双减背景下的英语课堂
答：如下：01、一定要重视课堂的导入。良好的开端是成功的一半。课堂导入要做到灵活多变，引 "生" 入胜。02、课堂上，教师进入状态，精神饱满；语言不仅要生动、形象，还有幽默。让课堂上有笑声，学生才会愿意上你的课。03、在课堂上要 "用教材教"，而不要 "教教材"。用教材教，从创造性加工教材开始，...
答：“双减”前，小学英语学科的书面作业基本都是在校完成，听读作业在家完成，这一点“双减”后没有变化。但书面作业的设计应优化，比如：挖掘课本与生活的联结，设计内容丰富的综合性作业，以小组合作的形式，由老师指导在校内完成；开展英语学科特色活动，如英语歌曲演唱、英语绘本阅读、讲英语故事等，以社团...
答：英语老师课堂要求：1、注意发音，音标要准确 英语老师在授课的过程中一定要将音标吃准吃透并及时更新自己的英语知识储备，让自己在课堂中的英语教学发音标准，像纯正的美国英语或者英国英语。这样学生在老师的熏陶下发音就会变得逐渐准确。2、鼓励学生，大胆发声 英语老师在授课的过程中一定要鼓励学生大胆的读...
答：抓重点，提质增效。“双减”政策下，学生的课后负担减轻了，那便更需要我们英语教师在我们的主阵地——课堂教学上做足文章。抓住教学的重难点，精准施教。力争让学生在课堂上更好地理解、吸收和内化所学的英语知识。
答：首先要拓宽知识面，把学生们在校外培训机构中学到的素质型内容融入到校内课堂中。在布置作业时也会减少写的比重，多练习学生的说和听。因为在赵老师看来，英语教学中最大的困境就是“哑巴英语”，很多学生都是能认会写，却害怕张口说英语，而且发音也不是很标准，这也造成英语课堂中的互动比较消极。除此...
答：高质量地完成教学任务、促进学生的发展。“双减”背景下要深化高效课堂的教学改革，进一步探讨单元整体教学思路，以单元为整体构建教学，达成课堂教学高课堂的教学改革，进一步探讨单元整体教学思路，以单元为整体构建教学，达成课堂教学高效化、英语教学生活化的目标，全面提升学生核心素养。
答：双减政策对新东方的影响如下：双减政策针对的是义务教育阶段的学科类校外培训机构，新东方的中小学学科辅导业务也遭受了重创，大量学生选择退出校外辅导，导致机构生源锐减。双减政策还要求现有学科类培训机构统一登记为非盈利机构，一律不得上市融资等，新东方由于无法适应新政策而陷入经营困境。在双减政策下，...
答：一、"双减"背景下小学英语作业管理遵循的原则 为严格执行双减规定,提升英语学科作业的科学性、针对性、实效性,减少学生机械的繁琐的训练,适度减轻学生英语作业的负担,遵循英语学科特点和学生发展规律。"“减负”背景下，小学英语作业的布置要注重作业的有效性，以六年级的英语作业为例，作业的设计应考虑以下...
答：“双减”进行时，减量不减质。英语作业设计应坚持实效性、趣味性、多样性的原则，学生可以在“做中学”，在学中愉悦身心，享受英语乐趣。创意性作业不仅拓展了学生英文视野，提高了英语课堂的有效性，而且使英语学习变得更加贴近学生生活，激发其学习英语的兴趣。“双减”之下，通过设计实践作业，减去的是...
答：“双减”政策既要求提高课堂教学水平，又要提高课后服务质量；既要促进学生全面而有个性的成长，又要减轻教师工作负担。英语作为中小学主要学科之一，一直都是大家关注的重点。随着“双减”政策落地，各地加大对线上线下校外培训机构的规范管理，各地政策也有所不同。像上海就是要求各年级考试要求可以不同、...
网友评论：
骆方15075177723：
培训机构教室布置英语作业
51655沈娥
： 摘要:随着时代的发展和社会的进步,人们将目光放在了提高教育教学质量上,“双减”的出台符合此类要求.“双减”是指减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负...
骆方15075177723：
双减小学英语作业设计培训
51655沈娥
： 双减政策下,作业分层设计的策略:一、设置分层作业目标在作业布置中,教师可以根据学生的认知水平设定三个不同层次的单词学习作业目标,分别是:层次一,能够熟...
骆方15075177723：
双减英语培训老师
51655沈娥
： 校外学科类课外辅导都被关停,线上平台也有很多被关停,很多学生家长面对这种情... 家长用于学习家庭教育父母课堂,查询孩子学习情况.可以说是孩子课业辅导的有利...
骆方15075177723：
双减政策下英语培训总结
51655沈娥
： 双减”政策的落地,让很多家长措手不及.提前安排好的规划被打乱,每天去培训班接送孩子的计划开始难度升级.很多家长亲自“上阵”看课本、解习题,被迫在家做起...
骆方15075177723：
双减英语作业设计培训心得
51655沈娥
： 双减政策＂五项管理'关于于切实减轻学生过重课业负担,提高教师课堂教学效率,避免校外办学机构＂喧宾夺主'、还学生快乐健康的童年有积极的意义.我们积极贯彻落...
骆方15075177723：
英语双减作业设计培训简讯
51655沈娥
： 一、转变教育观念作为老师,必须清楚地认识到,孩子们的能力是多方面的,每个学... 共同设计有趣又能发展学生思维的英语小游戏等等. 四、创新作业设计“双减”前,...
骆方15075177723：
双减下英语培训机构
51655沈娥
： 法律分析:有影响.2021年针对国内教培市场的监管政策逐渐出台,且比如今年6月... 对新东方、精锐教育、华尔街英语、哒哒英语等13家校外培训机构予以顶格罚款.加...
骆方15075177723：
双减学前儿童英语培训
51655沈娥
： 法律分析:不能,双减政策下,学科类培训受限,校外培训机构不得开展面向学龄前儿童的线上培训.法律依据:《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训...
骆方15075177723：
在英语教学中,怎样才能有效的做到减负提质 -
51655沈娥
： 首先,要合理的安排时间,抓住学生状态最好的时间即一般都是上课后的第3分钟至25分钟,在这一段的时间里把教学的重难点突破,让学生真正理解和掌握一节课的知识,那么要想做到这样,就要求老师一点要做到以下几点:1. 认真备课,...
骆方15075177723：
如何在减负前提下提高英语学习质量 -
51655沈娥
： 如何采用减负措施,提高教学质量 “减负增效”,实际上对我们教师提出了更高的要求——提高课堂45分钟的效率 谈减负,首先要明白什么是“负”.“负”就是负担,适度的是动力,过量的是负担;自发的是享受,被动的是负担;有用的是...
