初中数学微型课获奖视频

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  • 哪里有初中数学的教学视频资源,免费的,非常感谢
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  • 有没有一个免费学习初中数学的视频教学啊
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  • 有没有人教版的初中数学教学视频(要免费的)
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  • 网友评论:

    凌轰19720262591: 有哪些初中数学课活跃气氛的游戏? -
    37340薄维 : 1、明7暗7游戏 班内同学报数,当遇到7、17、27等有明显“7”的,要说“过”;当遇到7的倍数时,14、21、28等要说这个数的下一个数,当你轮到14时,你要说“15”.这个最容易出错的为27的下一位同学,因为27的说完“过”,说“28...

    凌轰19720262591: 如何把微课教学用在初中数学教学中 -
    37340薄维 : 数学概念是学生学习数学、接受新知识的基础.准确而又彻底地理解和掌握数学课堂学习中的概念是学生学好数学的必备条件.初中数学概念的教学在整个教学阶段乃至整个数学中起到了相当重要的作用.但是初中学生理解能力和阅读能力较弱...

    凌轰19720262591: 初三化学】这两个图哪里错了【第一张图片】 -
    37340薄维 : 第一个错了,因为用酒精灯给试管里液体加热时,拇指不能按在试管夹的短柄上, 第二个图形的瓶塞看不清楚,盐酸的应用玻璃塞,氢氧化钠溶液的应用橡胶塞或软木塞,如果是就正确了. 3、不正确, 检验硫酸根离子,加入氯化钡溶液后还需要加入稀硝酸,看有无白色沉淀产生,产生的白色沉淀是否溶于稀硝酸. 4、正确 因为锌比铁活泼,所以锌能与硫酸亚铁反应,溶液由浅绿色逐变为无色,说明锌比铁活泼; 铜没有铁活泼,所以铜放入硫酸亚铁溶液中无现象,说明铜没有铁活泼,由此可得出三种金属的活动性强弱.Zn>Fe>Cu

    凌轰19720262591: 怎样让微课有利于初中数学课堂教学 -
    37340薄维 : 重要的是要把概念翻译得通俗易懂,能够举一反三、融会贯通,从而理解概念的内涵和外延.这一点可以利用微课做到,把概念用通俗易懂的语言录制好视频,让学生可以随时随地地回顾概念,对学生掌握数学概念很有帮助.

    凌轰19720262591: 五年中考三年模拟和三年中考两年模拟哪个好
    37340薄维 : 初中用三年中考两年模拟、题量比较多、也很经典、也要看下自己成绩、用来拔高是再好不过了、如果基础都掌握不了、还是从听课理解参考分析入手、祝你中考好成绩、这是很重要的一步哦、中考你最后几个月努力完全来得及、请奋力一搏

    凌轰19720262591: 630乘7分之四怎么解,四年级作业 -
    37340薄维 : 630*7分之4=360,具体过程如下:630*7分之4=90*4=360注:630和7同时约去7后是90和1,90*4=360

    凌轰19720262591: 初中物理,向瓶子里打气的实验,打气筒的木柄为什么做成圆形?
    37340薄维 : 木柄做成圆形的目的是使人的手和木柄均匀接触,压强大小相同.如果木柄有棱角,使用相同的压力,但是在棱角的位置上的压强就会很大,人手会感觉到很不舒服.

    凌轰19720262591: 初中数学微型课怎么上?
    37340薄维 : 初中数学很简单,题海战术很必要,多做,就一定能够提高,微机课都是基础知识,用的多了那些就都知道了,不过我们那时候上中学,接触的都不多,大多数是靠背下来的

    凌轰19720262591: 初中三年级收取课后服务费有没有文件和审批? -
    37340薄维 : 没有的. 现在规定是不准订课外资料. 但有时,为了保证教学质量,会征订一些的.

    凌轰19720262591: 力求八年级上数学复习题12的全部答案
    37340薄维 : http://www.pep.com.cn/ 多得是,那些答案教师用书里有,这是人教社的网站,不用注册,不用下载,直接看,先点“初中 数学”再点“八年级上册”,再点“教师用书”,寻找你所要的就OK啦

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