刷子李题目它妙在哪里
答：2.画出描写刷子李和曹小三的语句,体会课文是怎么写出刷子李的特点的。作者写刷子李的奇妙绝活时,首先极力写他手艺之高,“他要是给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放,单坐着,就如同升天一般美。最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点。”这是在与自己挑战?还是以特立...
答：2．出示课题：刷子李 齐读、把第二个字念轻声会更好，一起读 3．通过预习你对这个题目有了哪些了解？（姓李是一个粉刷匠粉刷技术高）4．是的。这是一种特殊的称谓，在天津卫这个地方，某一行有绝活的人，人们就用他的行当加姓称呼他。比如在天津，有个姓张的，泥人捏得特别好，就叫他――泥人张...
答：部编版五年级下册《刷子李》教学设计福州市麦顶小学 余爱秀教学目标:(1)认识6个生字,理解本课新词,正确、流利、有感情地朗读课文。(2)通过品读描写刷子李技艺高超的句子,了解作者在写人的文章中运用细节描写和侧面描写的方法。(3)激发阅读《俗世奇人》的兴趣。教学重、难点:感受刷子李的高超技艺。课前准备:教学课件课...
答：这篇短文以“刷子李”的高超手艺为话题，既为奇人，则轶事多多，但作者只选择一件小事来写，借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领、大智慧。《刷子李》这篇课文一波三折的叙事，引人入胜一起初，徒弟是“半信半疑”，但大半天下来，居然连一个芝麻大的粉点也没发现，他真觉得这身黑色的衣服有...
答：怎么可以写出如此神奇的文章，于是把《俗世奇人》的文章一口气读完，真的是“奇在人物，妙在故事”。那一篇文章就要有主角和配角，主角可能出场的镜头并不太多，往往需要配角来烘托，借此凸显出主角的特点，在这篇文章中“刷子李”就是主角，“曹小三”就是配角。 本篇文章究竟...
答：刘小二也试了试，可做出来的是什么，他也不知道。刘小二可纳闷了？自己也学了那么长时间了，也很努力，可到底是为什么呀？师傅看出了刘小二心中的疑惑，笑着说：“小二啊，做糖人呢应该心平气和，手不能抖，控制好糖量，把它看作是一枝毛笔就成，开始作画，这样保证就成。再加上努力练习，你做出...
答：刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧。”板书：半信半疑 神圣威严 轰然倒塌 发怔发傻 发怔发傻：此刻曹小三在想什么？你从曹小三的内心活动体会到什么了呢？小结：这既写出了曹小三的波澜起伏的心理活动，又带出故事情节的一波三折。这就从侧面烘托出了刷子李的技艺果然高超。3....
答：回答：[仿写刷子李的作文] 冯骥才,天津大学冯骥才文学艺术研究院院长、着名作家,仿写刷子李的作文。他长于天津,对这里的一山一水、一草一木,都怀着一种近乎狂热的激情。他以学者式的渊博和填密,有条不紊为天津文化倾注着心血:他对天津的历史文化遗存进行过抢救性考察;他写过不少具有天津地域特色的小说,...
答：2 晏子三次反击的话妙在哪里?采用了什么方法? 第一次: ;晏子反击方法: 第二次: ;晏子反击方法: 第三次: ;晏子反击方法: 3 送给楚王两句歇后语 三解词 面不改色: 安居乐业: 四据义写词 1 大伙把袖子举起来就是一片云。( ) 2 大伙甩把汗就是一阵雨。( ) 3 街上的人肩擦肩脚接脚( ) 再写出三...
答：如:泥人张、刷子李、背头杨、蓝眼。 在这么多身怀绝技的人中,让我印象最深的还是《苏七块》,看了这题目的人都知道他姓苏,可为什么叫他七块呢?原来他是位医生,每次给人看病都要七块银元。有一天苏七块去与人打牌,牌打到一半,门外来了一车夫张四,张四的一个胳膊断了,要苏七块治,可车夫都是赚一天吃一天,...
网友评论：
经虎15528181390：
刷子李的作者写法上妙在哪?(简写) -
38832蒋范
： 用了比喻的手法,把刷子李粉刷时的动作 声音和浆的颜色写的唯妙唯俏.曹小三的心理描写侧面衬托出刷子李的技艺高超.
