双减政策落地最新
答：法律分析：坚持从严审批机构。各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构。法律依据：《促进中小学生身心健康成长十项举措》 八、治理校外培训。全面加强校外培训机构设立审批、教学管理、收费管理、违规处理等各环节监督管理，停止审批面向中小学生的...
答：近日，“双减”政策落地，可谓是一石激起千层浪，就“双减”来说，是减两个负担，一个是减校内作业负担，另一个是减校外培训负担，而引起热议的就是减校外培训负担。有人说，一纸档就将万亿级的教育培训市场干掉了，资本迅速撤离，培训公司大规模裁员，无数校外培训教师失业，实属可惜。就是这一纸档...
答：“双减”政策出台的目的是通过加强学校教育，提高学校课堂教学质量，优化作业布置，提升课后活动质量，减轻学生的课余负担，达到提升学生的综合素养，构建教育良好生态的目的。双减，减轻了家长的精神负担和家庭的经济负担，让学科教育重新回归学校主阵地。作为家长，我们永远是孩子成长的第一责任人，面对“双减”...
答：只有这样才能够让孩子学到的知识和他的考试成绩是匹配的，不会脱节，只有这样才能够长远的发展下去，否则双减也只不过是空谈而已。结语双减政策目前落地仅仅一年，但是取得的成效已经是非常显著了，这里也希望在未来更长的一段时间内能够看到它带来的效果，能够看到它带给孩子们的改变。
答：“双减”政策落地，已经整整一年！课外辅导班有哪些变化首先就是辅导班的数量显著减少了，其次就是辅导班的质量在显著提升，再者就是辅导班的宣传政策更多是从孩子的角度出发，另外就是辅导班增加了一些娱乐项目。需要从以下四方面来阐述分析“双减”政策落地，已经整整一年！课外辅导...
答：孩子由于过重的心理压力造成厌世自杀的例子，高校学生因心理扭曲杀害同学的例子，种种这些情况无不告诉我们家长要重视孩子的身心健康，意识到过度重视学习成绩造成孩子身心的不健康，出现的后果是很严重的！作为家长，要明确国家双减政策的初心是什么，积极响应相关的号召，积极配合与参与，让国家的双减政策落地...
答：另一方面，减轻在职教师的工作压力在这次双减政策中，校内的在职教师是比较有优势的，因为教育部明确规定，提升学校的课后服务水平后，在职教师可以选择弹性上下班。根据以往的情况，早上即使没有课，那么老师也需要早早到学校，下午没有课，也需要等到下班点才能够回家，但是双减政策落地后，也会满足教师的...
答：近日，随着国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的发布，“双减”政策正式落地，给校外培训行业带来极大的震荡，更传递出此轮监管重点在于对教育行业进行优化的信号。可以预见，不仅是教培行业面临重新洗牌，教育也将面临新的发展局面。山东既作为教育大省，又是...
答：双减落地后，孩子的学习模式发生了怎样的变化？成绩是否有所下降？1.双减政策实施后最大的感受就是学生负担减轻了。政策实施前，学生每天放学后还有各种补课。双减政策实施后，各种辅导机构纷纷倒闭，学生再也不用去补课了！这大大减轻了孩子的负担，给了他们更多的自由时间。“双减政策”实施后，孩子们的...
答：双减政策落地后，给中小学生带来最大的变化，就是不用再奔走在各个补课班之间，任何校外培训机构，不能提供义务教育范围内的学科类辅导。还要在校老师严格把控家庭作业的数量，不得超过政策规定内完成的总时长，除此之外，中小学生的放学时间也有提前，希望能最大限度减轻学习压力。然而，双减落地后最大变动...
网友评论：
强泰19290509989：
培训类英语学科类如何举报
42746浦复
： 可以向市场监管部门或者教育部门举报.不要一次性缴纳超期高额费用.不要盲目听... 7月23日至7月28日期间,全网有关“双减政策正式落地”的信息传播总量为158121...
强泰19290509989：
英语双减培训感受
42746浦复
： 以下仅供参考:作为“双减”后的第一个学期,教育新变化相信我们大家都清楚了.不补课、不留作业、中小学全面实行“5+2”模式……“双减”的目的,是让孩子的学...
强泰19290509989：
日语双减培训
42746浦复
： 近期,多地“双减”细则陆续落地,不少教育培训机构从之前的惊慌中逐渐平静下来,开始组织研讨如何转型应对监管,其中一个重要布局就是引进艺术培训.从出台的文...
强泰19290509989：
国家双减政策的具体内容
42746浦复
： 双减主要是减轻义务教育阶段,学生作业的负担和校外培训的负担.“双减”政策指出,全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担;坚持从严治理,全面规范校外培训行为,具体的要求有:1.健全作业管理机制.2.分类明确作业总量.3.提高作业设计质量.4.科学利用课余时间.5.坚持从严审批机构.6.规范培训服务行为.7.强化常态运营监管.法律依据《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担校外培训负担的意见》第四条 健全作业管理机制.学校要完善作业管理办法,加强学科组、年级组作业统筹,合理调控作业结构,确保难度不超国家课标.建立作业校内公示制度,加强质量监督.严禁给家长布置或变相布置作业,严禁要求家长检查、批改作业.
强泰19290509989：
日语培训机构培训禁令影响
42746浦复
： 随着双减政策的层层落实,市面上大部分的学科类辅导机构消失了,只剩下一些小型地下机构和家了.随着学科类校外机构的消失,已经产生了以下几个很明显的结果:? ...
强泰19290509989：
英语培训班执行校长发言
42746浦复
： 为了解学生家长对于“双减”的真实态度,近期,共青团中央在全国范围内开展了针对义务教育阶段学生家长的抽样调查.此次调查采取配额抽样的方法,利用2020年各省...
强泰19290509989：
双减政策下英语培训总结
42746浦复
： 双减”政策的落地,让很多家长措手不及.提前安排好的规划被打乱,每天去培训班接送孩子的计划开始难度升级.很多家长亲自“上阵”看课本、解习题,被迫在家做起...
