十六年前的回忆窦桂梅
答：让我们假设一下历史,回到一百四十五年前,现在火烧圆明园观后感,你回到那个时候,面对圆明园的毁灭,假如你是一位把握国家前途命运的皇帝;假如你是辅佐皇帝参与国政的大臣;假如你是保卫圆明园或者保卫祖国疆域的一位普普通通的士兵;假如你就是生活在圆明园附近或者就是生活在北京城的一位普普通通的老百姓。
答：一、教师的读书观：读书不是追随，而是要有自己的参与； 读书不是接受，而是要有自己的创建；读书不是仰视，而是要有自己的发现；读书不是揣测，而是要有自己的判断；读书不是遵从，而是要有自己的批判。二、读书的关键第一，要通过读书，培养自己的人文素养，提高综合能力。人文素养是一个人能力结构中...
网友评论：
冶徐18869915233：
《十六年前的回忆》主要内容.简洁明了 -
13898鬱往
： 主要内容:1927年的春天,父亲有些反常,原来是军阀张作霖要来检查.一天,“我”和父亲在家中,突然,闯进一伙人,把“我们”带走了,在女拘留所里,“我”见了母亲和妹妹.十几天后的法庭上,和父亲匆匆见了一面,庭后,“我”、母亲还有妹妹被释放了.第二天的报纸上却写着“李大钊等昨日已执行绞刑”,“我”和母亲昏倒了. 课文中心:《十六年前的回忆》一文是李大钊同志的女儿李星华在1943年李大钊遇难十六周年的时候写的一篇回忆录,回忆了李大钊同志被捕前和被捕时的情形,充分体现了李大钊同志忠于革命事业,在敌人面前坚贞不屈的精神以及作者对父亲的怀念之情.
冶徐18869915233：
《十六年前的回忆》 -
13898鬱往
： 文章开头提出十六年前即1927年4月28日是父亲的(被难日 )结尾又强调母亲曾嘱咐自己要记住(父亲被害的日子 ),这个日子就是4月28日.文章这样( 首尾呼应),突出了“永远忘不了那一天”.这一天充分显示了敌人的( 凶残)和革命者的(英勇 ).除了开头以外,文章是按( 事情发展)的顺序来叙述的.
冶徐18869915233：
《十六年前的回忆》,作者按时间顺序写了哪些事情? -
13898鬱往
： 《十六年前的回忆》按照时间顺序写“我”回忆了父亲李大钊被害的全过程.除开头外,文章是按被捕前、被捕时、法抄庭上、被害后的顺序来叙述的. (1)“那年春天”:李大钊坚持留在北京做革命工作. (2)“4月6日的早晨”:李大钊被捕时十分镇静. (3)“十几天过去了”、“有一天”:李大钊在法庭上表现非常沉着、机智. (4)“28日”、“第2天”:听到父亲李大钊遇害消息,全家人十分悲痛.
冶徐18869915233：
《十六年前的回忆》是按什么顺序写的 -
13898鬱往
： 是按照时间顺序写的,但也有一种事情发展的顺序.假如它有一个空让你填,那你就填时间顺序,假如两个空的话,就填时间和事情发展.因为这篇课文里的事情有点杂,所以有空让你填的话,填时间顺序绝对没错的. ======这是老师讲的,因为我们也在学这一单元,望采纳=====
冶徐18869915233：
《十六年前的回忆》按照时间顺序写了哪些事?分段并用小标题概括. -
13898鬱往
： 烧掉文件,工友被捕,被捕情景,法庭斗争,“父亲被害”
冶徐18869915233：
《十六年前的回忆》是()的女儿写的,按照()顺序写了(),(),()三部分. -
13898鬱往
： 《十六年前的回忆》是(李大钊)的女儿写的,按照(时间)顺序写了(被捕前)、(法庭上)、(被害后)三部分.
冶徐18869915233：
《十六年前的回忆》作者运用了什么表达方法,更加突出了对父亲的怀念? -
13898鬱往
： 《十六年前的回忆》作者运用了首尾呼应的表达方法,更加突出了对父亲深深地怀念.
冶徐18869915233：
《十六年前的回忆》这篇文章的结构上最大特点就是( )这样写的好处是 - -------------,文章还多次用了对比 -
13898鬱往
： 《十六年前的回忆》这篇文章的结构上最大特点就是(首尾呼应),这样写的好处是:更加突出了作者对父亲的深深思念和敬仰之情.
冶徐18869915233：
十六年前的回忆阅读答案 -
13898鬱往
： 被难日意思是被害的日子.(偶语文老师说过的)........============================== 十六年前的回忆段落意思:第一段(第一自然段)讲1927年4月28日是父亲的被难日.第二段(从“那年春天一到“母亲只好不再说什么了”.第2至第7自然段)讲被捕前父亲工作的情形.第三段(从“可怕的一天果然来了”到“我们被关在女拘留所里.第8到第18自然段)写父亲被捕的情形.第四段(从“十几天过去了”到“想不到这竟是我们最后的一次见面”第19到第29自然段)讲在法庭上父亲与敌人作斗争.第五段(从“28日黄昏”到结束.第30到33自然段),写父亲被害之后的情形
冶徐18869915233：
《十六年前的回忆》是一篇什么的文章?? -
13898鬱往
： 《十六年前的回忆》是一篇讲读课文,这篇课文主要讲的是作者回忆父亲李大钊同志被捕前,被捕,被审,被害的经过,从而表达了李大钊忠于革命事业的精神和在敌人面前坚贞不屈,不惜献身的嵩高品质,也使我们认识到当时反动军阀狠残暴的本质.
