活动。1935年8月创作《五月的鲜花》歌词，以其深怀忧患与愤恨体现浓郁深沉的抒情气息，...
答：望黄河 颂黄河 学黄河 我们初一学这篇课文时记的笔记~
答：6.《黄河颂》 选自组诗《黄河大合唱》,词作者光未然,原名张光年,由冼星海谱曲,作品有八个乐章组成,分别为《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河对口曲》《保卫黄河》《怒吼吧,黄河》《黄河怨》《黄河谣》《黄河之水天上来》。 歌颂黄河就是在歌颂我们伟大中华民族顽强奋斗的精神与不屈意志。 7《最后一课》 19世纪...
答：⒍ 黄河颂(光未然作词,冼星海谱曲):感受到中华民族顽强的奋斗精神与不屈的意志。⒎ 最后一课(都德,法国):使我们深切的感受到阿尔萨斯人失去国土时悲愤,沉痛的心情和崇高的爱国主义精神。⒏ 艰难的国运与雄健的人民(李大钊,新民国):在国运艰难的时候要发扬雄健精神为民族的尊严和发展而奋斗,奉献。⒐ 土地的誓言(...
答：七年级(下册)语文复习提纲一、词汇积累(要求从音、形、意三个方面掌握)攒 拗 巅 叟 哽 惮 踱 棹 撇 蘸 拽 泅 瞅 雏 铰 抽 觑 鬣 确凿 菜畦 桑葚 臃肿 脑髓 蝉蜕 骊歌 花圃 丑陋 讪笑幽寂 延绵 狂澜 屏障 哺育 懊悔 祈祷 逼狭 阴抑 炽痛嗥鸣 斑斓 谰语 怪诞 亘古 默契 田垄 蚱蜢 污秽 宰割筹划 彷...
答：《伊索寓言》——伊索——公元前6世纪古希腊人,善于讲动物故事 《智子疑邻》——《韩非子·说难》——韩非——战国末期著名思想家 《塞翁失马》——《淮南子·人间训》(《淮南鸿烈》),西汉淮南王刘安等编著七年级下文学常识 1、《假如生活欺骗了你》的作者是 俄国 (国别)诗人 普希金 ,代表作有《自由颂...
答：黄河大合唱八个乐章1《黄河船夫曲》、2《黄河颂》、3《黄河之水天上来》、4《黄水谣》、5《河边对口曲》、6《黄河怨》、7《保卫黄河》、8《怒吼吧,黄河》。7、最后一课 这篇课文是根据几种版本写的。作者都德(1840~1897),法国现实主义作家,代表作《最后一课》、《柏林之围》,短篇《磨坊文札》,长篇《小...
答：《黄河颂》由光未然(原名张光年)作词，冼星海曲，这是抗战初期很有影响的抒情诗，诗人通过赞美黄河、歌颂了中华民族坚强不屈的民族精神表达了中华儿女的坚强决心和一往无前的勇气。《使至塞上》选自《全唐诗》作者唐代诗人王维。本诗叙事与写景结合，又重在写景，以...
答：6、《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，词作者是光未然，原名张光年。《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品，光未然作词，冼星海谱曲。作品由《黄河船夫曲》《黄河颂》等八个乐章组成，它以丰富的艺术形象，壮阔的历史场景和磅礴的气势，表现出黄河儿女的英雄气概。7、《最后一课》的作者是法国作家都德，...
网友评论：
阮栏19164428759：
七年级下册第6课 黄河颂1、这首是在朗诵词部分,表现了黄河——————特点2、诗人从——————方面赞颂了黄河的气魄;诗人借歌颂黄河表达———... -
7107毛楠
：[答案] 1.这首是在朗诵词部分,表现了黄河(雄健)特点 2.诗人从黄河的(气势雄伟,源远流长)方面赞颂了黄河的气魄; 诗人借歌颂黄河表达(那种顽强奋斗的)感情.
