劝学情景默写+含答案
答:101.《离骚》中,面对污浊的、看不到希望的环境,世俗皆“背绳墨以追曲兮,竞周容以为度”,诗人却选择“___,___”。102.人们常说,活到老,学到老,荀子《劝学》篇中的___这句话印证了这句话。103.当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后,蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息...
答:1、《劝学》(选自《荀子》)1、 在《劝学》中连用了“冰,水为之而寒于水”等五个比喻,论证了学习的意义在于能够提高自己,改变自己,从不同的角度和侧面来阐述“ ”的观点。2、孔子曰:“学而时习之”,又说:“生而知之者上也,学而知之者次也。”荀子在《劝学》中提出 “ ” 的观点...
答:噫!少而不勤,无知之何矣。长而善忘,庶几以此补之。【译文】我年轻时读书,看一遍就能背诵,默写它,也不会有多大的错误。依仗这样的本事就放任自流,喜欢和巧言善辩、喝酒的人交往,一个月,没有几天在看书。所以,即使有很强的记忆力,也常常荒废在不勤奋上。近几年来,非常勤奋,后悔以前的...
答:高中语文必修四默写练习蜀道难·李白噫吁唏,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!蚕丛及鱼凫,.尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟.西当太白有鸟道,.,然后天梯石栈相钩连.,下有冲波逆折之回川.黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援.青泥何盘盘,.扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹.,畏途躔岩不可攀.但见悲鸟号古木,...
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答:答案:(1)别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声 (2)樯橹灰飞烟灭 (3)雁阵惊寒,声断衡阳之浦 (4)则孤陋而寡闻 3. 补写出下列名句的上句或下句。 (1)骐骥一跃,不能十步;___,功在不舍。??? (《荀子?劝学》) (2)___,池鱼思故渊。??? (陶渊明《归园田居?其一》) (3)亦余心之所善兮,___。
答:【高二语文】《师说》情境默写 《师说》情景默写 班级: 姓名:1 、韩愈认为老师的职能是:___,___2、韩愈认为择师的标准是:___,___,___,___ 。3、韩愈眼中的师生关系是怎样的:___,___,___,___
答:(三)默写。(6分)【任选6空,超过6空,按前6空评分】 13.(1)蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,___。(荀子《劝学》) (2)痴儿了却公家事,___。(黄庭坚《登快阁》) (3)___,尽西风,季鹰归未?(辛弃疾《水龙吟•登建康赏心亭》) (4)___?小楫轻舟,梦入芙蓉浦。(周邦彦《苏幕遮》) (5)...
答:急!谁有08中考文言文理解性默写的答案?! 1、《龟虽寿》中最能体现诗人慷慨激昂,壮怀激烈的情感(老当益壮)的句子是:2、《过故人庄》中描绘优美宁静的田园生活的句子是:3、《题破山寺后禅院》中描绘山寺幽深清寂的景色,意... 1、《龟虽寿》中最能体现诗人慷慨激昂,壮怀激烈的情感(老当益壮)的句子是: 2...
答:翻译:我年轻时读书,看一遍就能背诵,默写它,也不会有多大的错误。依仗这样的本事就放任自流,喜欢和巧言善辩、喝酒的人交往,一个月,没有几天在看书。所以,即使有很强的记忆力,也常常荒废在不勤奋上。近几年来,非常勤奋,后悔以前的所作所为;然而聪明已经耗尽,大概不如以前的十分之二,每...
网友评论:
牟柴17644203725:
急求高中语文必修3中《劝学》的10道理解性默写题.必采纳!谢谢! -
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:[答案] 青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水. 君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣. 吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也. 君子生非异也,善假于物也. 积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德...
牟柴17644203725:
15.古诗文默写 (1)《劝学》开篇就提出了全文的中心论点,即“ .”在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是: ... -
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:[答案] (1)学不可以已、锲而不舍、金石可镂 (2)蚓无爪牙之利、筋骨之强、非蛇鳝之穴无可寄托者、用心躁也 (3)故木受绳则直、金就砺则利 (4)谨庠序之教、申...
牟柴17644203725:
古诗文默写( 10 分,每空 1 分) ( 1 )《劝学》强调学习必须日积月累,持之以恒,因而譬喻说:“锲而舍之, ;锲而不舍, ... -
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:[答案](1)朽木不折;金石可镂;(2)无长无少;道之所存;(3)仁义不施而攻守之势异也;(4)可以横绝峨眉巅;(5)环空归夜月魂;(6)万里悲秋常作客;(7)间关莺语花底滑;(8)蓝田日暖玉生烟.
牟柴17644203725:
《孙权劝学》理解性默写 -
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: 《孙权劝学》选自《资治通鉴》.该文通过叙述孙权劝学和吕蒙学有所成的故事,表明读书大有好处的道理,并告诫人们刻苦学习的重要性.原文初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务.权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益.”蒙乃始就学.及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别.
牟柴17644203725:
理解性默写.(1)荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:___,___.(2)《师说》中,作者认为教师的职能是“___”(3)作... -
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:[答案] (1)君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣(重点字:省、知) (2)师者,所以传道受业解惑也(重点字:受) (3)舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣(重点字:遥、飏) (4)云无心以出岫,鸟倦飞而知还(重点字:岫、倦)
牟柴17644203725:
默写劝学 -
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:[答案] 原文如下君子曰:学不可以已.青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水.木直中绳,輮以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也.故木受绳则直,金就砺则利.君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣.故不登高山,不...
牟柴17644203725:
用劝学里边的诗句窗出两个情景 写出两段话 -
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: 先以“青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水”,来比喻任何人通过发愤学习,都能进步,今日之我可以胜过昨日之我,学生也可以超过老师.这两个比喻,使学习的人受到很大的启发和鼓舞.不过,要能“青于蓝”、“寒于水”,决...
牟柴17644203725:
默写《劝学》 -
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: 吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也.登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰.假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河.君子生非异也,善假于物也.
牟柴17644203725:
《劝学》、《师说》、 《赤壁赋》考试中常要默写的句子 -
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:[答案] 故木受绳则直,金就砺则利 .(荀子《劝学》) 君子博学而日参省乎己, .(荀子《劝学》) 飘飘乎如遗世独立, .(苏轼《赤壁赋》) 位卑则足羞, .(韩愈《师说》) 生乎吾后, ,吾从而师之.(韩愈《师说》) ,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁...
牟柴17644203725:
默写下列古诗文名句的上句或下句小题1:看万山红遍, ;漫江碧透, .(《沁园春·长沙》)小题2: ... -
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:[答案]小题1:层林尽染 百舸争流 小题2:骐骥一跃 驽马十驾 小题3:道之所存,师之所存也 小题4:寄蜉蝣于天地 哀吾生之须臾