卞和献玉的故事读后感受
答：卞和这种不屈不挠，敢于较真的精神，的确让人钦佩、感动。然而，若从思想方法的角度看，他在反复献玉不被接受以后，并没有及时总结经验教训，从方法上加以改进，这又是一种悲哀。试想，如果卞和先将玉石“剖之”，或先请玉工把它雕刻成精美玉器后再献于楚王，岂不更好？这个故事留给我们一个深刻教训...
答：1、执着献玉的哲学启示 一个人，能至始至终地坚持着一件事，最难得的是，一个人为了自己的信念宁愿遭到各各挫败而宁死不屈，更是了不起。卞和为了自己的信念，宁愿被楚王、厉王刖了左右脚，也不甘心失败，因为他坚信着真理的火花总会迸出，胜利的风帆总会扬起。卞和之所以深信着自己的那块玉是玉而...
答：卞和是个坚贞之士，被砍去了双脚还不放弃，又把璧献给了楚文王，一心想让璧变成美玉。我觉得卞和的忠心值得我们去学习。如果我是卞和，去会请一位玉匠把璧打磨成美玉，然后再将玉献给大王，这样就不用受被砍去双脚的痛苦了。我还想对卞和说：“‘玉不琢，不成器’你不把好的一面给别人看，你只用...
答： 一天，卞和爬上山找到了一块黑不溜秋的石头，凭借卞和丰富的经验，他断定这块石头里面一定是稀世宝玉。于是卞和抱着宝玉去找楚励王献宝。结果被国王赶了出去。楚励王死后，楚武王做皇帝，卞和又去献玉，结果又被楚武王给赶出去。楚武王死后，楚文王做了皇帝，卞和...
答：根本不值钱，厉王以欺君之罪砍下他的左脚。厉王死后，他又把宝玉送给武王，同样又因此失去了右脚。 通过这个故事，有些宝玉必须经过精打细磨，才能知道是不是真的宝玉，如果一个人不勤奋学习，就不会懂得礼节道义。
答：卞和意不在封禄，而在玉石之分，贞诳之明，卞和其志其忠，令人钦敬，传为千古佳话。卞和坚强的信念、坚韧的意志和坚持不懈的努力，也是和氏璧最终所以被社会认识的重要原因。卞和献玉的故事出自《韩非子·和氏》，是战国末期思想家韩非创作的一篇散文。和氏璧的故事给人以多方面的深刻启示。一是世间的...
答：以和氏喻法术之士，以玉璞喻法术，以玉人喻群臣士民，以刖足喻法术之士的不幸遭遇，从中可知韩非的原意是以和氏的遭遇比喻自己的政治主张不能为他的国君所采纳，反而受到排斥，对此，他是很痛惜的。故事原文：楚国的卞和在楚山中得到一块未经雕琢的璞玉，拿去献给楚国国君厉王。厉王叫玉匠鉴别。玉匠说：...
答：然后再将玉献给大王，这样就不用受被砍去双脚的痛苦了。我还想对卞和说：“‘玉不琢，不成器’你不把好的一面给别人看，你只用嘴巴说，别人怎么知道你说的是真的还是假的呢？你应该直接把璧变成美玉，然后再献给大王。你的忠诚是值得我们去学习的，可你的坚贞，让我感到得不偿失。”
答：卞和这种不屈不挠，敢于较真的精神，的确让人钦佩、感动。然而，若百从思想方法的角度看，他在反复献玉不被接受度以后，并没有及时总结经验教训，从方法上加以改进，这又是一种悲哀。试想，如果卞和先将玉回石“剖之”，或先请玉工把它雕刻成精美玉器后再献于楚王，岂不更好？这个故事留给我们一个...
答：1、这个故事告诉我们，要有坚定的信念和勇气。卞和两次献玉，都遭受了挫折，但他始终坚信自己的眼光，认为自己的宝玉是真正的宝物。他不仅没有被挫折击倒，反而更加坚定了自己的信念。这种坚定的信念和勇气，是我们在生活中需要学习的。2、这个故事告诉我们，要善于倾听他人的意见。卞和的玉被两次误解，第...
网友评论：
贡昆13711943125：
从《和氏献璧》中获得启示 -
65582冀廖
： 1、执着献玉的哲学启示 一个人,能至始至终地坚持着一件事,最难得的是,一个人为了自己的信念宁愿遭到各各挫败而宁死不屈,更是了不起.卞和为了自己的信念,宁愿被楚王、厉王刖了左右脚,也不甘心失败,因为他坚信着真理的火花总...
