初中数学作业设计意图
答：[设计意图:从学生身边取数据,让他们感受到生活中处处有数学] (二)探究新知,练习巩固 1、二元一次方程组的概念 (1)请同学们看课本,了解二元一次方程组的的概念,并找出关键词由教师板书。 [让学生看书,引起他们对教材重视。找关键词,加深他们对概念的了解。] (2)练习:判断下列是不是二元一次方程组: x+y=3...
答：7、布置作业: 略。 2022初中数学教案设计万能模板(五) 教学目标: 1、了解公式的意义,使学生能用公式解决简单的实际问题; 2、初步培养学生观察、分析及概括的能力; 3、通过本节课的教学,使学生初步了解公式来源于实践又反作用于实践。 教学建议: 一、教学重点、难点 重点:通过具体例子了解公式、应用公式。 难...
答：半年来，我经过学习、实践、反思、总结——再学习、再实践、再反思、再总结，努力探寻、实践作业分层设计的方法，不断提高作业设计的质量；撰写研究心得，优化、提炼不同数学课型的典型教学实例，取得了一定的研究成果，对作业分层设计有了自己的认识与理解。下面我就从成果与问题两方面谈谈我的体会。一、...
答：初中七年级数学教案设计范例精选 教学设计 是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则,是课件开发质量高低的关键所在。以下是我为大家准备的初中数学教案设计范例,欢迎大家前来参阅。 初中数学教案设计范例【1】 《角平分线的性质》 (一)创设情境 导入新课 不利用工具,请你将一张用纸片做的角...
答：下面是由我为大家整理的“初中数学设计教案模板范文”,仅供参考,欢迎大家阅读。 初中数学设计教案模板范文(一) 一、教学目标 (一)认知目标: 1.了解二元一次方程组的概念。 2.理解二元一次方程组的解的概念。 3.会用列表尝试的方法找二元一次方程组的解。 (二)能力目标: 1.渗透把实际问题抽象成数学模型的...
答：2、拓展性作业:在下图所给的平行四边形(矩形)纸片上画一条裁剪直线,将该纸片裁剪成两部分,并把这两部分重新拼成如下图形: (1)等腰梯形。 (2)直角梯形。 要求:所拼成的图形互不重叠且不留空隙。设计意图:进一步培养学生动手操作能力及独立分析问题解决问题的能力,让学生更好的会学数学,用数学的理念。同时为下节...
答：2022初中上学期数学教案设计模板5篇(通用版) 作为一名优秀的教育工作者,有必要进行细致的教学设计准备工作,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。下面是我精心整理的2022初中上学期数学教案设计模板5篇(通用版),希望对大家有所帮助。 2022初中上学期数学教案设计模板篇1 一、教材分析 反比例函数是初中阶段所要...
答：这种课堂练习题一改以往的应用题的提问方式，解答方法也是开放式的，很容易激发学生的求异思维，从而提高了学生的数学应用能力。综上所述,数学教师设计的课堂练习应灵活多样，集趣味性、生活性及拓展性于一身，以最大限度地调动学生的学习兴趣,通过课堂练习培养学生的思维能力和创新能力。
答：如何分层次布置初中数学作业 通过这几年的教学，我认识到对学生进行分层布置作业对于我们的教学具有现实意义，特别是对于农村学生来说更具有实效性，在一个班集体里，每个学生的学习态度，学习习惯，逻辑思维能力，认知水平都不尽相同，加之农村学生家长常年在外打工，留守儿童比较多，对孩子的学习重视程度不...
答：数学作业要分层设计以适应不同层次的学生,可分为必做和选做,还有创新探究题,这样既可满足不同学生 评论 | 2013-07-22 15:30 142889270 | 五级 没有原则 谁也没控制住 依然熬夜写作业 评论 | 2013-07-08 15:35 那抹蓝so | 二级 你好,我是初中的学生。我觉得应该分必做和选作。有时间、追求上进...
