北师大版小学数学大单元教学设计

  • 北师大六年级数学教案8篇
    答:北师大六年级数学教案篇1 教学目标: 1. 通过画图的方法,探索长方形长和宽的变化关系,进一步理解反比例的意义。 2. 经历探索活动,了解反比例曲线图的特征。 教学重点: 探究长方形面积不变时,长与宽的关系。 教学难点: 发现表示反比例曲线图的特征。 教学过程: 一、旧知铺垫。 1、正比例关系的意义是什么?怎...
  • 小学数学的教学设计及反思
    答:本期课程内容涉及数学教学内容的各个领域,而且结合教学内容安排了许多体现数学文化的阅读材料,有助于学生初步认识数学与人类生活的密切联系,感受数学的价值。具体表现:“数与代数”领域有3个单元,主要内容包括在表内除法的基础上学习有余数除法、结合实例和调查,使学生体会到生活中有比“百”大的数,...
  • 北师大版五年级数学上册《2、5的倍数的特征》教学设计
    答:【反思:小学数学知识系统性较强,特级老师张兴华大力提倡“为迁移而教”很有道理。什么是迁移呢?迁移是一个心理学名词,是指一种学习对另一种学习的影响,它广泛地存在于学科教学之中,先前学习中的知识、技能、积极情感对后继学习产生促进作用的叫做正迁移,否则就是负迁移。5的倍数教学比较顺利,正是由于有前面2的倍...
  • 北师大版小学四年级上册数学《商不变的规律》教案三篇
    答:设计理念: 创设情境,激发学学生参与探究的兴趣和*,引导学生在自主探索、合作交流的过程中主动构建数学知识模型,并运用建构的规律解决问题,在建构、运用过程中渗透数学思想和方法。 教学目标: 1、经历探索的过程,发现商不变的规律。 2、能运用商不变的规律,进行除法的简便计算。 3、培养学生观察、概括以及提出问题、...
  • 北师大版一年级数学下册教案
    答:北师大版一年级数学下册教案(一)教学目标:1、通过操作活动,使学生体会所学平面图形的特征和平面图形的关系,并能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征。2、让学生在具体的情境中去思考、想像再创造,培养学生的创新意识。教学设计:一、引入新课 同学们还认识它们吗?(出示 )它们的身上还有很多的...
  • 北师大版数学三年级下册《什么是面积》教学设计,反思
    答:北师大版数学三年级下册《什么是面积》教学设计,反思 学习目标:1、让学生结合具体例项和画图活动,认识图形面积的含义。2、让学生经历比较两个图形面积大小的过程,体验比较策略的多样性。3、在活动中培养学生的动手操作能力、分析综合能力和初步的空间观念。4、使学生在活动中懂得解决问题的方法不是唯一的,并发展与人...
  • 北师大版数学一年上册一共有多少教学设计
    答:北师大版数学一年上册一共有多少教学设计 2012年新北师大版小学一年级数学上册《一共有多少》教案教学设计 第三单元 加与减(一) 一、教学内容: 1、加减法的意义。 2、10以内数的加减运算。 3、连加、连减和加减混合运算。 4、解决有关的简单实际问题。 二、教学目标: 1、经历自主探索演算法并与同伴合作交...
  • 北师大版小学二年级上册数学《儿童乐园》教案三篇
    答:【 #教案# 导语】《儿童乐园》选自北师大版数学教材二年级上册第三单元《数一数与乘法》第二课。本节课是在上一节《有多少块糖》的基础上,结合“儿童乐园”的现实情境,在计算相同加数连加时引入乘法算式,使学生初步体会乘法的意义。 准备了以下内容,希望对你有帮助! 篇一 教学目标 1.让学生在具体的生活情境中...
  • 北师大版小学六年级数学教学设计:《复式条形统计图》
    答:教学内容 北师大版小学数学第十一册第五单元p59、60 “复式条形统计图”教学目标 1、认识复式条形统计图的特点,理解单式与复式统计图的异同,并能在有纵轴、横轴的图上用复式条形表示相应的数据。2、使学生能看懂复式条形统计图,并能根据复式条形统计图中的有关数据作简单的分析,判断和预测 3、培养...
  • 北师大版小学二年级下册数学《数一数》教案范文
    答:【 #教案# 导语】《数一数》是北师大版二年级下册内容,本节课主要安排以活动为主,丰富学生对数的认识。 准备了以下教案,希望对你有帮助! 篇一 教学目标: 1、联系生活实际,体会生活中的大数,感受学习大数的必要性,激发学习教学的兴趣。 2、通过 “数一数” “说一说”等活动,对大数有具体的感受,发展数感...

