初中音乐教学中的困惑
答：总之知识的学习和技能的训练是通过聆听、体验、感受、对比、等方法，并采用自主、探究、合作、师生交流的方式学习音乐知识，解决难点。这种融音乐性、知识性、趣味性为一体的音乐教学活动，让孩子们在不知不觉中掌握所学的知识，得到了训练，使枯燥音乐知识变得生动有趣。激发学生的兴趣，提高了学生的学习...
答：但是在歌唱教学中,由于许多音乐教师对《音乐课程标准》的理解存在一定的片面性,没有恰当地把握音乐实践活动在音乐课当中的地位,使歌唱教学出现了一些新的问题。这些问题主要有以下几个方面。 1 学生缺乏歌唱知识和技能。 《音乐新课程标准》给初中音乐教学带来了生机和活力,它改变了传统歌唱教学中重歌唱技能技巧训...
答：通过学生的行、走、跑、跳、拍手、点头等动作来感知和掌握音乐的节奏。在过去歌曲教学中，一般都采用听歌曲范唱，并解说歌曲的内容及情绪导入；或是以讲故事的形式进入新课。新授课程序多是发声训练--节奏练习--学习歌曲的传统教学模式。新课程标准的音乐教材，突出强调了培养学生对音乐的兴趣的基本理念。
答：在本学期在教学中还应该注意以下几点的实施:愉悦性:在教学过程中,不论是歌曲的学唱、乐理知识的学习,都要使学生学的快乐。使他们能兴致勃勃,主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐以及创造音乐的活动中去。艺术性:在教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求,从而进行审美教育和品德教育。 三、提高自身...
答：初中音乐教师校本研修计划1 一、指导思想 紧紧围绕音乐课程标准,以校本课程的开发和课堂教学改革为主抓手,使校本研修成为实现学校发展目标的重要手段,通过一系列的校本研修活动,培养学生对音乐的兴趣,提高全体学生的音乐素养及综合素养。积极组织学生参加各项丰富的艺术活动,浓厚学校艺术氛围,进一步提高我校音乐教育教学质量...
答：因为初中生思维敏锐，热情豪爽，但容易激奋，易出现困惑、苦闷和焦虑，表现得欲望较强。他们多数有爱唱、爱跳的本性，非常需要通过不同的方式来张扬、宣泄、倾诉他们的热情和困惑。音乐教育作为有效的载体，可以通过各种模式进行展现。如，通过课堂上的音乐教学、舞台上的艺术表演以及音乐的社团活动等，可以让...
答：注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。初中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。 不足之处:侧重了情感、兴趣的培养...
答：【篇一】音乐教师个人校本研修计划 在教学中,要使学生先对音乐产生浓厚的兴趣,感受、体验和表现音乐中丰富的情感内涵。只有这样,学生才会逐渐喜欢音乐,从而才能对音乐有更深一步的了解。要积极引导学生,从而使学生不仅做到现在受益,而且做到终身受益。因此在音乐课教学上,我会从下列两个方面对学生进行教育和培养: 一...
答：作为一名初中音乐教师,通我的一些教学积累,我认为音乐课堂教学是教师与学生共同完成的知识、技能的训练、掌握过程,在这个教学的过程中,除了相对单纯的知识性和技能性之外,更多地体现的是对艺术的美的意识教育,也就是我们通常所说的审美教育。这种审美的教育贯穿着整个音乐教学过程,对增强音乐教学效果,培养学生全面发展,...
答：很感谢学校给我这次听课学习的机会,让我有信心为我校的音乐教育事业做出应尽的责任与义务。 音乐教学心得3 初中音乐教学中的歌唱教学是音乐课堂教学中的一个难点,因为初中时代是一个特殊的时期,学生在心理和生理方面都出现了急剧的变化,他们既不同于天真无邪的小学生,又不同于沉着、从容的高中生。他们在拥有自己...
网友评论：
楚侦17788833765：
我们需要怎样的课堂——试说音乐课堂教学中的困惑 -
57683邵标
： 困惑之一:教师一相情愿与学生多种需求之间存在着的矛盾.通过学习新课程,教师的教育教学理念有所转变,音乐教育关注学生的成长,关注人的发展,已成为大家的共识.但具体怎样在课堂上实施,怎样把它做得更好,还需要做更多的工作...