经虎15528181390：
五年级下册第23课刷子李的技艺高超主要表现在哪些地方 -
38832蒋范
：[答案] 刷子李的技艺高超表现在: (1)规矩奇:刷浆时,穿着一身黑,干完活,如果身上有白点,白刷不要钱. (2)动作奇:刷墙的时候手臂悠然摆来,悠然摆去. (3)效果奇:刷子划过屋顶,匀匀实实一道白,一道道浆衔接得天衣无缝. 作家冯骥才又...
经虎15528181390：
五年级下册人教版《刷子李》的技艺高超在哪?从哪些句子可以体会出来? -
38832蒋范
： 刷子李专干粉刷一行.他要是给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放,单 坐着,就如同升天一般美.最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点.别不信!他还给自己立下一个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱.一间房子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙.屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?一掉准掉在身上.可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆.但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽.有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这调浆的配料有秘方.
经虎15528181390：
刷子李和泥人张各自“奇”在什么地方?如何解释题目中的“俗世”二字? -
38832蒋范
： 刷子李”普普通通,却有“俗世奇人”之美称.首先是“俗世”中的“凡人”,因为他是生活于市井里巷的凡夫俗子,是一位普普通通的手艺人;可他又是“俗世”中的“奇人”,因为他刷墙的技艺高超,让“行外的没见过的不信,行内的生气愣说不信”.他有才能、有个性,喜怒哀乐样样俱全,但行事言语又高于常人,所以,用“俗世奇人”之称最为恰当.泥人张有“俗世奇人”之美称,是因为他超人的智慧,高超的技艺,面对海五张的飞扬跋扈、目空一切,他不卑不亢,不畏权贵,用智慧维护自己的尊严和人格.和刷子李一样,也是俗世中凡夫俗子,是普普通通的手艺人.
经虎15528181390：
《刷子李》“刷子李”的技艺高超表现在哪儿?作者是怎样写出他技艺高超的? -
38832蒋范
： 表现在:他粉刷墙时,快,匀,准,还有节奏,刷来完后天衣无缝,好似一面雪白的屏障.大致就这些. 作者通过他的动作、墙源的变化写出的. 句子:可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆.但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白2113,白得透亮,白得清爽. 只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面“啪”地清脆一响,极是好听.啪啪声里,一道道浆,衔接得5261天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障. 每一面墙刷完,他搜索一遍.居4102然连一个芝麻大小的粉点也没发现.他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威1653严. 能帮助你很高兴 有帮助请点采纳或者好评 祝你开心
经虎15528181390：
课文以“刷子李”为题目,不仅()而且还暗示了()
38832蒋范
：课文以“刷子李”为题目,不仅(告诉我们这个人姓“李”)而且还暗示了(他会弄刷子)
经虎15528181390：
作者是怎样写出刷子李的技艺高超的?受到的启发 -
38832蒋范
： 本文选自冯骥才的《俗世奇人》.“刷子李”普普通通,却有“俗世奇人”之美称.首先是“俗世”中的“凡人”,因为他是生活于市井里巷的凡夫俗子,是一位普普通通的手艺人;可他又是“俗世”中的“奇人”,因为他刷墙的技艺高超,...
经虎15528181390：
五年级下册23课刷子李技艺高超表现在哪里
38832蒋范
： 表现在:他粉刷墙时,快,匀,准,还有节奏,刷完后天衣无缝,好似一面雪白的屏障.大致就这些.
经虎15528181390：
语文五年级下册22课刷子李高超技艺从哪可以看出 -
38832蒋范
： 正面目描写他刷墙的细节动作可以看出“屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?一掉准掉在身上.可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆.但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽.”“只见师傅的手...
经虎15528181390：
五年级《刷子李》题目 -
38832蒋范
： 1.你以为师傅的能耐有假,名气有诈,是吧.( 假)(诈 ) 2.只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音.( 伴)( 和) 3.师傅的神情很严肃,小三真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严.( 严肃)(威严 ) 4.刷子李看着曹小三发怔发傻的模样,笑道:“好好学本事吧,别在那里发怔发呆了!”( 发怔发傻)(发怔发呆 )
