加点词语的答题格式
答：加点词语表达效果的答题格式如下：1、解释词语本意 需要解释加点词语的原始含义或用法。这个步骤非常重要，因为只有了解词语的原始含义，才能理解它在句子中的特殊含义和作用。2、分析表达效果 需要分析加点词语在句子中的表达效果。这通常涉及到解释词语如何增强句子的情感、形象、节奏、意境等。在这个步骤中，...
答：分析加点词语的表达效果的答题格式如下：加点词表达效果的解题步骤：1、解释词语本意。2、观察修辞手法。3、表达效果。4、组织语言解答。例：“黑云压城城欲摧”中“压”字的表达效果。步骤如下：1、解释词语本意，解释加点词的意思。“压”为从上面用力的意思。2、观察是否运用了修辞手法。“压”运用...
答：一、赏析词语的表达效果答题技巧。1、如果是分析加点字词，分三步走。把字词原意解释出来。解释字词在句中或文中的含义。整体分析字词包含的作者情感。二、如果是分析句子，也是分三步走。1、判断句子是否用到了修辞手法，或者其他的表达手法(如描写方法、说明方法等)。2、说出此种写作手法的作用(如某种...
答：答题格式：A。回答可以还是不可以(一般情况不可以，特别是书上的原文时);B。比较删去前后意义上的差别(删去某词后句子的意思是……，有这个词句子的意思是……);C。删去后语境有何变化(选用：①体现语言的准确、严密、生动;②与事实不符;③太绝对了;④是作者的一种猜测)加点词类型：1、表推测，...
答：格式：“运用---修辞手法或者使用---描写，---地写出了---，表达了作者---的情感，升华了文章主题。”解答：“压”字是从上面用力的感觉，乌黑的云朵紧紧压着城墙然而城墙好像要承受不住了。运用了夸张和拟人的修辞手法，一个“压”字，把敌军人马众多，来势凶猛，以及双方交战力量悬殊，守卫将军处...
答：用介词“于”引出行为的主动者,“于”放到动词后,它的形式是:“动词+于+主动者”。 例如:王建禽于秦。(禽,通“擒”) 句中的“于”用在动词“禽”的后边,引出动作行为的主动者“秦”,表示被动。 “于”可译为“被”。这种被动句有两个条件:一是主语是被动者,二是句子里有表示被动的词“于”。 (2)...
答：初中语文合集百度网盘下载 链接：https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码：1234 简介：初中语文优质资料下载，包括：试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校（人教、新东方）合集。适合各阶段学生日常辅导，中考冲刺，技能提升的学习。
答：语文各种题型答题格式如下：一、诗歌答题模式 1、意境类：描绘画面（忠于原诗，语言优美）+概括氛围+分析思想感情。2、手法类：揭示手法+结合诗句分析（怎样用）+思想感情+作用效果。3、语言特色类：揭示语言特色+结合诗句具体分析+思想感情+作用效果。4、炼字类：该字在句中的含义+技巧（活用、倒装、...
答：词语运用的角度答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。1、词语运用角度有三类：作者观察的角度、人物自我观察的角度以及作品中其他人物观察的角度。2、语言运用角度表达效果：所谓表达效果是指所要表达的意思，在接受对象中所产生的影响和作用。具有理想表达效果的言语可以是明白晓畅、生动活泼、形象而富于...
答：3.提问方式：简要分析句子中加点词的表达效果。★答题模式：……写（用）得好，它生动形象地（贴切地）写出了……4.提问方式：这句话运用了什么修辞方法？这样写在表达上有什么好处？★答题模式：确认修辞手法＋修辞本身的作用＋结合句子语境（1.比喻、拟人：生动形象地写出了＋对象＋特性。 2.排比...
网友评论：
公董17616553430：
加点词语表达效果的答题格式
67691幸奋
： 1、如果是分析加点字词,分三步走.把字词原意解释出来.解释字词在句中或文中的含义.整体分析字词包含的作者情感.二、如果是分析句子,也是分三步走.1、判断句子是否用到了修辞手法,或者其他的表达手法(如描写方法、说明方法等).2、说出此种写作手法的作用(如某种修辞手法生动形象的写出了什么什么).3、还是要分析句子表达的作者的思想情感了.
