初二学生特点及分析
答：特点分析：1_早恋 某中学教育处主任介绍，早恋现象主要集中于八年级，同学之间肆无忌惮地开玩笑，部分男女生表现过分亲密。2_上网 初中阶段，八年级学生上网最多，尤其是男生，有的几乎整天都泡地网吧里，不停地打游戏，饿了就在网吧干吃方便面，有的甚至逃课上网。3_学习成绩下降 在学习上，初二是一...
答：1、过渡性。初二学生正处于少年向成熟青年期过渡的关键期，其心理发展具有半成熟、半幼稚的过渡特点，心理发展很不稳定，容易表露出沮丧、失意、不满焦虑等紧张情绪。而生理上也是发生剧变的时期，年之内身体发育趋于成人化，身体的迅速发育与心理需求的矛盾日益加剧，致使他们心理发展很不稳定，这时期，特别...
答：1、容易早恋、虚荣心强。因为自我意识的增强，他们会常常注视自己。他们喜欢时尚的衣服，华丽的妆饰，新潮的电子产品，喜欢表现自己。为了满足自己的虚荣心，花钱大手大脚，浪费了时间，蹉跎了学业。2、孩子疏远父母、反抗性强 青春期的孩子自我意识迅速发展，做事喜欢按照自己的意愿，敢于质疑家长的权威。因...
答：2、青春期特点青春期是人体生长发育的第二个高峰，性心理发展也发生了质的飞跃。青春期是人精力奔放、智慧焕发时期，有人以“狂飙期”、“危机期”、“心理断乳”期来形容青春期的剧烈变化。3、“初二现象”初中生正值“身心聚变”时期，其中初二学生尤为明显，美国心理学家霍林沃斯称之为“心理性断乳...
答：1、过渡性。初二学生正处于少年向成熟青年期过渡的关键期，其心理发展具有半成熟、半幼稚的过渡特点，心理发展很不稳定，容易表露出沮丧、失意、不满焦虑等紧张情绪。而生理上也是发生剧变的时期，一年之内身体发育趋于**化，身体的迅速发育与心理需求的矛盾日益加剧，致使他们心理发展很不稳定，这时期，...
答：情绪波动大：初二学生的情绪波动较大，容易受到外界因素的影响，表现出不稳定的特点。他们可能会因为一些小事情而感到沮丧、失落或愤怒，也可能会因为一些好消息而感到兴奋、快乐或满足。社交能力提高：初二学生开始更加注重社交关系，希望与同龄人建立友谊和信任。他们开始主动参加各种社交活动，如课外活动、...
答：初二学生性格特点1 1、早熟。由于生物制品、激素、影视宣传等，使我们的孩子生理和心理越来越早熟，对世界有着超越年龄的思维。2、可塑性强。所有孩子的内心都是向善的，没有孩子生下来就心狠手辣，杀人放火，都有成功的欲望，都有英雄梦。3、好奇。孩子们对五彩缤纷的世界充满好奇心，总想探索一切，...
答：孩子最不喜欢的家长的共同特征就是“居高临下”。因此，家长与孩子的沟通一定要平等，以营造和睦的亲子氛围。家长要善于发现孩子的闪光点。初二阶段虽然没有升学的压力，但是翻开初二课本，老师们都有一个明显的感觉：与初一知识相比，初二的知识内容要深得多﹑难得多。同学们在学习方面面临着更大的挑战...
答：心理特点，八年级学生心理开始发生较大变化。孩子们在小学阶段年幼天真，一般都能听老师和家长的话，行为乖巧，守规矩。升入初中后，第一学年对新的校园和学习生活都有陌生感，胆子小，自觉遵守纪律。而进入初中二年级后，同学们的心理就开始发生了较大的变化。青春期的孩子们认为自己身体上已经发育成熟...
答：心理特征:独立性获得较大发展，学习能力有了很大提高，他们喜欢同老师平等的讨论问题，喜欢自己自由独立地组织、开展一些活动。初三学生的“成人感”更加明显，自尊心大大增强，他们比初一、初二的学生更渴望教师和家长的尊重与理解。学习成绩相对稳定，初三学生心理发展迅速，开始趋向定型。观察力接近成人水平...
