初中生物课堂导入案例
答：一、把握好课堂导入，开启兴趣的大门 1.上好第一节课，激发学生的兴趣 良好的开端是成功的一半。”初中阶段第一节生物课的成败，是培养学生学习生物兴趣的关键，对学生能否对生物学习感兴趣产生举足轻重的作用。每次接手一届新生，我都要根据现实生活，结合生命科学方面的最新进展，联系学生比较喜欢的《...
答：教学内容就这样自然的延续。二、技能性目标的反思 生物课堂教学应理论联系实际，注重应用，这既是生物学科特点的必然体现，也是适应素质教育的迫切需要的表现。在课堂教学中，教师应尽量列举身边的生活、生产中的实例，向学生介绍现代科技知识，这样可以开拓学生的视野，提高学生认识问题和解决问题的能力。教材...
答：在这种境况下,我们生物老师就更应该注重对学生学习兴趣的培养。在初中生物教学中,如何激发、调动学生学习兴趣,这是仁者见仁,智者见智的问题,本文就生物课堂教学中如何培养学生的学习兴趣谈谈个人的一些看法和体会,以期和同行共同探讨。一、将课堂教学与大自然相结合,培养学生的学习兴趣。 生物学是一门基础学科,它属于...
答：在本学期中,我逐步尝试将“目标导向教学”理论应用于我的初中生物教学课堂中。我认为,“目标教学”简单来说就是师生在课堂中的一系列教学活动,依据简单、可操作的一系列教学目标,最终绝大多数学生到达预定教学目标为终点的教学管理过程。 “目标教学”的大框架是“导标——导学——导练——导评——导结”五段式,...
答：一、引言 传统的生物课堂, 学生的学习兴趣不高, 并且课堂的氛围较为压抑, 根据新课程标准的要求, 生物课堂应当转变教学方式, 通过丰富的教学形式、教学活动, 打造具有活力的生物课堂, 让学生不断提升课堂参与度, 增强学习兴趣, 提升学习效率, 让初中生物课堂真正活起来。下面就如何让初中生物课堂“活”...
答：直观导入的方法，引导学生观察客观存在的事物，提出新问题，从解决问题入手，自然地 过渡到新课学习；同时，这种方法还有利于学生由形象思维过渡到抽象思维。在许多课型 中都可以使用这种方法。（2）、实验导入 生物学是一门以实验为基础的自然科学，科学实验也是生物课堂导入的一种重要方法。所谓“实验导入”...
答：良好的课堂导入可以吸引学生的注意力，使学生把心思集中到教学上来，有效提高教学效率。我在讲这节课时，使用了多媒体引入的方法，利用多媒体展示了我国珍稀动物图片（大熊猫、扬子鳄、褐马鸡、朱鹮、金丝猴、白鳍豚），来提醒大家保护动物迫在眉睫。（二）明确教学任务、教学目标 根据生物教学大纲的教学目的...
答：经了解目前各地有相当部分学校的生物课教学比较难,学生及家长多是盯住中考科目不放松,而生物是非严格中考科目,虽然到八年级进行了地理与生物的中考考试,但由各学校自行组织考试和评卷,不是那么严格和重视,学生学习兴趣不浓,提不起精神,教师难于教学。怎样落实生物素质教学,培养学生喜爱生物课,提高生物教学质量,是每个...
答：薁袈肁肂芁蚁羇肁蒃袇羃 肀薅蝿衿聿蚈薂膇肈莇螈 肃肈蒀薁罿肇薂螆袅嗉节 蕿螁膅莄蛳肀膄薆薇肆腽 虿袃羂膂莈蚅袈膂蒁袁蛳 膁薃蚄肂芀芃衿羁艿莅蚂 袄芈蒇袈螀芇虿蚀腿芆 浅谈初中生物课的几种教学方法 浅谈初中生物课的几种教学方法初中生物课是研究生物的形态、结构、生理、分类、遗传和变异、...
答：在本学期中,我逐步尝试将“目标导向教学”理论应用于我的初中生物教学课堂中。我认为,“目标教学”简单来说就是师生在课堂中的一系列教学活动,依据简单、可操作的一系列教学目标,最终绝大多数学生达到预定教学目标为终点的教学管理过程。 “目标教学”的大框架是“导标——导学——导练——导评——导结”五段式,...
