千人糕生字笔记
答：《千人糕》生字拼音组词多音字 能( nénɡ ) (可能) (能力) (能干) (本能)桌( zhuō ) (桌子) (书桌) (圆桌) (课桌)味( wèi ) (味道) (香味) (味精) (回味)买( mǎi ) (买卖) (买书) (买菜) (收买)具( jù ) (工具) (文具) (玩具) (家具)甘( ɡān ) (甘甜)(甘草)...
答：《千人糕》生字组词如下：能：可能、能力、能干、本能。桌：桌子、书桌、圆桌、课桌。味：味道、气味、香味、回味。买：买卖、购买、收买、买菜。具：工具、文具、玩具、家具。甘：甘草、甘心、甘愿、甘甜。甜：甜菜、甜美、香甜、甜菜。菜：种菜、炒菜、青菜、白菜。劳：劳动、辛劳、劳工、疲劳。《千人...
答：1. 能：表示可能、能力、能干或本能的词汇。2. 桌：指桌子、书桌、圆桌或课桌等家具。3. 味：涉及味道、气味、香味或回味的词语。4. 买：与买卖、购买、收买或买菜相关的词汇。5. 具：指工具、文具、玩具或家具等物品。6. 甘：涉及甘草、甘心、甘愿或甘甜的词语。7. 甜：指甜菜、甜美、香甜或...
答：3、书写生字“桌、能、味、买、具”（1）结合课文词语，理解农具的意思 （2）学写生字，一看结构，二看占格，三看笔顺。4、初读课文，回答问题 （1）标出自然段：11个 （2）用自己的话说一说课文讲了一个什么样的故事。5、一～五自然段学习 （1）什么是千人糕 （2）孩子听见、看见千人糕时...
答：1. 学习生字“甘、甜、菜、劳”。甘：独体字。甜：左右结构。菜：上下结构。劳：上中下结构。2. 写字时要注意：一看结构、二看占格、三看笔顺。三、课文学习 （一）学习6~9自然段 1. 用“——”画出与做米糕有关的句子。2. 制作“千人糕”的主要材料有哪些？3. 说一说第八自然段中的...
答：1. 可能：表示猜测或推测，如“他可能会来”。2. 能力：指完成某项任务的能力，如“他具有较强的学习能力”。3. 能干：形容人聪明、能力强，如“她很能干，工作做得很好”。4. 本能：天生具有的、不需要学习的能力，如“动物有保护后代的本能”。5. 桌子：用来放置物品或书写的家具，如“他在...
答：3月27日千人糕第二课时知识点归纳 一字词复习 听写上节课所学的词语，并读一读注意写字姿势头正肩平身直足安 二识字写字 1学习生字“甘甜菜劳”甘独体字 甜左右结构 菜上下结构 劳。千人糕这篇课文告诉我们劳动成果的来之不易，告诉我们任何东西都是成千上万人共同劳动的成果，只有大家一起努力，...
答：11. 3月27日千人糕第二课时知识点归纳：一字词复习，听写上节课所学的词语，并读一读，注意写字姿势头正肩平身直足安。二、识字写字，1、学习生字“甘甜、菜劳”，“甘”独体字，“甜”左右结构，“菜”上下结构，“劳”左右结构……。12. 千人糕这篇课文告诉我们劳动成果的来之不易，告诉我们...
答：掌握会认的生字和会写的生字。教学过程：一、激趣引入。1、师：今天，小熊过生日，爸爸请了好多小动物来给它过生日。爸爸还给它买了千人糕，来给小熊庆祝生日。咦，千人糕。什么是千人糕呢?这可把小动物们高兴坏了，它们一起围着这些千人糕，津津有味地讨论着。有的说：“这就是千人糕呀?好像没有...
答：孩子们不知道为什么叫千人糕,爸爸告诉孩子们,千人糕是千上万人共同劳动的成果。告诉我们只有共同努力,互相合作,才能使我们的社会更美好。 五、作业。 1、抄写生字并组词。 2、选择你喜欢的三个词语写话。 第二课时 教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的...
