十六年前的回忆窦桂梅教案
答：出示:(走出圆明园) 师:走出圆明园,我们就要把刚才的感情化为理性,现在我们做一个小小的体验,让我们假设一下历史,回到一百四十五年前,现在火烧圆明园观后感,你回到那个时候,面对圆明园的毁灭,假如你是一位把握国家前途命运的皇帝;假如你是辅佐皇帝参与国政的大臣;假如你是保卫圆明园或者保卫祖国疆域的一位普普通通的士...
网友评论：
乔邢19261802354：
六年级下册的《十六年前的回忆》开头和结尾首尾呼应,有什么好处 -
58773赖裴
： 内容前后照应,文章结构严谨,使读者加深对课文的理解,从而得到更深刻的印象并受到感染....应该是这样
乔邢19261802354：
人教版小学六年级下册语文《十六年前的回忆》主要内容是什么 -
58773赖裴
： 本文通过对李大钊被捕前到被捕后的回忆,展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质,表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念.
乔邢19261802354：
《十六年前的回忆》 -
58773赖裴
： 文章开头提出十六年前即1927年4月28日是父亲的(被难日 )结尾又强调母亲曾嘱咐自己要记住(父亲被害的日子 ),这个日子就是4月28日.文章这样( 首尾呼应),突出了“永远忘不了那一天”.这一天充分显示了敌人的( 凶残)和革命者的(英勇 ).除了开头以外,文章是按( 事情发展)的顺序来叙述的.
乔邢19261802354：
十六年前的回忆这篇课文的开头与结尾在写法上( ),这样写的好处是:( ). -
58773赖裴
： 十六年前的回忆这篇课文的开头与结尾在写法上(首尾呼应),这样写的好处是:(使得文章结构严谨,更加突出了作者对父亲深切怀念的悲痛心情).希望我的回答对您有帮助,有问题可以追问.满意请及时采纳,谢谢!
乔邢19261802354：
十六年前的回忆 我需要这篇文章的提纲 速度点 急需 给高分 -
58773赖裴
： 题目:十六年前的回忆 一: 讲927年4月28日是父亲的被难日.(略) 二:讲被捕前父亲工作的情形.(次详) 三:写父亲被捕的情形(详) 四:讲在法庭上父亲与敌人作斗争.不向敌人屈服.(次详) 五:写父亲被害之后的情形.父亲的死上了报纸.(详)
乔邢19261802354：
《十六年前的回忆》是一篇什么的文章?? -
58773赖裴
： 《十六年前的回忆》是一篇讲读课文,这篇课文主要讲的是作者回忆父亲李大钊同志被捕前,被捕,被审,被害的经过,从而表达了李大钊忠于革命事业的精神和在敌人面前坚贞不屈,不惜献身的嵩高品质,也使我们认识到当时反动军阀狠残暴的本质.
乔邢19261802354：
《十六年前的回忆》主要内容.简洁明了 -
58773赖裴
： 主要内容:1927年的春天,父亲有些反常,原来是军阀张作霖要来检查.一天,“我”和父亲在家中,突然,闯进一伙人,把“我们”带走了,在女拘留所里,“我”见了母亲和妹妹.十几天后的法庭上,和父亲匆匆见了一面,庭后,“我”、母亲还有妹妹被释放了.第二天的报纸上却写着“李大钊等昨日已执行绞刑”,“我”和母亲昏倒了. 课文中心:《十六年前的回忆》一文是李大钊同志的女儿李星华在1943年李大钊遇难十六周年的时候写的一篇回忆录,回忆了李大钊同志被捕前和被捕时的情形,充分体现了李大钊同志忠于革命事业,在敌人面前坚贞不屈的精神以及作者对父亲的怀念之情.
乔邢19261802354：
《十六年前的回忆》讲的是什么 -
58773赖裴
： 《十六年前的回忆》? 文通过对李大钊被捕前到被捕后的回忆,展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质,表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念.除开头外,文章是按被捕前、被捕时、法庭上、被害后的顺序来叙述的.被捕前写父亲烧掉文件和书籍,工友阎振三被抓,反映出形势的险恶与处境的危险;被捕时写了敌人的心虚、残暴与父亲的处变不惊;法庭上描写了李大钊的镇定、沉着;被害后写了全家的无比沉痛. 本文是回忆录.作者采用第一人称的叙述方式,回忆了父亲被害的全过程,内容真实可信,语言朴素自然,既具有文学价值,又具有很强的史料价值.
乔邢19261802354：
《十六年前的回忆》是按什么顺序写的 -
58773赖裴
： 是按照时间顺序写的,但也有一种事情发展的顺序.假如它有一个空让你填,那你就填时间顺序,假如两个空的话,就填时间和事情发展.因为这篇课文里的事情有点杂,所以有空让你填的话,填时间顺序绝对没错的. ======这是老师讲的,因为我们也在学这一单元,望采纳=====
乔邢19261802354：
课文十六年前的回忆发生的时代和背景 -
58773赖裴
： 一、教材解读1.课文简说.本文通过对李大钊被捕前到被捕后的回忆,展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质,表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念.除开头外,文章是按被捕前、被捕时、法庭上、被害后的...
