《刷子李》课后练习题
答：1.默读课文。结合课文内容,说说刷子李这个人物的特点。“刷子李一举刷子, 就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。”从中可以看出刷子李的技艺高超;“包袱打开,果然一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。穿上这身黑,就好像跟地上一桶白浆较上了劲。”从中可以看出他的自信;“这...
答：《刷子李》经2019年教育部审定选入五年级下册第14课。《刷子李》选自中国当代著名作家冯骥才的小说集《俗世奇人》。课文讲述了手艺人刷子李技艺高超，享有盛名，他新收的徒弟曹小三对有关师傅刷子李的传说半信半疑。学徒第一天，曹小三跟随师傅去刷墙，亲眼看到师傅的绝活后，不由得对师傅佩服得五体投地。
答：一、熟读课文，想一想，“刷子李”和“泥人张”各自“奇”在什么地方，给你留下了什么印象。本题目的在于引导学生从整体上把握文章要旨并进行评价。文章题目是“俗世奇人”，阅读时应当着眼于“奇”字。“刷子李”之奇就在行事奇、做派奇。他手艺出众，技艺高超，原本已在“奇人”之列，但是，他为自己...
答：12. 检查预习，初识“刷子李”。13. 谈话：小嘎子、严监生、王熙凤，这些鲜活的人物形象，给我们留下了深刻的印象。今天，我们将结识一位手艺人，他就是──《刷子李》。14. 全班交流评比，哪一小组朗读体会最好。教师相机指导朗读。 （自信惊讶 脸红 钦佩）15. 读课后习题4。想一想：这道题总的...
答：课文《漏》课后思考训练题二、选择喜欢的部分,和同学分角色朗读,体会故事的趣味。课文《我们奇妙的世界》课后思考训练题二、结合生活经验,说说你对“一切看上去都是有生命的”这句话的理解。课文《陶罐和铁罐》课后思考题三、从陶罐和铁罐不同的结局中,你明白了什么道理?略读课《我不能失信》文前提示语:默读课文...
答：是这个吗
答：课文用大量笔墨描写了学徒曹小三在看师傅刷墙时的举止及心理活动，从侧面充分表现了刷子李技艺高超的特点。 课后题依然围绕着“学习描写人物的基本方法”进行设计。第一题引导学生感受主要人物刷子李的特点。第二题引导学生通过品读具体描写刷子李和曹小三的语句，进一步了解描写人物的...
答：今天早晨两节课，两个课时完成了《刷子李》的学习。第一课时 重点学习直接描写刷子李的句子 简单复习第13课，回顾可以通过动作、外貌、语言等的描写来表现人物特点。先让学生说说题目的特点，我本来以为这是个简单的问题，但经过好几个学生之后，才有学生说出了“行业加姓氏”这样的特点。...
答：1.请第二组同学用曲艺的形式给我们讲述“刷子李”“泥人张”的故事。其他同学认真听,用简洁的语言概括他们各自“奇”在何处。(完成“研讨与练习”第一题) 2.这些听起来神乎其神,实际上是存在的。就我们同学中也有一技之长的人。有请第四组展示他们的绝活。 3.教师点拨: 课文里的故事,同学们的表演让我们不...
答：刷子李是河北大街一家营造厂的师傅。专干粉刷一行，别的不干。他要是给您刷好一间屋子，屋里任嘛甭放，单坐着，就赛升天一般美。最叫人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。倘若没这本事，他不早饿成...
网友评论：
索冰18479417463：
五年级语文下册课文刷子李的课后练习题目和答案,在线等,急! -
18630佴炕
： 14.刷子李 1.默读课文.结合课文内容,说说刷子李这个人物的特点. “刷子李一举刷子, 就像没有蘸浆.但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽.”从中可以看出刷子李的技艺高超;“包袱打开,果然一身黑衣黑裤,一...
索冰18479417463：
五年级《刷子李》题目 -
18630佴炕
： 1.你以为师傅的能耐有假,名气有诈,是吧.( 假)(诈 ) 2.只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音.( 伴)( 和) 3.师傅的神情很严肃,小三真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严.( 严肃)(威严 ) 4.刷子李看着曹小三发怔发傻的模样,笑道:“好好学本事吧,别在那里发怔发呆了!”( 发怔发傻)(发怔发呆 )
索冰18479417463：
刷子李阅读答案 -
18630佴炕
： 问:刷子李奇在哪儿?答:(1)规矩奇:刷浆时,穿着一身黑,干完活,如果身上有白点,白刷不要钱.(2)动作奇:刷墙的时候手臂悠然摆来,悠然摆去.(3)效果奇:刷子划过屋顶,匀匀实实一道白,一道道浆衔接得天衣无缝.问:最后一节是什么意思?答:这是文章的最后一句话,其意思至少有三:一是“刷子李”确有绝活,这一绝活,若没有亲眼目睹,怎么也不会相信是真的,说明“刷子李”技艺高超.二是“刷子李”有此绝活是其自我挑战、不断磨练的结果.三是“刷子李”的所言所行深深地震撼了曹小三,草小三感触很深,获益甚多.(我们老师都有讲过,绝对正确!)
索冰18479417463：
阅读小学语文五年级下册课文《刷子李》8到11自然段,回答问题. -
18630佴炕
： 1.选择题. (1)这几段话表现刷子李的性格特点是( c ). A.喜欢戏弄人 B.善于揣摩人心思 C.对自己的技艺非常自信D.对徒弟非常傲慢 第9自然段中三个感叹号所起的作用,分析最恰当的一项是( b ).A.表现刷子李的自负B.表现刷...
索冰18479417463：
刷子李的阅读答案 -
18630佴炕
： ①天津卫的人,全是硬碰硬站着的,手艺人靠的是手,手上就是有绝活,这是个公论.有绝活的,吃荤,亮堂,站在大街中央,没能耐的,吃素,发蔫,靠边呆着.这一套可不是谁家定的,它地地道道是一种活法.好比唱大戏的,都讲究闯天津...
索冰18479417463：
五年级人教版下册语文题 -
18630佴炕
： 1题...三层意思:1.刷子李确有绝活说明刷子李技艺高超2.刷子李有绝活是其自我挑战,不断磨练的结果3.刷子李的所言所行深深震撼了曹小三,曹小三感触很多.2...夸张手法,实际是讽刺他.3...前
索冰18479417463：
关于《刷子李》的题目
18630佴炕
： 一是那天衣无缝的粉刷技术 二是那黑色衣服身上无白点 刻砖刘 风筝魏 机器王
索冰18479417463：
____________的诸葛亮、_________的老班长、________的刷子李、_________的严监生.如↑,按照课文填出答案 -
18630佴炕
：[答案] 足智多谋的诸葛亮,舍己救人的老班长,爱财如命的严监生,技艺高超的刷子李. 刷子李是个技艺高超、自信、心细如发的人 严监生是个爱财如命的守财奴. 诸葛亮是个神机妙算、足智多谋、宽厚待人(知天文、懂地理、识人心)的人 赞扬了老班长...
索冰18479417463：
读课文,简要回答以下问题.1.“刷子李”是干什么活儿的?他干活最让人叫绝的是什么? - ------- -
18630佴炕
： 1.“刷子李”是干粉刷这一行的;他干活最让人叫绝的是刷完了墙,身上绝没有一个白点.2.①师傅的技术的确高超;②只有不断磨炼才能学会真本领.(意思对即可)3.只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,好赛伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面“啪”地清脆一响,极是好听.(答案不唯一)
