双减背景下减量提质
答：双减背景下增效提质的方法如下：一、提高课堂教学质量。作为一线教师，更是站在了“双减”工作的主阵地上，更要认真学习领会并贯彻到学习工作中去。在我看来，“双减”不是让学生远离学习，虚度光阴，轻视教育，更不是在教育质量上做减法，不是在教育责任上撂担子。而是对我们教育工作者提出了更高的要求...
答：这要求作业要减量又提质。不同的学科有不同的特点，在作业设计时，老师们应该从学科特点入手，转换思维，大胆创新。让学生懂得并养成科学的做作业流程、习惯。在写作业之前让孩子先整理笔记，复习今日所学，再规范地做作业，做作业时不翻书、不翻笔记，像对待考试一样规范书写，最后规定作业要限时完成。另...
答：当天，作为学校教育教学的关键场景，作业的减量提质实在必行，学校，教师，学生等对高质量作业的需求量越发的强烈，作业的改革方向有两个，一是优化作业设计，提升作业质量，变多变粗放精致，二是因材施教，实施分层作业，弹性作业、个性化作业等。双减政策下，纪要压减作业总量和时长，又要确保学生学足学...
答：有位专家精辟地总结，“双减”是用学习的方法来学习，唤醒不会学习的人。许校长做了《让作业成为撬动课程改革的支点》的报告，他说作业能快速改变一所学校的教学品质，让学生做什么决定了学生成长成什么样。因此，我们除了上好课，还要布置好作业，真正做到减量提质，促进每一个学生发展。 ...
答：2022国家公务员面试模拟题：传统文化助力“双减”。热点背景：为助力“双减”政策落地，鼓励各学校积极引进社会资源，将传统文化引入课后延时服务，多地不断探索创新中小学课后延时服务工作实施意见、试行办法。浙江、武汉、贵州等地，先行尝试在充分利用本校师资的基础上，通过外聘艺术教育专家、地方民间艺人、...
答：【 #教育# 导语】贵州省贵阳市义务教育阶段学校作业管理实施指导意见发布已发布。贵阳市教育局教学研究室印发了《贵阳市小学学校作业管理实施指导意见》《贵阳市初中学校作业管理实施指导意见》，对“双减”环境下贵阳市义务教育阶段教师“提质减量”布置作业作了详细指导。 为您整理了以下内容，供您参考。
答：数学试题力图引导中学遵循教学规律、提高课堂教学效果，实现作业题、练习题减量提质。加强主干考查 试卷在选择题、填空题、解答题三种题型都加强了对主干知识的考查，如新高考Ⅰ卷第12题，要求学生在抽象函数的背景下，理解函数的奇偶性、对称性、导数等概念以及它们之间的联系，对数学抽象、直观想象、逻辑...
答：尤其在双减背景下，如何去把握我们的课堂，如何提高课堂教学的实效性，是我们一线教师亟待解决的问题。减量必需提质，让学生动起来，必定比习惯的输入效率要高。因此，课堂的主体必须是学生，学习的主体必须是学生，只有学生读起来，说出来，理出来，写出来，才能在实践中收获知识和能力。所以，课堂上，老师...
答：一是强化提质增效,夯实“有效力”的第一课堂。“双减”政策要求教育回归学校主阵地,学生回归学校主课堂,学校以第一课堂为主阵地,提出“以备课研究来保证课堂质量、以有效学思来展现课堂质量、以信息技术来提升课堂质量、以教学常规来保障课堂质量、以学科教研来助推课堂质量”,借助行政推门课、赛教课、专家问诊课、教...
答：这种意义上的作业，必然选择以质为先、少而精的策略。同时，这种意义上的作业所要求的是体验、经历、探索等更有深度的学习，以用中记为主，练中记为辅，通过对知识与技能的实际应用实现对知识与技能的巩固。这是实现作业提质减量的有效办法。这种意义上的作业，有助于从根本上解决作业负担过重的问题，...
