初一语文18课狼

  • 七年级上册18课狼的翻译 七年级上册18课狼的翻译50字
    答:有个屠户天晚回家,担子里的肉已经卖完了,只剩下一些骨头。路上遇到两只狼,紧跟着走了很远。屠户害怕了,把一块骨头扔给狼。一只狼得到骨头就停了下来,另一只狼仍然跟着。屠户又扔给另一只狼一块骨头,后得到骨头的那只狼就停了下来,可是先得到骨头的那只狼又跟了上来。骨头已经被扔完了,可是...
  • 《狼》这篇课文的主要内容是什么?
    答:专题 《狼》”,其二被选为沪教版义务教育语文课本八年级下册第34课《狼》;鲁教版义务教育语文课本六年级下册30课《狼》,2016年新审订人教版义务教育语文课本七年级上册第20课《狼》和部编义务教育课本七年级上册第20课《狼》。2019年版定为七年级上册第18课。
  • 古文狼译文
    答:古文《狼》是清代小说家蒲松龄创作的文言短篇小说,总共有三则,详细的原文及译文如下:1、第一则 原文:有屠人货肉归,日已暮。歘一狼来,瞰担上肉,似甚垂涎;步亦步,尾行数里。屠惧,示之以刃,则稍却;既走,又从之。屠无机,默念狼所欲者肉,不如姑悬诸树,而蚤取之。遂钩肉,翘足挂...
  • 《狼》文言文停顿划分是什么?
    答:《狼》文言文停顿划分如下:一屠/晚归,担中/肉尽,止有/剩骨。途中/两狼,缀行甚远。屠惧,投/以骨。一狼/得骨止,一狼/仍从。复/投之,后狼止/而前狼/又至。骨/已尽矣,而/两狼之并驱/如故。屠大窘,恐/前后受其敌。顾/野/有麦场,场主/积薪其中,苫蔽成丘。屠乃/奔倚其下,...
  • 《狼》这篇课文有什么古今异义?
    答:《狼》中的古今异义:1、”禽兽之变诈几何哉“中的“几何”:古义:多少 今义:一门学科 2、”屠自后断其股“中的”股“:古义:大腿 今义:臀部 3、”盖以诱敌“中的”盖“:古义:原来是 今义:常指器物上起遮盖作用的东西 4、”止增笑耳“中的”止“:古义:罢了 今义:耳朵 5、...
  • 18课狼第一段哪句运用了哪个修辞手法有什么作用
    答:《狼》第一段“途中两狼,缀行甚远”这句运用了对偶的修辞手法,作用就是为后面描述屠户的斗争策略作了铺垫。同时交代了屠户的处境,简洁地叙述了屠户遇狼的时间、地点和情况。从“一屠晚归”至“缀行甚远”,简洁地叙述了屠户遇狼的时间、地点和情况。一个卖肉晚归的屠户,在“担中肉尽,止有剩骨...
  • 七年级上册语文第十八课狼一文中你想对狼说些什么呢
    答:阴险狡诈卑劣的手段都战胜不了智慧和勇敢。讽喻那些像狼一样的恶人。无论怎样最终都会失败。
  • 18课《狼》狼贪婪的句子?
    答:表现贪婪:缀行甚远。一狼得骨止,一狼仍从.复投之,后狼止而前狼又至.骨已尽矣,而两狼之并驱如故。第五段属于议论,其作用是:画龙点睛,揭示主题。请及时采纳
  • 初中语文狼这篇当中的虚词实词和特殊句式?
    答:一)字义 (1)止:仅,只(15)径去:径直离开 (2)缀:连接,紧跟 (16)犬坐于前:像狗似的蹲坐在前面 (3)投以骨:即“ 以骨投( 之) ”, (17)久之:时间长了。之。时间副词词尾,无意义 状语后置,把骨头投给狼。 (18)瞑:闭上眼睛 (4)止:停止 (19)意暇甚:神情很...
  • 三则《狼》分别侧重表现了狼的什么特点
    答:《聊斋志异》中有狼三则。其一被苏教版义务教育语文课本八年级下册收录为“专题 《狼》”,其二被选为沪教版义务教育语文课本八年级下册第34课《狼》,鲁教版义务教育语文课本六年级下册30课《狼》,2016年新审订人教版义务教育语文课本七年级上册第18课《狼》和部编义务教育课本七年级上册第20课《狼...

