双减下如何做到减负增质
答：双减政策减少了学生的作业量之后，教师就要寻找知识点的多种教授方式，让学生对于知识点重新有一个全新的兴趣，当学生的兴趣被充分的调动起来之后，对于教师所传授的知识就会学的更快、更牢固。双减政策 需要明确的是，减负并非“放养”，学习本就是一个竞争、拼搏的过程，合理的压力反而能促进学生成长。
答：长期以来，义务教育学校特别是小学存在“三点半”放学现象，这一政策的初衷是为学生减负，但没想到，校内减负校外增负，而且校外增加的负担处于失控、失管的状态。双减背景下提高课堂教学效率方法如下：1、老师要以学生为主体，每个学生都是独立的个体，有着不同的思维方式和接受能力，所以老师要根据每个...
答：面对国家的期待与嘱托,学校如何迅速专业地调控,以“双减”撬动教育改革,努力做到“减负提质”,推动教育高质量发展呢? 我认为,“双减”下学校工作开展可以在“三个课堂”上多做深入的思考和探索。好的学校首先应该先有好的课堂,学生的成长在一定程度上是依靠一节节的课来积淀促成的,好的课堂文化的能牵动整个学校的...
答：校内校外同步发力，减轻学生课业负担必将取得实质性效果。另一方面，看问题需看本质，“双减”政策固然是为了给学生减负，但又不是单纯地为了减而减，而是摒弃机械化、重复性、无限量地消耗学生时间和精力的做法，是为了给学生营造更大自主发展的空间。其实，是对教育本身提出了更高要求。一方面，要做好践行...
答：相关人士表示，“教师岗”备受推崇，以至于教资考试的热度也不断攀升，不少人觉得即便不去公立学校任教，在教育培训机构当个老师也是不错的。“双减”政策来临，或将使教资考试出现短暂的降温现象。学习和实施"双减"政策，应做到以下几点：1、利用好课堂主阵地，认真上好每一节课。做到课前准备充分，知识...
答： 2. 减负增效从培养习惯开始。 双减后，孩子没了补课，少了作业，多了自主时间。 不想孩子荒废学业，就要抓住这一“空档期”，着重给孩子培养习惯。 减负的最优方式就是培养习惯，在好习惯的帮助下，即使没有“外力”帮助...
答：你是不是问“双减政策减负增效好，但有的家长却给孩子加码为什么”？原因如下：双减政策是指“减少学生课业负担，减轻教师负担”的教育政策，旨在减轻学生和教师的压力，提高教育教学的质量和效率。然而，有些家长可能会对此产生误解，认为减负就意味着不用学习，不用努力，甚至利用政策漏洞给孩子加码学习，...
答：双减政策之下，想要给老师减负，就要想办法把课后服务这一时间段的工作移交给他人。一、双减政策之下，老师一天的工作量 在实施双减政策之前，老师还可以做到下午5点左右就随着学生放学自己也下班。在实施了双减政策之后，很多老师早上要早起，给自己准备完早饭，吃完早餐之后就要立刻赶到学校。在7:30左右...
答：（一）自我管理能力 自我管理能力是一个人应该具备的重要能力。不仅对学生来讲，乃至于对成人来讲，也是尤为重要的！尤其是“双减”政策实施以来，校内校外已大大减负，但大家不要忘记，减负的目的是什么？目的是增效？为此，作为学生来讲，我们要培养自我管理能力。比如：网课期间，如何自律？再如：面对...
答：双减里面想要凝聚家长和学校的力量就要做到互相监督，家长让学校不要擅自给学生补课，学校同样建议家长不要给学生增加压力进行补课。这样子做可以还给孩子一个快乐的童年，只有家长和学校同时一起努力，才能让双减政策真正的落实好。作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。做作业，是...
