刷子李批注笔记
答：不料“刷子李”最后揭开谜底：那白点原来是黑裤烧了个小洞造成的，使“刷子李”的“奇”得到了一次次的渲染。2、注重细节描写，塑造人物个性──文中“刷子李”的黑衣黑裤，刷墙时娴熟的动作，还有那个让人吃了一惊的白点等细节描写都使“刷子李”这个人物活了，神了。3、采用对比手法，烘托人物形象─...
答：一、文章概括 《刷子李》是一篇略读课文，课文以“刷子李”的高超手艺为话题。既为奇人，则轶事多多，但作者只选择一件小事来写，借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领、大智慧。二、文章特色 1、注重细节描写，塑造人物个性──文中“刷子李”的黑衣黑裤，刷墙时娴熟的动作，还有那个让人吃了一惊...
答：《刷子李》抓住了细节描写的方法。细节描写对于塑造人物个性起到了重要作用。作者在塑造主人公形象的时候，就注重了细节描写。这是课文在写法上的一个显著的特点。文中“刷子李”的黑衣黑裤，刷墙时娴熟的动作，还有那个让人吃了一惊的白点等细节描写都使“刷子李”这个人物活了，神了。为了烘托人物的形象...
答：这篇文章选自冯骥才的《俗世奇人》，那就以此切入，“请大家默读课文，重点关注直接描写刷子李的句子，思考课文具体从哪些方面表现了刷子李的齐？一边读一边批注。”在巡视的过程中，我发现基本上都能够找出相关的语句，批注自己的感受，错在问题的同学进行单独指导。交流分享的时候，我可以会比自己之前在课堂...
答：《刷子李》，选自著名作家冯骥才创作的小说集《俗世奇人》。在刷子李说出:＂你再仔细瞧瞧吧‘’这句话时，就能提现出他的高超技术与自信。
答：怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”（从中可以看出王熙凤口齿伶俐、善于阿谀奉承）5.说着，便用帕拭泪。（从中可以看出王熙凤善于阿谀奉承、见风使舵）6.可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。（从中可以看出刷子李技艺高超）7.只见师傅的手臂悠然摆来，...
答：(板书:规矩奇)3、师:刷子李有这三大神奇,(指板书)请同学们在书上做好批注。对传说中的这三大神奇,你相信吗?(点头)你相信吗?(摇头)有人相信,有人怀疑,很正常。(出示:行外的没见过不信,行内的生气愣说不信)隔行如隔山,不信也还可理解,行内的生气非得说不信,用现在流行的话说,羡慕嫉妒恨吧!就连他刚...
答：1.刷子李练得一手刷墙的绝技，作者是怎样描写他技艺高超的呢？学习要求：默读课文，用“ ”画出直接写出刷子李技艺高超的句子，写下简单批注。直接描写：他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。（朗读，读出升天的感觉。）但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白的...
答：4．默读课文第五自然段，思考批注，作者从（ ）（ ）（ ）三方面进行描写，突出刷子李技艺高超。在写法上有哪些特点？5．勾画文中四处黑衣服的描写，思考批注，作者在写法上有什么特点？为什么要这样写？6赛读喜欢的片段。一 、初读课文，学习生字新词，归纳主要内容，初步感受人物特点。二、细读五自然...
答：然后根据学生的发现写批注，有了自读要求这个“扶手”学生很快的就找到了具体语句。在这个探究过程中，刘老师引导学生，反复朗读，通过人物动作体会刷子李的技艺高超。3、探究曹小三：这篇文章的题目是刷子李作者为什么花大量的笔墨来描写曹小三呢？这与刷子李的技艺高超有什么关系？让学生自读课文，汇报交流...
网友评论：
缪坚13097001707：
语文五年级下册23课《刷子李》 -
33350殷婷
： 刷子李专干粉刷一行.他要是给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放,单坐着,就如同升天一般美.最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点.别不信!他还给自己立下一个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱....
缪坚13097001707：
刷子李 评语100字 -
33350殷婷
： 刷子李,一个平凡的人,却又不平凡的刷墙技术.《刷子李》这篇课文,充分表现了刷子李在刷墙的动作.让我们见识到了“技艺高超”!他技艺高超在于他刷墙的时候穿一身黑衣服,只要身上有一点白点就白刷不要钱,他敢于挑战!
缪坚13097001707：
刷子李读书笔记(主要内容.读后感(刷子李是个怎么样的人)) -
33350殷婷
： 既是一个普通的手艺人,也是一个技艺高超,充满自信的民间奇人
缪坚13097001707：
刷子李 人物鉴赏 -
33350殷婷
： 他最鲜明的特点就是身怀绝技,二是非常善于察言观色.为什么这么说呢?因为我是跟据下面的几句话来证明我的观点. 首先,刷子李身怀绝技的根据有两个:一是他刷完一间屋子,屋内什么都不用放,你只用单坐着,就如同升天一般美.看到...
缪坚13097001707：
《刷子李》这篇文章描写人物用了哪些描写方式 -
33350殷婷
： 你好,楼主:《刷子李》抓住了细节描写的方法.细节描写对于塑造人物个性起到了重要作用.作者在塑造主人公形象的时候,就注重了细节描写.这是课文在写法上的一个显著的特点.文中“刷子李”的黑衣黑裤,刷墙时娴熟的动作,还有...
缪坚13097001707：
《刷子李》“刷子李”的技艺高超表现在哪儿?作者是怎样写出他技艺高超的? -
33350殷婷
： 表现在:他粉刷墙时,快,匀,准,还有节奏,刷来完后天衣无缝,好似一面雪白的屏障.大致就这些. 作者通过他的动作、墙源的变化写出的. 句子:可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆.但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白2113,白得透亮,白得清爽. 只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面“啪”地清脆一响,极是好听.啪啪声里,一道道浆,衔接得5261天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障. 每一面墙刷完,他搜索一遍.居4102然连一个芝麻大小的粉点也没发现.他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威1653严. 能帮助你很高兴 有帮助请点采纳或者好评 祝你开心
缪坚13097001707：
《刷子李》一文,作者通过对什么的描写来突出“刷子李”高超的技艺.“刷子李”高超的技艺表现在哪里? -
33350殷婷
： 刷子李的技艺高超表现在: (1)规矩奇:刷浆时,穿着一身黑,干完活,如果身上有白点,白刷不要钱. (2)动作奇:刷墙的时候手臂悠然摆来,悠然摆去. (3)效果奇:刷子划过屋顶,匀匀实实一道白,一道道浆衔接得天衣无缝. 作家冯骥才又是怎样写出他技艺高超的:重点通过写刷子李的动作和刷浆的效果,让人心服口服
缪坚13097001707：
五年级语文刷子李主要内容段意 -
33350殷婷
： 这篇课文讲述了小徒弟曹小三观察师傅刷墙的故事,展示了刷子李奇妙的绝活以及特立独行的性格.
缪坚13097001707：
五年级下册第22课.从哪些句子看出刷子李的技艺很高 -
33350殷婷
： 你好,楼主:五年级下册第22课.从下面句子看出刷子李的技艺很高:正面目描写他刷墙的细节动作可以看出“屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?一掉准掉在身上.可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆.但刷子划过...
缪坚13097001707：
刷子李这篇课文主要抓住了刷子李的什么进行细致描写?表现了他的什么的特点? -
33350殷婷
： 表现了刷子李手艺高强,办事的认真.他徒弟问他的时候,和他怎样工作的.