网友评论：
沙冠17839997304：
如何在减负的同时提高教学质量 -
12699许唐
： ＂减负＂给疲于奔命的学生和教师以喘息的机会,但＂减负＂不等于＂减质量＂,如何在＂减负＂环境下提高教学质量,应是每一位教育工作者必须思考的重要课题.
沙冠17839997304：
经济“新常态”下怎样“提质增效” -
12699许唐
： 经济“新常态”下“提质增效”的方式:1. 从增长动力看,提质增效意味着动力转换.一是需求拉动出现新变化.消费需求个性化、多样化逐渐成为主流;投资需求在传统产业相对饱和,但基础设 施互联互通和一些新技术、新产品、新业态、...
沙冠17839997304：
生猪,究竟该怎么养 -
12699许唐
： 实现养猪、环保两不误,目前,我市正按照“集中、减量、提质、资源化、无害化”的思路,促进生猪养殖业向生态化、规模化、标准化方向发展,推进生猪养殖业转型提升.有关人士指出,生猪养殖业的转型升级,减量提质是重头戏,转产增收是根本出路,这就要科学养猪提升增收,通过走高端化、品牌化的养猪之路,实现生猪养殖减量不减收.
沙冠17839997304：
生产企业怎么提高生产质量和生产效率 -
12699许唐
： 提高员工的思想重视 在现场管理的实践中经常发生以下一些现象:有的职工操作水平很高,各种设备也很精良,结果却发生了事故.因此,车间生产现场管理首先要建立员工思想控制体系,要在车间内形成强大的安全思想攻势及安全文化氛围,...
沙冠17839997304：
提高产品质量的措施 -
12699许唐
： 1,从设计入手是最快捷的,但需要很深厚的工程背景--产品质量是设计出来的;(design)展开全部2,从制造入手最直接,可从Top 3开始改起.--产品质量是制造出来的;(Process)3. 再辅助以供应商管理的强化,--产品质量是管理出来的;(Management)4. 从严要求相关人员的作业品质--产品质量是要求出来的. (Workmanship)
沙冠17839997304：
精益管理怎样提质增效 -
12699许唐
： 一是精益营销方面.紧密结合市场化改革工作,着力在培育品牌、引导消费、优化提升结构和提升服务效率上下功夫、求突破,打造精益营销新模式,努力争创行业“精益营销”十佳.要努力做到“五个强化,五个实现”,即不断“强化市场导...
沙冠17839997304：
双减之后,您目前关于作业的做法是() - 上学吧
12699许唐
： “欲速则不达”.我们需要能够静下心做事,依据事物发展的本身规律做事.我国“十二五”规划纲要中提出,经济增长速度是年均7%,主动调低了增速.我们强调结构调整和发展方式转变,就是要解决“质”的问题.相应地,今年上半年,北京全市地区生产总值同比增长8%,增速全国倒数第一.这个“倒数第一”,将为长远的发展积蓄后劲. 科学发展就要处理好速度质量效益的关系,要真正根除冒进的思维模式.快马加鞭,与时间赛跑,这些都要有一个前提,那就是要尊重科学.无论如何,求速度不能以放松质量为代价,更不能以放松安全控制为代价.
沙冠17839997304：
什么是产品质量?提高产品质量与提高经济效益有什么关系? -
12699许唐
： 产品质量概念可以分为3种:1.符合性质量概念:以“符合”现行标准的程度作为衡量依据.2.适用性的质量概念:以适合顾客需要的程度作为衡量依据.3.广义质量概念:质量是一组固有特性满足要求的程度.狭义产品质量概念指:有形制成品...
沙冠17839997304：
强调经济发展新常态要坚持以什么为中心 -
12699许唐
： 认识新常态,适应新常态,引领新常态,是当前和今后一个时期我国经济发展的大逻辑.面对我国经济发展新常态,金融系统必须观念上要适应,认识上要到位,方法上要对路,工作上要得力.在科学认识当前形势,准确研判未来走势的基础上...
