初中语文背影说课稿
答：2008-07-09 09:56:28 初中语文说课稿 《雨之歌》八年级下[八年语文说课]《雨之歌》说课稿今天我所说的篇目是纪伯伦中《组歌》中的《雨之歌》,它是八年级下册语文的教学内容,具体编排在八年级下册第二单元的第五篇。(一)说教材:八年级的第二单元所选择的都是散文诗,都是由寻常的事物激起心灵之声,语言...
答：附《三峡》说课稿 一、说教材: 《三峡》是八年级上册第六单元的一篇课文,是古文。以凝练生动的笔墨,写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色。高峻的山峰,汹涌的江流,清澈的碧水,飞悬的瀑布,哀转的猿鸣,悲凉的渔歌,构成了一幅幅风格迥异而又自然和谐的画面,给读者以深刻的印象。在描写自然山水之美中,融入了...
答：论文《教学设计-反思》获全国“四项全能”竞赛一等奖,《对误读〈背影〉的思考》、《本色语文课堂的细节艺术》分别杂在《语文教学与研究》XX年年第1期和20xx年第3期发表,《新课程背景下说课说什么》获全国说课论文二等奖,《初中语文综合性学习教学实践探微》获市论文评比一等奖,《〈老李〉教学设计》、《初中语文综合...
答：作为一位杰出的老师,通常会被要求编写说课稿,说课稿是进行说课准备的文稿,有着至关重要的作用。写说课稿需要注意哪些格式呢?以下是我收集整理的《匆匆》说课稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 《匆匆》说课稿1 尊敬的评委: 大家好!我说课的内容是小学语文第十一册第21课《匆匆》。 一、说教材 《匆...
答：作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就难以避免地要准备说课稿,编写说课稿是提高业务素质的有效途径。说课稿应该怎么写才好呢?下面是我为大家整理的人教版《匆匆》说课稿,希望对大家有所帮助。 《匆匆》说课稿1 一、说教材 1.教材分析 我说课的内容是小学语文九年制义务教材第十册第四单元第十六课《匆匆》,这是现代...
答：5. 初中或高中语文说课稿模板 说课稿通用版 《 》说课稿 各位评委,你们好。我今天说课的内容是《 》的第 课时。下面,我将从教材、教法、学法、教学设想、教学程序等五个方面对本课的设计进行说明。 一、教材分析 1、课文所处的地位及作用: 《 》是省编 年级语文第 册第 单元中的第 篇课文。它是 作家 的...
答：《匆匆》说课稿范文三篇 作为一名老师,时常会需要准备好说课稿,通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。写说课稿需要注意哪些格式呢?下面是我为大家收集的《匆匆》说课稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 《匆匆》说课稿1 一、教材分析 《匆匆》是人教版小学语文第十二册的第二课。本单元主题是引导学生抓...
答：苏教版七年级下册语文第一单元作文说课稿设计 观察人物特点,写出人物个性 一、说教材 我说课的题目是苏教版七年级下册第一单元的写作内容“观察人物特点,写出人物个性”。第一单元的课文描写了古今中外的人物,他们各具个性,人物形象鲜明,给人留下了深刻的印象,是学习写作的极好范例。为了引导学生把人物写活,我将...
答：《荷塘月色》说课稿 一、 说教学目标 高中与初中相比,在学习能力、 学习方法 等方面都有所不同。如本单元——现当代散文单元学习重点就是在整体把握散文思想内容和艺术形式的基础上,品味文章的语言,赏析散文的表现手法。 依据学生学习特点、教材特色以及大纲要求,制定教学目标如下:? (1)知识与能力目标:欣赏作者所描...
答：夕阳西下,是老人幸福的背影。 “吱---”老门打开了,奶奶先进了屋,开了灯,老式灯线板不住地晃动,似乎在欢迎主人的到来。爷爷打开被维修过好多次的电风扇...★ 小学语文习作说课稿 ★ 大四学生毕业顶岗实习报告10篇 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 为你推荐:特别...