  • 网友评论:

    连舒15718624725: 北师大版四年级上册数学《确定位置》教学设计 -
    8396昌蚀 :[答案] 《确定位置》教学设计 教学内容:北师大版小学数学四年级上册80——81页. 教学目标: 1、能在具体的情境中,探索确定位置的方法,说出某一物体的位置. 2、能在方格纸上用"数对"确定位置. 3、结合生活实际,培养学生的方向感和空间观...

    连舒15718624725: 北师大版三年级上册数学《什么是周长》教学设计 -
    8396昌蚀 :[答案] 《什么是周长》的教学设计 1教学目标 ①建立周长的概念. ②结合具体实物,通过观察、操作等活动,让学生“动”起来,亲历“做数学”的过程. ③培养学生观察、思考的习惯,从而使达到自主探究学习、主动参与学习、合作交流学习的目的...

    连舒15718624725: 2020北师大版三年级下册数学教案三篇
    8396昌蚀 : 编写教案一般要符合以下要求:明确地制订教学目的,具体规定传授基础知识、培养基本技能﹑发展能力以及思想政治教育的任务,合理地组织教材,突出重点,解决难点...

    连舒15718624725: 北师版四年级数学上册教案文案
    8396昌蚀 : 最新北师版四年级数学上册教案文案1教学目标:1.通过天平游戏,发现等式两边都加上(或都减去)同一个数,等式仍然成立,等式两边都乘上一个数(或都除以一个不...

    连舒15718624725: 哪个网站可以下截2o15年新北师大版小学五年级数学上册教学教案 -
    8396昌蚀 : 北师大版五年级数学上册教材分析一、主要教学内容一数与代数 1、第一单元“小数除法”.本单元包括小数除法,积商近似值,循环小数、小数四则混合运算等内容.结合具体情景,经历探索小数除法计算方法的过程,初步体验转化的数学思...

    连舒15718624725: 第 一节课《小树有多少棵》教学设计 -
    8396昌蚀 :[答案] 一、教材分析今天,我要和大家一起研讨的内容是北师大版小学数学第五册第一单元第2、3页的内容——《小树有多少棵》.这是在学生上学期已经熟练掌握乘法口诀基础上,新学期的第一节课.教材利用三捆小树的具体情境,引导...

    连舒15718624725: 2012年新北师大版小学一年级数学上册《一共有多少》教案教学设计 -
    8396昌蚀 :[答案] 2012年新北师大版小学一年级数学上册《一共有多少》教案教学设计 第三单元 加与减(一) 一、教学内容: 1、加减法的意义. 2、10以内数的加减运算. 3、连加、连减和加减混合运算. 4、解决有关的简单实际问题. 二、教学目标: 1、经历自主探...

    连舒15718624725: 教学设计·北师大版一年级数学上册《有几棵树》 -
    8396昌蚀 :[答案] null 一年级上册数学ppt 一年级上册语文ppt 一年级上册英语ppt 初一上册数学ppt 八年级上册物理ppt 小学数学一年级上册 八年级上册英语ppt 七年级上册英语ppt 七年级上册数学ppt 六年级上册语文ppt 北师大版小学数学一年级上册《一共有多少》...

    连舒15718624725: 北师大版三年级数学一吨有多重教学设计 -
    8396昌蚀 : 教学内容:北师大版三年级上册第三单元第21-22页《一吨有多重》 〖教学目标〗 1.结合具体情境,感受并认识质量单位吨,了解一吨有多重. 2.掌握“一吨=1000千克”,并能进行简单的换算. 3.结合具体情境,提高对物体质量的估计能力,...

    连舒15718624725: 北师大版一年级数学上册有几瓶牛奶教学设计 -
    8396昌蚀 : 新北师大版一年级数学上册《有几瓶牛奶》教案及板书设计 第 七 单元、课题 第三节 有几瓶牛奶 总课时第 课时 教学内容 有几瓶牛奶 教学目标:1、通过实际生活情境的创设,使学生学会9+?的进位加法.2、使学生初步体会计算方法的多样化...

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