初中数学年龄问题公式
答：【 #初中奥数# 导语】学好数理化,走遍天下都不怕,但是还是有很多同学的数学学不好,那就需要多练习。 ! 和差问题 说到“和差问题”,小学高年级的同学,人人都会说:“我会!”和差问题的计算太简单了.是的,知道两个数的和与差,求两数,有计算公式: 大数=(和+差)÷2 小数=(和-差)÷2 会算,还要会灵活...
答：如图所示做辅助线 由题可知：∠COD=60°，∠ABC=30°，∠ODC=∠OCD=20° 则∠DOE=140° 则∠COE=160° 则∠CBE=80° ∠X=∠CBE-∠ABC=50° 望采纳，谢谢
答：不能解决问题。 教师展示解答过程。 初中数学的教学案例三 代数式 教学目标 1、使学生认识用字母表示数的意义,并能说出一个代数式所表示的数量关系; 2、初步培养学生观察、分析及 抽象思维 的能力; 3、通过本节课的教学, 教育 学生为建设有中国特色社会主义而刻苦学习? 三、教学重点和难点 重点:用字母表示数的...
答：原书在解这个问题时,很可能是采用了方程的方法。 设x为雉数,y为兔数,则有 x+y=b, 2x+4y=a 解之得 y=b/2-a, x=a-(b/2-a) 根据这组公式很容易得出原题的答案:兔12只,雉22只。 19、我们大家一起来试营一家有80间套房的旅馆,看看知识如何转化为财富。 经调查得知,若我们把每日租金定价为160...
答：2.教学重点分析:教科书,介绍了小学用字母表示数的实例,一个是运算律,一个是常用公式,上述两种例子应用广泛,且能很好地体现用字母表示数所具有的简明、普遍的优越性,用字母表示是数学从算术到代数的一大进步,是代数的显著特点。运用算术的方法解决问题,是小学学生的思维方法 ,现在,从具体的数过渡到用字母表示数,渗...
答：初中数学奥数 篇1 时钟问题解法与算法公式 解题关键:时钟问题属于行程问题中的追及问题。钟面上按“时”分为12大格,按“分”分为60小格。每小时,时针走1大格合5小格,分针走12大格合60小格,时针的转速是分针的,两针速度差是分针的速度的,分针每小时可追及。 1、二点到三点钟之间,分针与时针什么时候重合?
答：可以按线上植树问题解题。8、盈亏问题，求分配的人数。剩余物品的个数差÷分配方法的个数差=分配的人数。9、年龄问题，求两人的年龄。大人年龄-小孩年龄=年龄差。10、鸡兔问题，已知鸡兔的总头数和总腿数，求鸡兔只数。兔子只数=（总腿数-总头数×2）÷2，鸡的只数=（总头数×4-总腿数）...
答：智商主要靠遗传，但是人的智力肯定不是一成不变的，它随着年龄的成熟而发展，因教育和训练而改变。由于先天多种因素，人的智力发育会有所不同。通过一系列标准测试测量人在其年龄段的智力发展水平，它必须与灵商（SQ）配合运用才行。它是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。智力表现多个方面，...
答：初中数学基础知识测试题 学校 姓名 得分 一、填空题(本题共30小题,每小题2分,满分60分) 1、 和 统称为实数. 2、方程 -=1的解为 . 3、不等式组 的解集是 . 4、伍分和贰分的硬币共100枚,值3元2角.若设伍分硬币有x枚,贰分硬币有y枚,则可得方程组 . 5、计算:28x6y2÷7x3y2= . 6、因式分...
答：对数学的定义、法则、公式、定理等，理解了的要记住，暂时不理解的也要记住，在记忆的基础上、在应用它们解决问题时再加深理解。记不住数学的定义、法则、公式、定理就很难解数学题。而记住了这些再配以一定的方法、技巧和敏捷的思维，就能在解数学题，甚至是解数学难题中得心应手。学能力的培养是深化...
网友评论：
屈顷15953693098：
年龄问题公式 -
69182湛沾
：[答案] 规律你已经总结出来了(17-5)/3就是两个人的年龄差. 以a代表17,以b代表5 所以两人的年龄是a-(a-b)/3 , b+(a-b)/3
屈顷15953693098：
年龄问题公式中的大小年龄差、倍数差是什么?怎么算? -
69182湛沾
：[答案] 几年后年龄=大小年龄差÷倍数差一小年龄, 几年前年龄=小年龄一大小年龄差÷倍数差.
屈顷15953693098：
年龄问题的公式!快! -
69182湛沾
：[答案] 不知你的问题是否是这样子的:根据生日信息求年龄的公式:=DATEDIF(I23,TODAY(),＂Y＂),其中I23是指生日的单元格.
屈顷15953693098：
年龄问题大小年龄差 倍数差 如何求年龄问题公式中的大小年龄差 倍数差 我不知道如何求, -
69182湛沾
：[答案] 几年后年龄=大小年龄差÷倍数差一小年龄, 几年前年龄=小年龄一大小年龄差÷倍数差.
屈顷15953693098：
年龄问题的公式,急急 -
69182湛沾
： 父亲今年45岁,儿子18岁,再过( )年父亲的年龄是儿子的2倍 x=45-18*2 就是用父亲的年龄减去儿子年龄的2倍
屈顷15953693098：
《年龄问题》的公式急急急!!! -
69182湛沾
： 年龄问题没有什么公式的额..解题关键:“年龄问题”的基本规律是:不管时间如何变化,两人的年龄的差总是不变的,抓住“年龄差”是解答年龄问题的关键.分析时,可借助线段图分析,结合和倍、差倍、和差等问题分析方法,灵活解题...
屈顷15953693098：
奥数年龄问题的公式s -
69182湛沾
：[答案] 要根据大小年龄之间的倍数关系与年龄之和等条件来解答,一般为: 几年后年龄=大小年龄差/倍数差-小年龄 几年前年龄=小年龄-大小年龄差/倍数差
屈顷15953693098：
解决年龄问题的公式? -
69182湛沾
： 37+x=3*(9+x)37+x=27+3*x10=2*x x=5 所以5年后
屈顷15953693098：
年龄问题的公式,急急急! -
69182湛沾
： 设x年后,爸爸妈妈的年龄是小放的5倍 (7+x)*5=36+x+32+x x=11 答:11年后,爸爸妈妈的年龄是小放的5倍
屈顷15953693098：
用方程解年龄问题 -
69182湛沾
： 解:设师生年龄差为x岁.老师年龄38-x岁、学生x+2岁 3x+2=38 x=12 老师年龄38-12=26岁 学生12+2=14岁