网友评论：
满花13177347407：
新课标数学该如何布置作业? -
9255李鹏
： 数学要的是适当的练习不应该布置太多,不然对学生没有任何好处.数学要布置的题最好是按照练习册,最好能够选做.比如基础题做几道中等题做几道难题一天一道或者两道为宜.老师应该在上完本堂课后立马翻阅练习册,选择适当的题,不要出一些本堂课没有涉及到的题目,练习册要买准,不要花学生冤枉钱,毕竟有些练习册和书上的东西是不完全符合的,教师应该自己去观察留意.不过现在大多数的书都有配套的练习册这个不需要老师太多担心.说了这么多,无非是要准,少.准可以让同学巩固,少可以让同学不会觉得数学枯燥,乏味,也不会耽误其他学科的学习.
满花13177347407：
如何科学布置初中数学作业 -
9255李鹏
： 家庭作业是初中数学课堂的延伸,也是课后及时巩固的有效途径.好的家庭作业,不仅可以巩固当天的新知识,还可以激发学习兴趣,培养学生独立分析问题和解决问题的能力.但是从现状来看,很多老师布置的家庭作业或机械的死记硬背,...
满花13177347407：
初中数学中如何对命题意图和设想进行说明 -
9255李鹏
： 类似扩句,只要把条件,结论,过程,搞的就好
满花13177347407：
如何有效设计初中数学作业 -
9255李鹏
： 一、作业设计研究的背景1.基于初中数学练习现状的调查与分析调查结果显示,初中学生数学练习训练中高耗低效的问题比较明显,存在着“四多四少”现象:(1)课外练习多,课内练习少;(2)机械重复多,实践探究少;(3)现成练习多,师生设计少;(4)统一要求多,自主选择少.2.基于(剩余2665字)
满花13177347407：
初中生怎样布置数学作业才能更有效 -
9255李鹏
： 数学作业的布置关键就在于消除一些弊端,打破单一、枯燥的题海型作业模式,构建一种知识与技能、理论与实践有机结合,学生乐意接受,愿意作、喜欢作的.......
满花13177347407：
如何有效设计初中数学 预习作业 -
9255李鹏
： 一、设计预习作业的注意事项 1.针对教学目的.数学老师在设计预习作业时,要先弄清楚该节课的教学目的,也可以是需要教学的内容.以有理数这节内容为例,老师需要教给学生三方面的内容:①什么是有理数;②有理数的特点;③有理数...
满花13177347407：
对学生数学作业的几点想法 -
9255李鹏
： 这位朋友你好,既然你问了6个问题那么我就按你的顺序来一个一个谈谈我的想法.第一,个人认为教育承载了很多个重要的目的.而其中两个指标就是让学生学会基本的技能和学会独立思考的能力.如果没有作业去练习,基本的技能有怎么掌...
满花13177347407：
如何分层次布置初中数学作业doc -
9255李鹏
： 如何分层次布置初中数学作业 通过这几年的教学,我认识到对学生进行分层布置作业对于我们的教学具有现实意义,特别是对于农村学生来说更具有实效性,在一个班集体里,每个学生的学习态度,学习习惯,逻辑思维能力,认知水平都不尽相...
满花13177347407：
浅谈初中数学作业如何做到“减负增效” -
9255李鹏
： 初中学生数学作业的预留、书写与评判是实现教学目的的重要环节.但是,在目前不少初中,特别是农村初中,学生数学作业的状况却可以概括为“一多”“二假”“三无效”.“一多”指作业量大,学生身陷题海不能自拔;“二假”抄袭他人...
满花13177347407：
初中数学严格控制作业量 布置作业原则 -
9255李鹏
： 根据学生的数学基础和思维能力,把学生分开层次进行布置作业,更能体现因材施教的教学原则,有利于对学生进行个性化发展,有利于培养学生的思维能力,因而能较好地提高数学作业的效果. 打个比方:在教学中,根据学生的数学基础、学...