网友评论：
颛泽19184129199：
如何进行生物教学的导入 -
63761梁蒲
： 导入的类型有很多种,最常用的方法就是直接导入法,该方法主要是指教师以简捷、明快的讲述或设问直接阐明学习目的、要求和各个重要部分的内容及教学程序的导入方法.在生物教学中大部分的章节都可以用直接导入法进行教学.
颛泽19184129199：
如何让初中生物课堂教学变得生动有趣 -
63761梁蒲
： 摘要:初中生物学是一门必修课,但在初中阶段处于＂副科＂,学校重视不够,学生自然也不够认真对待,再加上生物所学的内容比较抽象,难学.学生在小学又没有学过,这给教学带来很大的难度,如何让初中的生物课变得生动有趣,是每一位生物老师必须面对的现实.关键词:初中生物;课堂教学;方法探讨中图分类号:G633.91文献标识码:B文章编号:1672-1578(2013)09-0196-011.巧妙的导入,吸引学生巧妙的导入是教师采用各种教学媒体和各种教学方式,引起学生注意、激发学习兴趣、产生学习动机、明确学习方向和建立知识联系的一类教学行为技能.(剩余2272字)
颛泽19184129199：
生物复习课的导入怎样进行 -
63761梁蒲
： 当前,中学生物课堂教学改革更多关注的是新授课,平时的好课评比也大多是新授课,很少有人关注到复习课,所以复习课中可借鉴的经验少而又少.很多复习课等同于习题课,复习成了重复或者过分强调疏通知识点,强调知识技巧的掌握,而忽视了能力的培养等,对于这样的课,课堂气氛势必沉闷,课堂没有生命力,很难激发学生学习的热情.叶澜教授在新基础教育论中提出:“把课堂还给学生,让课堂焕发生命活力.”如何把复习课上得像新授课一样有声有色,把复习课的自主权还给学生,使学生成为课堂的主体,让复习课焕发生命的活力,提高复习课课堂教学效率,是很多一线工作的教师一直探讨的课题.下面就以“ATP的主要来源——细胞呼吸”一节复习课为例,来探讨一下怎么上精彩一节复习课.
颛泽19184129199：
用什么方法来导入中学生物课程中的胚胎工程这节知识啊?速求 -
63761梁蒲
： 1、可结合当前生物科学中的动物繁育技术,在畜牧业和制药业等领域的重要作用为例,激发兴趣式地引入胚胎工程2、可以复习一个高等动物个体的产生过程中:精...
颛泽19184129199：
初中生物课堂教学方法及策略
63761梁蒲
： 初中生物课堂教学方法一、注重兴趣引导兴趣是学生最好的老师,它能激发学生求知的欲望,引导学生主动学习,获取知识.教学中,教师要注重培养学生对生物这门学科...
颛泽19184129199：
初中七年级生物教案
63761梁蒲
： 认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类... 下面是小编为大家整理的5篇初中七年级生物教案内容,感谢大家阅读,希望能对大...
颛泽19184129199：
怎样才能上好一节生物课? -
63761梁蒲
： 上好一节生物课,肯定要对教学进行设计,教学设计的基本要素:制定教学目标;进行任务分析;教学方法选用;开展教学评价.首先要制定合适的教学目标.新课程标准下的高中生物教学,主要从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观...
颛泽19184129199：
怎样做一名好教师初中生物教学案例分析 -
63761梁蒲
： 我作为一名学生,给您一点建议哈,就是上课尽量讲全面一点,不要丢下知识点,多给学生列举一些生活中的实例,便于学生理解,再就是不要留太多作业啦,,适当的留作业,否则,额,学生都不喜欢你上课纪律就会不好啦.然后,您一定要表现的很威严,,一定要威严,不要太威严了,适当,因为那些学生就专门欺负不厉害的老师..
颛泽19184129199：
如何在初中生物课堂上激发学生学习兴趣 -
63761梁蒲
： 在我的教学工作中,作为一名教师,我总认为要做个有心人,让数学真正成为学生愿学、乐学的学科,只有这样,才能为学生提供充裕的探索、实践的空间和时间,才能调动大多数同学的学习积极性;才能大面积提高小学数学教学质量和学生综合素质.
颛泽19184129199：
如何开展初中生物学概念教学 -
63761梁蒲
： 2011年初中生物课标和旧课标相比,有很多变化,我认为最主要的一点就变化是强调重视重要概念的教学.那么怎么才能让概念教学做到事半功倍呢?我认为在生物概念教学中应注重情景的创设并采取不同的教学方式进行教学. 一、概念教学...