公董17616553430：
说明文是答题技巧? -
67691幸奋
：[答案] 是说明文的答题技巧吧 说明文阅读知识与技巧 一、说明文分类 1、从说明对象的角度:事物说明文、事理说明文. 2、从说明文语言特征:平实说明文、生动说明文. 二、说明顺序 时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 逻辑顺序的具体分析:主——次、原...
公董17616553430：
语文阅读的一些答题套路.(加点词,句子,文段作用之类的) -
67691幸奋
： 赏析句子的切入点 1.抓住富有生动性的词语 2.从修辞手法角度切入(比喻、拟人、排比、夸张、对比、对偶、引用、反问、反复、借代) 3.人物描写方法(语言、动作、神态、细节、侧面) 写作手法(景物描写、动静描写、虚实描写、远景近...
公董17616553430：
初中说明文阅读答题方法技巧 -
67691幸奋
： 说明文阅读考点预测及对策 考点之一:说明对象事物说明文一般标题就是说明的对象;事理说明文指出说明内容,形成一个短语:介绍了……的…… ( 对象+内容 ) .考点之二:说明对象的特征 类型 1 、直接找出说明事物的特征的句子 对策...
公董17616553430：
“品味下列句中加点的词语好在哪里”这种题怎么答?如题,应该从哪几方面来答这种题呢? -
67691幸奋
：[答案] 先解释下这个词在句中的意思 然后说它用了什么手法(修辞)等等 生动形象的表现了.表达了.感情 然后再加点结构上的作用就行了
公董17616553430：
如何回答句子的加点词语, -
67691幸奋
： 分析句子含义、作用的基本答题思路:1.从内容上看:①分析原因②靠中心③分析修辞的表达作用④抓重点动词和形容词分析其作用⑤思考它象征了什么2.从结构上看:①过渡②呼应③铺垫标题的作用和含义:(一)作用1.文章的线索①以人或人的某种感情为线索②以中心事件为线索.③以活动为线索. ④以实物为线索.2.点明(暗示)中心. 3.吸引读者.(二)含义:结合文章中心分析人物精神、词语含义鉴赏文章的基本思路:1、品析思想内容:中心、选材;2、品析艺术特色:写作手法;3、品析语言:修辞、用词.4、紧扣原文,举出一定的例子.5、联系学习和生活实际参考资料:
公董17616553430：
有关说明文的资料 -
67691幸奋
： 说明文阅读知识与技巧 一、说明文分类1、从说明对象的角度:事物说明文、事理说明文.2、从说明文语言特征:平实说明文、生动说明文.二、说明顺序 时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 逻辑顺序的具体分析:主——次、原因——结果、现象...
公董17616553430：
如何做语文阅读题?
67691幸奋
：(一)常见加点词语品析 答题格式:A.回答可以还是不可以(一般情况不可以,特别是书上的原文时); B.比较删去前后意义上的差别(删去某词后句子的意思是……,有这个词句子的意思是……); C.删去后语境有何变化(选用:①体...
公董17616553430：
求回答说明文“句子中的加点词语能否去掉,为什么?”之类的问题的答题模式 -
67691幸奋
：[答案] 1、先肯定的回答:不能. 2、再说说原词语在文中的意思或表达作用.(比如:“大约”表示估计、揣测.“大部分”表示范围,不排除个别现象等.)并结合说明对象简要阐述(这个词语说明的是怎样一种情况,换了另一个词会变成怎样一种情况.) 3....
公董17616553430：
说明文阅读答题套路 -
67691幸奋
： 说明文阅读的答题套路: 举例子:举了……的例子,具体真确地说明了……(事物)……(特点). 列数字: 用(一系列)确切的数字,具体而准确地说明……(事物)的……(如大小、长短、多少等)特点 , 使说明更有说服力. 作比较: ...
