卖报歌优质课一等奖教案
答：1.《卖报歌》旋律色彩是明朗的，但所表现的情绪又与一般欢快，活泼的歌曲不尽相同，教师应启发学生正确认识与表现音乐的速度和力度，完整表达歌曲的思想感情。2.一个降号调各音位置。重点介绍聂耳创作思想，以及他创作的歌曲所产生的社会作用，让学生了解什么才是优秀歌曲，培养他们健康的审美情趣。课前准...
答：11节课中,节节有各自的风格,有的老师驾驭课堂的能力非常强,有的课教学设计真令人赞叹不已,有的老师对教材的理解准确深入且别具匠心,有的教学基本功扎实得让人惊叹……省级展示课是特级教师的摇篮。我相信这十一位教师中必定会产生特级教师。 2、大多数课是精品 听到的11节课,首先是教学投入都很好,不仅都学会...
答：(三)本学期大班组打击乐活动内容的确定:《春天》、《小青蛙》、《卖报歌》、《木瓜恰恰恰》、《厨房里的声音》。 在选定内容时,本着以下的目标去选材:第一,乐曲旋律优美、欢快、乐曲结构明显,易于让幼儿学习和掌握。第二,所选乐曲本身的配器丰富,富有音乐感染力,不同民族风格的音乐即能让幼儿初步感知我国少数民...
答：(三)本学期大班组打击乐活动内容的确定:《春天》、《小青蛙》、《卖报歌》、《木瓜恰恰恰》、《厨房里的声音》。 在选定内容时,本着以下的目标去选材:第一,乐曲旋律优美、欢快、乐曲结构明显,易于让幼儿学习和掌握。第二,所选乐曲本身的配器丰富,富有音乐感染力,不同民族风格的音乐即能让幼儿初步感知我国少数民...
答：小学语文人教版（部编）一年级上册《汉语拼音6jqx》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案【名师授课教案】一、激趣导入 （出示拼音王国图片）小朋友们，今天我们教室里来了许多老师，她们想和我们一起到拼音王国里去游玩，大家欢迎吗？如果欢迎，就拿出你最好的表现吧！ 二...
答：黄春兰在全国主体教育年会上获“求索杯”课堂教学一等奖,胡寿山、阮荔、张玲在省优质课评比中获一等奖,董军英、金俊、秦心怡、吴斌、张富文等教师多次在省、市级上观摩课。学校先后产生了特级教师2名,中学高级教师2名,市、区学科带头人、省市区优秀青年教师占全校教师总数的比例达30%左右,先后有100多人次在全国、省...
答：黄春兰在全国主体教育年会上获“求索杯”课堂教学一等奖,胡寿山、阮荔、张玲在省优质课评比中获一等奖,董军英、金俊、秦心怡、吴斌、张富文等教师多次在省、市级上观摩课。学校先后产生了特级教师2名,中学高级教师2名,市、区学科带头人、省市区优秀青年教师占全校教师总数的比例达30%左右,先后有100多人次在全国、省...
网友评论：
汤蝶19457094327：
幼儿歌曲卖报歌教案怎么编写?? 急求!!!! -
41979蔚质
： 幼儿园音乐课教案设计:卖报歌【活动目标】 1、引导幼儿掌握歌曲名称,熟悉歌曲旋律,理解歌词内容. 2、体会歌曲中报童的困难生活,教育幼儿要珍惜今天的幸福生活.【活动准备】 音乐磁带、录音机.猴子图片.【活动过程...
汤蝶19457094327：
1、 请结合具体的课例谈谈如何确立一课的教学目标?2、 您认为应如何设计课堂教学中的各环节?请结合课例做具体说明.3、 请结合具体的课例谈谈如何设... -
41979蔚质
：[答案] 我就第3点说说我的观点.我认为在课堂中进行教学活动是非常重要的.能激发学生的学习兴趣.比如教学单词pants,jacket,socks,shirt 等,这些单词.我的教学活动是这样设计的,先把这些单词的图片贴在黑板上,然后找个学生上讲台面对学生,下面的学...
汤蝶19457094327：
先进老师事迹材料 -
41979蔚质
： 张德智同志是饶河县第二中学的一名优秀的语文骨干教师,从事教学十七年来,他始终以火一样的热情,十倍的努力,百倍的干劲勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线,在“教书育人”这个平凡而神圣的工作岗位上默默的挥洒汗水,哺育幼苗....
汤蝶19457094327：
送课下乡如何提高实效性 -
41979蔚质
： 送教下乡是帮扶薄弱学校的重要环节,其关键在于真实有效.只有做到前期任务具体、方向明确,才能避免送教下乡活动变成一场独角戏,也才能够让薄弱学校教师有持续学习改进的热情和专业提升的空间.■李声智 郑灯玉为促进区域内教育均...
汤蝶19457094327：
优秀的多媒体课件应具备哪些特征 -
41979蔚质
： 多媒体课件首先应具备内容的实用性.制作多媒体课件的目的是优化课堂教学结构,提高课堂教学效率,所以课件应与课堂内容有密切联系.多媒体课件只是实施教学的一种手段,无论什么课件的使用都必须以服务教学为前提;课件制作中二维...
汤蝶19457094327：
公开课 示范课 区别 -
41979蔚质
： 主要区别是,性质不同、目的作用不同、特点不同,具体如下: 一、性质不同 1、公开课 公开课是有组织、有计划、有目的一种面向特定人群作正式的公开的课程讲授形式活动. 2、示范课 示范课是探讨教学规律、研究教学方法、推广教学经验的一种教学组织形式. 二、目的作用不同 1、公开课 提升教师专业度、发现问题. 2、示范课 充分发挥骨干教师在教学中的引领、示范和榜样作用,展示教师不同的教学特色,为广大教师提供向名师、骨干教师学习的机会和交流的平台. 三、特点不同 1、公开课 具有原生态、研究性和鲜明的个性. 2、示范课 活动主题鲜明,任务明确. 以上内容参考 百度百科-公开课、百度百科-示范课
汤蝶19457094327：
英语老师优质课培训
41979蔚质
： 1、自学提升,首先你要知道你自己的问题在哪里,或者说你要知道自己需要什么、想提升什么.比如:你发现自己目前的专业知识还不足于很好的应对工作,然后决定用...
汤蝶19457094327：
《谁的得分高》教学设计 -
41979蔚质
： 一、教学内容 《谁的得分高》(教材第2、3页) 二、教学目标 1、掌握连加的运算顺序和竖式计算的书写方法; 2、培养工整书写,认真计算的好习惯; 3、培养学生发现数学信息,解决问题的能力. 三、重点难点 重点:掌握竖式计算的简便...