网友评论：
钦房13938821588：
〈背影〉说课稿 -
28412从彬
： 《背影》说课稿( 第二课时 ) 我今天说课的篇目是《背影》,它是语文出版社出版义务教育课程标准试验教科书语文教材八年级下册第一单元的第一篇课文. 一、说教材 1、教材的地位和作用: 《背影》是朱自清早期的的散文代表作,作品采...
钦房13938821588：
紧急求助:《背影》说课稿 -
28412从彬
： 《背影》说课稿 各位评委、老师:大家晚上好!我说课的课题是朱自清的《背影》.这次说课我主要从教材、学情、教法、学法、教学过程五个方面加以阐述. 一、说教材1、教材的地位和作用《背影》选自《朱自清散文集》,是朱自清早...
钦房13938821588：
八年级语文《背影》 -
28412从彬
： 第一部分(第一段)开篇点题,最难忘父亲的“背影”. 第二部分(第二――六段)追忆与父亲在车站离别的情景,具体写“背影”,表现父亲的爱子之情. 第一层(第二、三段)写送别时的家境,为写“背影”渲染悲凉的气氛. 第二层(第四、五段)写离别前父亲对“我”的细心关照,为写“背影”作铺垫. 第三层(第六段)描写父亲过铁道买橘子时的“背影”,表现父亲爱子深情. 第三部分(第七段)写别后思念,再现“背影”,抒发深切的思念之情.
钦房13938821588：
中学语文朱自清《背影》一课问题
28412从彬
： 1、“我买几个橘子去.你就在此地,不要走动.” 言外之意是:到哪里要好好学,要为国家做贡献. 2、“我走了,到那边来信!” 言外之意是:到了那边不要忘了一直爱你的老父亲. 3、“进去吧,里边没人.” 言外之意是:你安心的上好你的学吧,不要担心我,不要想这边的事了. “父亲”说的这几句话,都表现出了他对儿子的关爱以及疼爱.
钦房13938821588：
初二语文 第七课<<背影>> -
28412从彬
： 注释: ①选自《朱自清散文全集》 (江苏教育出版社1996年版).朱自清(1898-1948),字佩弦,江苏扬州人.散文家、诗人、学者.作品收在《朱自清全集》里. ②[差(chāi)使]旧社会在机关里做事叫”当差”,这里指职务. ①[狼藉(jí...
钦房13938821588：
八年级上册语文 背影
28412从彬
： 因为背影是在家庭变故,父子被迫离别时给作者留下的最深的印象,刻下了父亲潦倒的印记,体现了浓浓的父爱~~
钦房13938821588：
人教版八年级上册语文第七课背影中父亲是怎样的一个形象 -
28412从彬
： 《背影》“父亲”形象分析: 答:分析文学作品中的人物形象,要关于抓住人物的肖像、行动、语言、心理等描写,揭示人物思想品质和性格特点,所以要想准确具体分析《背影》中的“父亲”形象,就必须抓住父亲在文中的语言、动作、外貌...
钦房13938821588：
李华平上了一堂什么样的《背影》课 -
28412从彬
： 【背影专题】李华平上了一堂什么样的《背影》课? 听朋友说,李华平老师要走出“象牙塔”为川师一中的孩子们教授《背影》,很是激动.10月27号一早起床便来到川师一中的学术厅.第一节是全国著名特级教师肖培东老师给孩子们教授《...
钦房13938821588：
教师证考试时候的教案怎么写 初中语文 最好告知步骤 谢谢了 -
28412从彬
： 语文教案基本格式教案(教学方案)即预设的教学实施计划.编写教案必须以钻研教材、充分备课为基础.教案的构成包括总案(也叫做“总貌”)和分案(分课时教案)两部分.总案是一个课题的总的教学计划,包括“教学目标、教学重点...
钦房13938821588：
初二语文 朱自清《背影》 -
28412从彬
： 1.复述父亲过铁道买橘子的过程,可从“我看见他戴着黑布小帽”起至“于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的”. 作者这样描写父亲的背影,先作外貌描写,写衣帽,然后作动作描写,用特写镜头精细地描写爬月台的动作,还用自己的感情烘...