网友评论：
逄审13422121870：
初二年级学生特点及老师如何教育 -
51064章养
： 人们之所以特别关注初二的学生,与近年来初二学生身上反映出来的种种表现密切相关.如:叛逆、盲目追求自由平等、易受外界影响、情绪情感偏激、易激动暴躁、情绪两极波动、凭感情行事的特征,但同时又具有可塑性大、主动尝试、追求...
逄审13422121870：
初二学生的心理有何特点?为什么说这是个危险时期呀? -
51064章养
： 简 单的归纳:好奇心重;有自己的看法,主张,并希望得到认可;好动,冒险心态强.这些归结于青少年生理发育的副作用.
逄审13422121870：
八年级学生有什么生理心理特点,有例子更好 -
51064章养
： 初2的学生,一般都有一点小小的叛逆,而且有些心事不愿意和大人分享,更喜欢与朋友一起分享哦
逄审13422121870：
教育学家怎样说八年级学生特点的 -
51064章养
： 生理特点可以概括为:身体形态的剧变;体内机能的增强;性的萌发与成熟.他们正处在人的第二生长高峰期.心理特点可以概括为:产生明显成人感;独立意识增强;产生一定闭锁心理倾向;有了比较明显的批判思维.行为特点可以概括为:...
逄审13422121870：
初二的学生心理特点
51064章养
： 对生活充满憧憬,但缺乏自我控制力,情绪容易冲动,需要良好的沟通
逄审13422121870：
初二学生学情分析 -
51064章养
： 作为一位老师,不应该阻止他们发展自己的爱好兴趣的.至于学习跟娱乐两方面,其实并没有太大冲突矛盾.在乎于它们之间的调整安排.你可以用点时间跟学生讲一下学习和娱乐两方分别的重要性.如果不娱乐,整天在埋头苦干学习是效率非常低,脑细胞得不到放松,容易引起学生精神紧张和厌学的情况.然而,经常去娱乐,这回放松自己,这也会让学生引起只想玩不想学习的想法.初二学生,很快就要中考了.虽然中考没高考残酷和紧张,但是它却是高考准备的敲门砖和垫脚石.所以不可以忽视.这位老师,我建议你让自己的学生,如果按一星期五天的正常时间,你可以让学生在星期二,四打篮球.不要天天打球,他们可以去图书馆看点课外书.
逄审13422121870：
初二学生的特性
51064章养
： 有点骄傲, 有点耍赖, 有点可爱, 有点顽皮, 有点自以为是,其实差很远, 觉得自己是唯一,其实根本是空气, 有时候会发呆,常常做梦,但好高骛远, 要是说些什么不被肯定,一定会很生气, ………… 好孩子不想惹人生气,坏孩子只想怎么玩, 有事没事,戳你两下,其实是跟你玩 不想让人多管,但总是让人担心, ………… 这个年纪,该是什么样,就是什么样,为什么一定要定性呢?人跟人从根本上是不同的,别说是特征,很多都是不同的……
逄审13422121870：
初中学生的性格特点 -
51064章养
： 由于是处于生长发育时期,心智也慢慢成熟,但没有成人的心智成熟,所以比较叛逆.
逄审13422121870：
初中学生的心理特点是怎么样的? -
51064章养
： 首先 生理上 这个年龄段的孩子正处在青春期 第二性征发育 女孩子和男孩子之间开始互相产生性观念上的好奇 这样就产生了 一个直接的后果 就是性冲动 这个时候的孩子很注重身体上的变化 尤其是男孩子 其次 心理上 心理上的很多原因就是源于...
逄审13422121870：
初中生学习的特点是什么? -
51064章养
： 初中生学习的特点是什么?1、进入中学以后,学习的内容发生了明显的变化.学习的课程门类逐渐增加,内容也逐步加深.语文、数学、英语这些小学曾学习过的课程,由直观的、感性的、零碎的知识点变成了更为完整、系统的知识体系,并更加...