网友评论：
屠罗19818979255：
浅谈小学教师如何做好减负工作 -
12352双施
： 安达市东城小学 袁淑波减轻小学生过重的学习负担,教育青少年学生健康成长、全面发展,已经在全社会得到了共识.小学生应该有一个更轻松的童年生活,轻轻松松的学习,快快乐乐的成长.小学教育如何做到既减轻学生过重的学习负担,又...
屠罗19818979255：
如何采用减负措施,提高教学质量 博客 -
12352双施
： “减负增效”,实际上对我们教师提出了更高的要求——提高课堂45分钟的效率 谈减负,首先要明白什么是“负”.“负”就是负担,适度的是动力,过量的是负担;自发的是享受,被动的是负担;有用的是财富,无用的是负担.明白了这一...
屠罗19818979255：
如何采用减负措施,提高教学质量小学数学 -
12352双施
： 一、我对“负担轻,质量高”的认识 正确理解“减负” “减负”是要减掉压在学生身上过重的、有碍学生全面发展的不合理负担,给学生一块自由的空间和时间,让学生在学习课本知识之余能够多一点时间来发展,拓宽视野,增长见识,调节...
屠罗19818979255：
浅谈“减负”背景下教师怎样备课 -
12352双施
： “减负”的目的在于增效,在于更好地实施素质教育,从整体上提升教育教学质量.要落实“减负增效”的目标,笔者认为,精心备课是前提和保证.下面就“减负”背景下如何提高备课实效谈谈自...
屠罗19818979255：
双减政策英语教师培训心得
12352双施
： 双减政策＂五项管理'关于于切实减轻学生过重课业负担,提高教师课堂教学效率,避免校外办学机构＂喧宾夺主'、还学生快乐健康的童年有积极的意义.我们积极贯彻落...
屠罗19818979255：
如何优化课堂教学促进＂减负提质 -
12352双施
： 课堂教学是提升教学质量的主要环节, 要从根本上减负增效提质,就必须“打造有效课堂”. 推进有效教学,推进减负增效提质,势在必行.
屠罗19818979255：
如何减轻数学课业负担,提高教学质量
12352双施
： 【摘要】 减轻青少年学生过重的课业负担,主要是通过培养学习兴趣、构建高效数学课堂等策略,达到提高教学质量,从而全面提高学生综合素质的目的. 【关键词】 数学课;减负;提质;策略 “减负提质”是青少年健康成长的重要保障. 作为...
屠罗19818979255：
怎样才能真正为学生减负? -
12352双施
： 中国的应试教育是由国情决定的,中国13亿人,如果不考试,敢问如何选拔人才?!但有现在的形势看来,考试高分的大多属于高分低能儿,能力几乎没有,除了考试不会别的了,但这就是现实,要接受,不得不接受.要想遇见伯乐要自己努力,并不是成功只有考试这一条路.要正视考试,应试教育只是这种制度的一种可怕的副产品,是为了应付考试的老师家长想出来的一种并不好的教育方法而已.我个人并不赞成. 压力总是有的,要学会减压,比如听听音乐,散散步,晒晒太阳,实在不行就找人说,太难过就大哭一场,然后一切都好... 要记住!国家的制度并不是怎么都有用的!减负n年前就有了,你看见成效了吗?不要看中央的白皮书,要看实际效果!
屠罗19818979255：
如何做到真正的减负??? -
12352双施
： 既要身体上的减负,也要精神上的减负 教育体制不改革,学生们既便减少了在校时间也会布置大量的作业以应会平时的考试,应对中高考. 所以学生真正的减负在教育考核制度,如何评价一个优秀的学生,如何引导学生成为真正的有用人才.
屠罗19818979255：
美术课如何做到减负增效 详细?? -
12352双施
： 1 美术课如何做到减负增效 博爱小学 王婷 减负,到底减什么?在我的美术教学中如何减负?我一直在思考着. 细细想来,我感觉在我平时的美术课上,我也一直想方设法采用各种媒材、手段,尽量让学生学得轻松,学得开心快乐!这样我也能...