网友评论：
权冉13076134513：
“千人糕”是怎样做成的 -
19378钱季
： 千人糕是一篇小学生课文.告诫人们要珍惜别人的劳动成果.其实叫“万人糕”都可以.原文大概意思如下:今天,阿姨请我去吃“千人糕”.一路上,我问阿姨:“什么是千人糕啊?千人糕是不是很大?是一千个人做成的糕吗?”阿姨微笑着...
权冉13076134513：
《千人糕》这篇课文告诉了什么道理
19378钱季
： 《千人糕》是人教版语文二年级下册教科书(2018年春季修订版)新入选的课文.下面一起来看解答.1、《千人糕》这篇课文通过爸爸给孩子讲述“千人糕”,让孩子明白了“一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前”的道理,通过简单的对话向我们揭示了劳动成果来之不易的主题.2、苦也好,累也罢,劳动不仅有关人的健康和智慧,也有关人的快乐和美好.劳动使我们生活丰富多彩,劳动锻炼和造就了我们人类.人的伟大其实就在于会劳动、能劳动和爱劳动.没有劳动的人生是毫无意义的,能体现劳动的生活是充满幸福的.
权冉13076134513：
课文千人糕文中“这些”一词指的是什么 -
19378钱季
： “这些”指的是千人糕做完后还要包装、销售、送货等劳动力. 《千人糕》通过妈妈的话,告诉我们:称重阳糕为“千人糕”的道理,从而使我们懂得:任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果,我们只有共同努力,互相合作,才能使我们的社会更加美好.
权冉13076134513：
千人糕指的是千人制作而成是对的吗? -
19378钱季
： 千人糕并不是指一千人制作的糕,而是泛指很多人.也就是说,一块普通的糕点,是经过很多人劳动才能被人食用.《千人糕》是人教版语文二年级下册教科书新入选的课文.通过爸爸给孩子讲述“千人糕”,让孩子明白了“一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前”的道理,揭示了劳动成果来之不易的主题.满意请采纳.
权冉13076134513：
千人糕课文里的才是什么意思 -
19378钱季
： 才 ,表示只有在某种条件下或由于某种原因、目的而能怎么样.用于后一分句,前一小句常有“只有、必须、要、因为、由于”等词语.本文通过爸爸给孩子讲述“千人糕”,让孩子明白了“一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前”的道理,通过简单的对话向我们揭示了劳动成果来之不易的主题.
权冉13076134513：
一什么千人糕
19378钱季
： 应该是一(块)千人糕.或者:一篇《千人糕》. 《千人糕》是人教版语文二年级下册教科书(2018年春季修订版)新入选的课文,由梓君、陈亮、左小群参与朗读.本文通过爸爸给孩子讲述“千人糕”,让孩子明白了“一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前”的道理,通过简单的对话向我们揭示了劳动成果来之不易的主题.
权冉13076134513：
由千人糕我想到了生活中的什么 -
19378钱季
： 由千人糕我想到了生活中的美食,它也是经过很多人的劳动,它需要农民伯伯和农业科技园的技术员们的辛勤栽培、养护、照料,成熟之后又要人采摘、收集、挑选、清洗,之后又要人包装、运货、销售,最后又要人买入、清理、切碎、炒制、烹饪、装盘.这些得经过多少人的手啊!
权冉13076134513：
千人糕的写话 -
19378钱季
： 今天下午写完作业,无聊的我东摸摸、西看看.突然,我的目光落到了正在蒸年糕的姥姥和妈妈身上,看她们做得那么轻松,我也很想试一试. 我收拾好作业,来到妈妈面前,对妈妈说:“妈妈,我也想蒸年糕!”还没等妈妈说话,急切想蒸年...
权冉13076134513：
千人糕就是什么它是把什么做的? -
19378钱季
： 本文通过爸爸给孩子讲述“千人糕”,让孩子明白了“一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前”的道理,通过简单的对话向我们揭示了劳动成果来之不易的主题 是把大米磨成粉做的,还加了糖.望采纳 谢谢
