卖油翁教学设计获奖
答：要黔之驴这篇文言文的教案,其中必须要有实词和虚词。谢谢。... 要 黔之驴 这篇文言文的教案,其中..."放之山下。虎见之"这两个"之'奖代词,指驴。"庞然大物也":判断句,也:表判断语气。"他日":有
答：见其发矢十中八九,微颔之 《卖油翁》 稍微 微独赵,诸侯有在者乎? 《战国策·触龙说赵太后》 不 微斯人,吾谁与归 范仲淹·《岳阳楼记》 如果不是 ...课堂教学设计 【设计意图】 《左传》,是我国先秦史传中一部重要著作。《左传》在记述事件、刻画人物和运用语言方面,都有较高成就。作者善于运用简洁的语言,...
网友评论：
柯剂15142463437：
卖油翁教案 -
38856酆何
：.理解“熟能生巧”的道理. 2.积累文言词汇,理解词义、句义. 难点:体会作者用词的准确与传神. 教学过程: 一、朗读课文,注意读准字音和停顿. 二、请几个同学翻译课文,讲清重点...
柯剂15142463437：
卖油翁教案有卖油翁释当而立,睨之,久而不去.将“睨”换成“看““望”“观”等词可以吗?为什么?
38856酆何
： 不可以,因为睨的意思是斜着眼观看,带有高傲的意思,看,望,观,这三个没有这层意思
柯剂15142463437：
《卖油翁》一课的重点知识与了解 -
38856酆何
： 卖油翁对陈尧咨射技的态度 陈尧咨“善射,以此自矜” 卖油翁 “但微颔之” 卖油翁与陈尧咨的对话和卖油翁酌油的高超技艺 陈尧咨: 质问, “忿然”, “笑而遣之＂ 卖油翁:“无他, 但手熟尔”; “我亦无他,惟手熟尔”
柯剂15142463437：
文言文卖油翁的五大因素
38856酆何
： 文章这样安排详略,是为了刻画人物和表达中心的需要.对卖油翁详写酌油技艺的高超,突出他以理服人、以“酌油”技艺制胜对方的形象,写陈尧咨的射技只用“十中八九”的简略叙述,对他恃技骄横则作较详的描写.突出了各自的性格,文章中心也十分突出...
柯剂15142463437：
古文《卖油翁》 -
38856酆何
： 《卖油翁》 北宋欧阳修所著的一则寓言故事,选自《欧阳文忠公文集·归田录》通过记述形象地说明了“熟能生巧”、“实践出真知”的道理. 原文 陈康肃公尧咨善射,当世无双 ,公亦以此自矜.尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而...
柯剂15142463437：
文言文卖油翁的预习课文中虚词实词的意思是什么? -
38856酆何
： 卖油翁 重点实词 1.以此自矜(自尊自大,自夸) 2.释担而立(放下) 3.睨之(斜着眼看) 4.但微颔之(只是) 5.无他(别的) 重点虚词 1.以 (1)以此自矜(凭) (2)以钱覆其口(用,拿) 2.而 (1)释担而立(表顺承的,可不译) (2)久而不去(表示修饰的,可不译) (3)而钱不湿(表转折的,相当于“可是”) 3.之 (1)睨之久而不去(代指“他”,陈康肃) (2)但微颔之(指“陈尧咨射箭十中八九这种情况”) (3)以我酌油知之(指“射箭十中八九的道理”) (4)徐以杓酌油沥之(代指“葫芦”) (5)笑而遣之(代指“他”,卖油翁)
柯剂15142463437：
卖油翁在材料安排上如何做到详略得当为什么要这样安排
38856酆何
： 写卖油翁酌油的一段文字要更详细.文章这样安排是为了刻画人物和表达中心的需要.详写卖油翁酌油技艺的高超,突出他为人谦逊、沉稳,以酌油技艺制胜对方的形象.写陈尧咨的射技只用了“十中八九”的简略叙述,对他恃技而骄则做详略的描写,突出各自的性格.详略得当,突出人物形象和主题
