初中物理声音三要素
答：音色能够辨别乐器或区分人。 5、区分乐音三要素：闻声知人——依据不同人的音色来判定；高声大叫——指响度；高音歌唱家——指音调。 四、噪声的危害和控制 1、 当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。 2、 物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动...
答：5. 认识力——力和力的测量：力的定义、力的单位、力的作用效果、力的三要素、弹簧测力计的使用。6. 认识力——重力 7. 认识力——摩擦力 8. 认识力——力的图示和示意图 9. 力的合成 10. 力的平衡：多个力的平衡、二力平衡的条件 11. 力与运动——牛顿第一定律 ...
答：6、力的三要素:力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。7、力的图示和力的示意图的区别。8、重力物体由于地球的吸引而受到的力叫做重力。 重力的施力物体是地球。重力大小:G=mg ; 方向:竖直向下 ; 作用点:在物体的几何中心。9、同一直线上二力的合成:方向相同时,合力大小等于两个力之和,方向与这两个力...
答：乐音的三要素:音调、响度、音色 声音的高低叫音调,它是由发声体振动频率决定的,频率越大,音调越高。 声音的大小叫响度,响度跟发声体振动的振幅大小有关,还跟声源到人耳的距离远近有关。 不同发声体所发出的声音的品质叫音色。用来分辨各种不同的声音。 5、噪声及来源 从物理角度看,噪声是指发声体做无规则振动...
答：初中物理知识点总结Ⅰ力学.1.速度:单位时间内移动的距离.速度公式:v=s/t.2.力:是指物体对物体的作用.力的作用是相互的.力的三要素:力的大小、方向、作用点.3.重力:是指地球对物体的吸引产生了一种竖直向下的力.重力与物体的质量成正比,比值大约等于9.8N/kg.重力计算公式:G=mg.4.摩擦力:相互接触的两个...
答：5、区分乐音三要素:闻声知人——依据不同人的音色来判定;高声大叫——指响度;高音歌唱家——指音调。四、噪声的危害和控制当代社会的四大污染:噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。物理学角度看,噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音;环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的...
答：9． 音色指声音的特色。音色和发声体的结构、材料有关。10．音调、音色、响度是声音的三要素。但是，音调高的声音响度不一定大，反之，响度大的声音音调不一定高。11．四大污染：噪声污染、大气污染、水污染、固体废弃物污染。物理角度来看，噪声是发声体无规则振动时发出的声音。从环保角度看，凡是妨碍...
答：6. 音色:不同发声体所发出的声音的品质叫音色。 7. 噪声及来源 :从物理角度看,噪声是指发声体做无规则地杂乱无章振动时发出的声音。从环保角度看,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声。 8. 声音等级的划分 用分贝来划分声音的等级,30dB—40dB是较理想的安静环境,超过50dB就会影响睡眠,70dB以...
答：5、区分乐音三要素:闻声知人——依据不同人的音色来判定;高声大叫——指响度;高音歌唱家——指音调。例、从声源发出的声音在不同介质中传播时保持不变的物理量( )A.声速 B.频率 C.响度 D.振幅三、噪音1、 当代社会的四大污染:噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。2、 物理学角度看,噪声是指发声...
答：乐音的三要素:音调、响度、音色 声音的高低叫音调,它是由发声体振动频率决定的,频率越大,音调越高。 声音的大小叫响度,响度跟发声体振动的振幅大小有关,还跟声源到人耳的距离远近有关。 不同发声体所发出的声音的品质叫音色。用来分辨各种不同的声音。 5、噪声及来源 从物理角度看,噪声是指发声体做无规则振动...
网友评论：
佟呼18029443971：
什么是反映声音特征的三个物理量 -
55527欧卷
： 响度、音调和音色是反映声音特性的三个物理量,人们常将他们称为声音的三要素.(一)响度:人主观上感觉声音的大小(俗称音量),由“振幅”决定,振幅越大响度越大.(单位:分贝dB) (二)音调:声音的高低(高音、低音),由“频率”决定,频率越高音调越高(频率单位Hz(hertz),赫兹[/url,人耳听觉范围20~20000Hz.20Hz以下称为次声波,20000Hz以上称为超声波)例如,低音端的声音或更高的声音,如细弦声.(三)音色:声音的特性,由发声物体本身材料、结构决定.
佟呼18029443971：
初中物理有关音调的知识,音调除了与频率有关,还与什么因素有关?与材料有没有关系? -
55527欧卷
：[答案] 单调只与频率有关,与材料没有关系 初中声音的三要素 响度 与振幅有关 单调 与频率有关 音色 与材料和结构有关
佟呼18029443971：
初中物理概念总结 -
55527欧卷
：[答案] 光、电、热、力 1.一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声停止. 2.声音靠介质传播,声音在15℃空气中的传播速度是340m/s,真空不能传声. 3.声音的三要素是:①音调(是指声音的高低,它是由发声体振动的频率决...
佟呼18029443971：
八年级上册物理概念总结 -
55527欧卷
：[答案] 第一章 声现象 1、声音的发生:一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也就停止. 声音是由物体的振动产生的,但并不是所有振动发出的声音都能被人耳听到. 2、声间的传播 :声音的传播需要介质,真空不能传声 (1)声音要靠一切气体,...
佟呼18029443971：
八年级物理第一章—声现象总结 -
55527欧卷
：[答案] 你好!以下是我学习本章时的总结,这里提供给你,希望对你有所帮助~~~ 一、声音的产生与传播 ①声音的产生:声(Sound)是由物体振动产生的;一切发声的物体都在振动,振动停止,声音即停止. ②声源:振动的物体叫声源. ③介质:声的传播...
佟呼18029443971：
初中物理知识 -
55527欧卷
： 初中物理知识点总结第一章 声现象知识归纳1 . 声音的发生:由物体的振动而产生.振动停止,发声也停止.2.声音的传播:声音靠介质传播.真空不能传声.通常我们听到的声音是靠空气传来的.3.声速:在空气中传播速度是:...
佟呼18029443971：
1...是反映声音特征的三个物理量,常将它们称做声音的三要素 .2.分辨讲话人的声音,区分发出声音的不同乐器等都是根据声音的________________,如果... -
55527欧卷
：[答案] 1. (响度、音调、音色)是反映声音特征的三个物理量,常将它们称做声音的三要素 .2.分辨讲话人的声音,区分发出声音的不同乐器等都是根据声音的(音色不同)如果借助仪器可以观察到它们的声波的波形是(不同)的(填...
佟呼18029443971：
人教版初二上学期物理笔记. -
55527欧卷
：[答案] 1、声音的发生 一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也就停止. 声音是由物体的振动产生的,但并不是所有振动发出的声音都能被人耳听到. 2、声间的传播 声音的传播需要介质,真空不能传声 (1)声音要靠一切气体,液体、固体作媒介...
佟呼18029443971：
人教版物理八年级基础知识要点有哪些? -
55527欧卷
：[答案] 初中物理知识点总结 第一章 声现象知识归纳 1 . 声音的发生:由物体的振动而产生.振动停止,发声也停止. 2.声音的传播:声音靠介质传播.真空不能传声.通常我们听到的声音是靠空气传来的. 3.声速:在空气中传播速度是:340米/秒.声音在固体传播...
佟呼18029443971：
人民教育出版社的八年级下册物理知识点归纳必须是八年级下册的 -
55527欧卷
：[答案] 人教版8年级物理 第一章 声现象 声现象 1、声音的发生 一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也就停止. 声音是由物体的振动产生的,但并不是所有振动发出的声音都能被人耳听到. 2、声间的传播 声音的传播需要介质,真空不能传声 (1)...