楚侦17788833765：
浅谈怎样上好初中音乐课 -
57683邵标
： 培训即将结束,通过近两个月的培训学习,使我在教育教学工作中显得更充实.现就怎样上好初中音乐课谈一下自己的看法. 适当利用音乐软件进行音乐教学可以使音乐教学活动更具互动性、更富创造性.教师教得轻松,使学生学得...
楚侦17788833765：
浅议怎样提高初中音乐教学水平 -
57683邵标
： 答:一、致力提高学生音乐学习兴趣. 二、致力优化音乐课堂教学环节. 三、致力丰富音乐教学素材内容. 四、致力改革音乐学习评价模式. 五、致力拓展音乐课堂教学空间. 综上所述,在初中音乐教学中,教师要致力于教学研究,努力创新教育理念和优化方法手段,提高课堂教学有效性,促进学生的全面发展.
楚侦17788833765：
谈如何上好初中音乐课 -
57683邵标
： 在新课标的指导下,中小学音乐教学渗透了很多新的理念,内容、方法、手段更加丰富多彩,过程更加生动有趣.音乐教学要以音乐为本、以育人为本,以审美为核心,立足于“丰富学生的情感体验,培养学生的学习兴趣,树立终生学习的愿望...
楚侦17788833765：
如何提高音乐课堂教学效率 -
57683邵标
： 随着新课程理念的颁布,在当前的初中音乐教学中出现这样一种现象:＂新课改、新概念＂,什么都要突出一个＂新＂字,导致我们很多老师在备课的时候满脑子都想着怎么体现新理念,怎么样让自己的课既体现新课改的精神又提高了教学效率.这是一个众多教师追求和努力的目标,但是,有时物极必反,在运行过程也会呈现乏味和低效率的结果.我们的学生没有得到应有的发展,学生音乐课堂学习的效果则表现为低效或者无效.而这种情况对于没有太多实践经验的老师而言,更加显得棘手.
楚侦17788833765：
当前中小学音乐教师有哪些不足之处?音乐课有哪些不尽人意的地方? -
57683邵标
： 首先、大拼盘式的课型结构.音乐新课标提出了“提倡学科综合”的基本理念,音乐课的综合是有条件有限制的,必须以音乐为本,以音乐中丰富的情感体验,绚丽多采的艺术表现形式为学生探究的主要目标.看到的现象:一节音乐课让你分不...
楚侦17788833765：
如何改进初中音乐教学,提高学生的审美情趣 -
57683邵标
： 音乐美学教育的核心是审美能力的培养,音乐审美是学生成长过程中一个重要的情智培养过程,应该引导学生树立正确的音乐审美观念,全面提升学生的音乐审美能力.学生音乐审美能力得到培养的一个最基本的条件就是音乐教学内容本身,...
楚侦17788833765：
如何上好音乐课 -
57683邵标
： 宜黄县中港中学 杨娟 如何上好初中音乐课呢?前提是要教学得法,即有赖于正确的科学的方法,具体来说,应抓住以下四个环节: 1 识谱 要做到视谱即唱,首先必须识谱.识谱能力的提高有助于学生学习音乐,它是学习音乐的必备工具.识谱...
楚侦17788833765：
怎样上好中学音乐课 -
57683邵标
： 摘要:随着素质教育的不断深入,音乐教育作为实施美育的主要途径之一,特别是 在新课程理念的指导下,得到了迅速的发展.那么,在现如今的音乐教育中 我们要把学生的情感教育放在第一位,然后在音乐的教育中逐步的培养孩子的理解能...
楚侦17788833765：
如何在初中音乐教学中渗透民族文化教育 -
57683邵标
： 本文对初中音乐教学进行简要阐述,说明在初中音乐教学中渗透民族文化教育的重要性,重点提出在初中音乐教学中渗透民族文化教育的几种方法,说明在渗透民族文化教育的音乐教学中应遵循的教学原则,希望本研究能够为初中音乐教学的发...