贡昆13711943125：
卞和的特点是什么卞和三次献和氏璧 并且前两次被砍断双脚 而第三次仍没放弃 从中可以看出他的什么特点 -
65582冀廖
：[答案] 执着,但是不懂得变通. 《韩非子》中有这样一个故事:楚国人卞和从荆山得到玉石一块,把它先后献给了厉王和武王,却不幸被冠以“拿石头欺骗君主”的罪名,砍去了双脚.卞和怀抱玉石,彻夜痛哭.文王即位后听说了这件事,派人把玉石取来,...
贡昆13711943125：
和氏璧读后感 -
65582冀廖
： 韩非子·和氏篇:春秋时,楚人卞和,在荆山中得一珍玉,献给楚历王,正使玉工辨识,说是石头,以欺君之罪断和左足.后武王即位,卞和又献玉,仍以欺君之罪再断其右足.及文王即位,卞和抱玉,哭于荆山下,泪尽而继之以血.文王见状...
贡昆13711943125：
和氏献璧中从和氏身上看到了什么值得学习的精神 -
65582冀廖
： 卞和的忠贞.从那一次 次献璧过程中感受他的坚持,从那一句句悲伤中体会他的忠诚.让我们也学习这样的坚 持、这样的精神 他献的不仅是 “和氏璧” ,还是一颗忠诚之心 .也正因为此,文王把这块 “璧” 命名为“和氏璧”以及他那种永不放弃,坚贞不渝,忠心耿耿,坚持不懈的精神,直到 第三次献璧才算真正的成功
贡昆13711943125：
《什么什么》读后感的小学作文 -
65582冀廖
： 文王就派人去查询读《和氏献璧》有感 三五班 茹彦凯我学习了一篇课文《和氏献璧》,命人砍去了他的右脚,他就不会想想其他办法吗,用血和泪来成就了这块美玉:“那可不一定,便叫玉匠仔细打磨这块儿石头:楚国有一个名叫卞和的人,...
贡昆13711943125：
从卞和献玉这件事可以看出卞和具有怎样的品质 -
65582冀廖
： 卞和意不在封禄,而在玉石之分,贞诳之明,卞和其志其忠,令人钦敬,传为千古佳话.
贡昆13711943125：
三年级的和氏献璧的感想 -
65582冀廖
： 【教材分析】: 这篇课文讲的是一个在中国历史上广为流传的故事.楚国时期,一个叫卞和的人,得到一块含有珍贵玉石的石头,便去献给厉王,玉匠鉴别后,说是假的,厉王遂下令砍去他的左脚.厉王死后,他又把那块石头献给武王,武王也...
贡昆13711943125：
关于和氐献璧的读后感 -
65582冀廖
： 这篇课文讲的是一个在中国历史上广为流传的故事.楚国时期,一个叫卞和的人,得到一块含有珍贵玉石的石头,便去献给厉王,玉匠鉴别后,说是假的,厉王遂下令砍去他的左脚.厉王死后,他又把那块石头献给武王,武王也认为它是故意欺骗,下令砍去他的右脚.文王登位后,卞和在楚山下哭了三天三夜,文王问清原因后,仔细研究,确认那是块宝玉,随即命名“和氏璧”.这篇文章旨在使学生能够通过一块石头,结合重点词句,体会到文章中所蕴含的道理,掌握正确的读书方法.课文中所讲的故事虽然离学生的实际比较远,但语言通俗易懂,生动感人,其中“宝玉,却被说成是普通的石头;坚贞之士,却被说成是骗子,这才是我悲痛的原因啊”是全文的中心,告诉我们忠诚是做人最宝贵的品质.
贡昆13711943125：
卞和是一个怎样的人 -
65582冀廖
： 卞和是眼力非凡,境界出众,意志超群的人.第一、他能在人迹罕至的深山老回林发现玉璞,并认答定其宝璧的价值,说明他眼力非凡.第二、得到玉璞,不是据为己有,首先想到的是把它献给朝廷.说明他思想境界出众.第三、和氏尽管...
贡昆13711943125：
卞和泣玉里韩非借这个故事想要揭示什么样的社会现实?
65582冀廖
： 《卞和泣玉》的故事叙述了卞和献玉璞,使玉璞归真的经过.反映了楚王的残暴无道,也表现了和氏的坚贞不渝.说明了玉人不识瑰宝,人君诬陷忠良.韩非以此比喻那些抱负远大、才能卓越的有为之士,揭露了当时有为之士怀才不遇、甚至反遭迫害的严峻现实.这个故事意在说明的道理是:和氏璧,开拓被埋没,其价值世人不认可,到后来人们才为之惊叹.揭露世风的败坏,对世人不良思想行为进行了嘲讽.这个故事所披露的道德信号比故事本身更耐人寻味.和氏的异常行为,说明了一个道德感非常强烈的人,是多么愿意为证明自己的道德高度,而不惜放弃肢体乃至生命.在道德缺失的今天,和氏的精神值得人们深思.
