区域活动指导重点有哪些
答：区域活动是幼儿园教学活动中的一个重要环节，因为区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式。区域活动是幼儿园一日活动中重要的教育形式之一。是幼儿一种重要的自主活动形式，根据幼儿发展需求和主题教育目标创设立体化育人环境，即充分利用各类教育资源，有效运用集体、分组和个别相结合的活动形式，组织幼儿进行...
答：3、喜欢与同伴交流，能一起合作游戏。4、认识红、黄、蓝三种颜色，能按图形进行粘贴花朵和叶子。能较好使用胶水。5、游戏结束能将玩具材料收放整齐。教学重点：通过本活动的学习及认识，使幼儿可以发音清楚说出几种房子的名称及其特点。教学难点： 对于房子的构架及组成这些房子内部知识，孩子们还是有点...
答：1.提问引导思考 在区域活动中，教师可以通过提问的方式，引导幼儿进行思考。例如，在玩“搭积木”游戏时，教师可以问：“你们怎样才能搭起更高的塔？”孩子因此会想办法探讨如何更好地完成搭建工作。2.用事实证明 教师可以借助事实来引导幼儿进行思考和理解。例如，在“动手做饭”游戏中，教师可以指导幼儿...
答：区角活动是幼儿活动的一个重要组成部分，区角活动是由多个区角组成的丰富多彩的活动，指导孩子怎样进入区域活动的前提是懂得进区的步骤。很多新手教师平时在教学活动中组织得很好但是一旦到了区角就难以管理了，为什么呢，最基本的根源在于不知道幼儿园区角活动的步骤自然也不知道怎样去指导孩子进行区域活动...
答：因此，教师在活动中细心观察，是有助于了解幼儿参加活动的动机、兴趣、行为、习惯等，掌握每个幼儿的操作水平和交往能力的。三、因人因事准确指导 在区域活动过程中，教师要善于扮演幼儿的帮助者。当幼儿在操作活动遇到困难的时候，教师要及时给予一定的帮助。这时的帮助和指导，不是要求幼儿一定要按教师的...
答：幼儿区域活动的教育指导策略可以分为三大类：以教师自身为影响媒介；以活动材料为影响媒介；以幼儿活动同伴为影响媒介。(一）以教师自身为影响媒介 以自身为影响媒介的教育指导是指在教师亲身介入幼儿区域活动过程，并对幼儿直接施加教育影响的指导策略。实践表明，一般可有以下三种方式。1.平行活动方式 平行...
答：5、在学习方面多指导他，让同伴也能协助，给予一定的帮助与带动。二、指导要点：1、幼儿在美工区内可以进行操作、模仿、记忆和建立概念等学习，其活动形式可分为前置活动，操作活动与评价活动等不同的阶段。教师应针对不同的学习目标而采取合适的指导方法。2、教师的观察与指导是相辅相成的，有指导的...
答：区域活动目标及指导重点和所学内容有关。区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式，是根据幼儿发展需求和主题教育目标创设立体化育人环境，即充分利用各类教育资源，有效运用集体、分组和个别相结合的活动形式，组织幼儿进行自主选择、合作交往、探索发现的学习、生活和游戏活动。活动简介 根据幼儿发展需求和主题...
答：1.随机性原则。指教师要密切注意幼儿活动的节奏，根据幼儿活动的趋势和需要进行随机性指导。2.支持性原则。指教师支持幼儿的区域游戏，从创设区域环境到提供活动材料解决活动困难，再到进行活动评价等方面为幼儿提供全方位的支持。3.引导性原则。指在幼儿的区域活动中，教师在尊重幼儿自主性的基础上关注幼儿...
网友评论：
贲夏18024682210：
什么是区域活动重点 -
20566郗吉
： 区域活动是幼儿园教学活动中的一个重要环节,因为区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式. 区域活动是幼儿园一日活动中重要的教育形式之一.是幼儿一种重要的自主活动形式,根据幼儿发展需求和主题教育目标创设立体化育人环境,即充...
贲夏18024682210：
如何指导幼儿有效地进行区域活动 -
20566郗吉
： 怎样进行幼儿园区域活动指导 我们所说的区域活动是幼儿按自己的意愿进行的一种带有学习的游戏.它不是由教师事先设定教学程序,引导幼儿一步一步按教师的思路完成的活动,而是在教师创设的有利于幼儿成长的环境中,由教师自己设定目...
贲夏18024682210：
怎样进行幼儿园区域活动指导 -
20566郗吉
： 根据幼儿的年龄特点,进行区域活动的创设及材料的投放. (1)首先根据幼儿的认知特点、年龄特点、兴趣、季节及教学活动的开展,通过与幼儿探讨来设置区角.(2)要善于利用班级环境现有的活动空间,采用固定和灵活设置相结合,创设中既...
贲夏18024682210：
教师在主题进程中区域游戏中指导方式和策略有哪些 -
20566郗吉
： 幼儿园区域活动中教师如何进行观察记录一、 研究背景 区域活动是幼儿学习、探索、不断自我完善的活动,有相对轻松的活动气氛,灵活多样的活动形式,能充分满足孩子们的发展要求,深受他们的喜爱.但是在孩子们参与区域活动的过程当...
贲夏18024682210：
如何有效地开展区域游戏活动 -
20566郗吉
： 幼儿区域活动是促进幼儿身心和谐发展的重要途径.在开展区域活动中我发现,要让幼儿在不同的区域空间里自主学习,主动探索,积极与各种材料互动,合作与交往,形成良好的常规和习惯,促进社会性发展,对区域活动的有效组织是非常重...
贲夏18024682210：
如何做好幼儿园区域活动教学 -
20566郗吉
： 一、课程设计必须为幼儿区域活动的开展奠定基础. 在课程设计时,要根据预设的主题活动目标,不但考虑到主题活动五大领域中哪些内容适合运用于自主性较强的区域游戏,而且要体现多层次的活动设计,使不同层次的幼儿能找到自己感兴趣...
贲夏18024682210：
论幼儿园区域活动如何开展 -
20566郗吉
： 近年来,有关儿童发展的研究显示,儿童的年龄愈小,他们愈容易从非正式的,主动而互动的过程中学习知识.这就涉及到了课程实施的“适宜的教学方法”.美国著名的幼教专家丽莲凯兹在《与幼儿教师对话—迈向专业成长之路》中明确指出...
贲夏18024682210：
如何组织幼儿进行区角活动 -
20566郗吉
： 我觉得有这几个步骤:首先要给幼儿提供适合幼儿的操作材料,配合主题投入新的材料. 我们 在益智区提供了丰富的材料供幼儿进行自由操作探索,为了让幼儿通体验发现不同材料 有不同使用方法,我们准备了可供幼儿使用各种不同质地的材...
贲夏18024682210：
幼儿园区域活动中教师如何进行有效指导 -
20566郗吉
： 教师要想在区域活动中做好指导,那么必须也要把自己当成幼儿的一份子.就和学生一起去活动.在活动中发现幼儿的闪光点和特点.也可以随时注意学生的安全.这样可以说让幼儿对区域活动更感兴趣.