  • 网友评论:

    沈畅17392871349: 七年级上册语文第十八课狼的主人公是谁? -
    46256糜钧 : 七年级上册语文第十八深狼,思考:本文的主人公是屠户还是狼?要判断主人公是谁,先把握文章的主旨,作者写的目的是为了讽刺狼,叙事也是以狼为主导,狼是主要“人物",而屠户是次要"人物",所以,答案是,本文的主人公是狼.

    沈畅17392871349: 初一课文《狼》翻译 -
    46256糜钧 : 一个屠夫傍晚回家,担子里面的肉已经卖完,只有剩下的骨头.路上遇见两只狼,紧跟着走了很远. 屠夫害怕了,把骨头扔给狼.一只狼得到骨头停下了.另一只狼仍然跟着他.屠夫又把骨头扔给狼,后面得到骨头的狼停下了,可是前面得到骨...

    沈畅17392871349: 初一语文第18课狼人是什么狼的特点? -
    46256糜钧 : 人:机智勇敢 狼:阴险狡诈

    沈畅17392871349: 蒲松龄《狼》的主人公是屠户还是狼?说明理由. -
    46256糜钧 : 屠户.1、从塑造人物形象方面 《狼》是一篇小说,从小说的要旨出发,小说是塑造人物形象的最后, 文章通过对屠夫的行为, 心理展开细致的描写, 把屠夫的形象通过简洁的文字跳在纸上, 紧张的恐惧和平静, 机智的是谨慎和勇敢和果断....

    沈畅17392871349: 七年级上册语文18课狼担中肉尽 尽字解释 -
    46256糜钧 : 尽:完,没有了,完毕(动词)也叫完蛋:弹尽粮绝,苦尽甘来,取之不尽.担中肉尽:担子中的肉没有了,都扔给狼吃掉了!

    沈畅17392871349: 初一下课文巜狼》中用自己话说屠夫机智表现在哪些地方 -
    46256糜钧 : 描写屠夫机智: 1、屠夫用肉掉开狼的注意.(屠惧,投以骨.一狼得骨止,一狼仍从.复投之,后狼止而前狼又至.骨已尽矣,而两浪之并驱如故.) 2、屠夫将背靠在草堆上,可以正面御敌,防止身后偷袭. (屠大窘,恐前后受其敌.顾野有...

    沈畅17392871349: 初一语文——关于蒲松龄的狼1.狼的本性是吃人,可为什么只是远远跟着,不敢靠近?2.在文末恶狼的______和屠夫的______得到了充分展示. -
    46256糜钧 :[答案] 1.刀 2.狡猾 聪明

    沈畅17392871349: 初一语文 《狼》 -
    46256糜钧 : 止()有剩骨 解释:止缀行甚远() 解释全句 一狼得骨止()解释:止 缀行甚远() 解释:缀 投以()骨 解释:以 屠大窘()解释:窘一狼仍从()解释:从后狼止而前狼而至()解释:至两狼之并驱如故() 全部 两狼之 ...

    沈畅17392871349: 七年级上册语文18课狼的形象和屠夫的形象 -
    46256糜钧 : 非常惊吓的面目

    沈畅17392871349: 初中语文 蒲松龄《狼》 -
    46256糜钧 : 答:1、前狼假寐的姿势是:“其一犬坐于前.”神态是:“目似瞑,意暇甚.”目的是:“乃悟前狼假寐,盖以诱敌.”2、记叙、议论3、原文:禽兽之变诈几何哉?止增笑耳.译文:禽兽的欺骗手段能有多少呢?只给人们增加笑料罢了.

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