阮栏19164428759：
《黄河颂》一课读完的感受,和有关于黄河的三条常用的谚语,成语.用简练的语文概括这课的大意. -
7107毛楠
：[答案] 随着诗人行进在黄河岸边,感受黄河的气魄美,回想着雄奇壮丽的山河,英勇的战士抗击敌人的气概,从中学习黄河那伟大而又坚强的精神感受到中华民族顽强的奋斗精神与不屈的意志.关于黄河的成语:中流砥柱 鲤鱼跳龙门 泾渭...
阮栏19164428759：
七年级下册黄河颂词句赏析 -
7107毛楠
： 一、课文导读(一)文题诠释“黄河颂”着眼于“歌颂”.课文选自组诗《黄河大合唱》第二部.诗人作为时代的歌手出现,代表祖国英勇的儿女,向着黄河唱出了颂歌.他歌颂黄河气势宏伟,源远流长,并且要以它为榜样,像它一样伟大坚强...
阮栏19164428759：
七年级下册语文《黄河颂》习题 一、分析下列句中修辞手法的表达效果. 黄河!/你是伟大坚强,/像一个巨人/出现在亚洲平原上…… - ___________________... -
7107毛楠
：[选项] A. 中华名族从未低头,冰冻雪灾更不怕,应为我们有不屈不挠、(众志成城)的十三亿人民 B. 一个很大很大的困难,除以13亿就会变得(微不足道);一个很小很小的爱心,乘以13亿,就会聚成爱的海洋 C. “嫦娥一号”卫星的发射成功,无疑是为我国航天事业建立了一座巍峨的(海市蜃楼.) D. 大家认为张湛同学提出的“争做奥运文明小卫士”的倡议很有意义,都(异口同声)地表示赞成.
阮栏19164428759：
七年级下册语文课本黄河颂 -
7107毛楠
：[答案] 黄河颂(朗诵词)啊,朋友!黄河以它英雄的气魄,出现在亚洲的原野;它表现出我们民族的精神:伟大而又坚强!这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌.(歌词)我站在高山之巅,望黄河...
阮栏19164428759：
☆初一语文《黄河颂》~☆ -
7107毛楠
： 1.黄河代表着我们民族的精神,坚强而又伟大 2望字引领下文,下面的内容都是鞋作者看到的 3从三个方面介绍了黄河的作用,历史作用,地理优势,精神激励着中华儿女 4 五千年的古国文化,从你这儿发源; 5使用了重复这种修辞,表达了对黄河的赞美及呼吁中华儿女要向黄河学习的决心. 6文章是使用了呼告这种表达方式,用 你 直接与黄河进行交流,便于感情的抒发.
阮栏19164428759：
第六课 黄河颂里都用了什么修辞手法?要有例子如:1、拟人:你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸伸出千万条铁的臂膀. -
7107毛楠
：[答案] 1、拟人:你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸伸出千万条铁的臂膀.
阮栏19164428759：
七年级下册黄河颂从哪几个方面写黄河?
7107毛楠
： 从三个方面写黄河:一、描绘黄河:奔向东海,惊涛澎湃,浊流宛转,力劈中原.二、歌颂黄河:养育,保卫,鼓励.三、抒发壮志:发扬民族精神.
阮栏19164428759：
黄河颂的文学常识是什么 -
7107毛楠
： 选自《黄河大合唱》这是一部大型交响乐作品由光未然作词 冼星海作曲 由8乐章组成
阮栏19164428759：
七年级下册语文第6课黄河颂全文 -
7107毛楠
：[答案] 朋友! 黄河以它英雄的气魄, 出现在亚洲的原野; 它表现出我们民族的精神: 伟大而又坚强! 这里, 我们向着黄河, 唱... 五千年的古国文化, 从你这发源; 多少英雄的故事, 在你的身边扮演! 啊,黄河! 你是伟大坚强, 像一个巨人 出现在亚洲...
