反复修辞手法答题模板
答：二、修辞手法的作用 1句子本身作用 2结合句子语境 ①比喻 拟人 (生动形象) 答题模板:生动形象写出了+对象+特征 ②有气势 加强语气 一气呵成 答题模板:强调了+对象+特征 ③设问:引起读者思考 答题模板:引起读者对十对象十特性的注意 和思考 ④反问:强调,加强语气等; ⑤对比:强调了...突出了... ⑥ 反复:...
答：设问的答题模板写法如下：一、拟人答题格式：运用了拟人的修辞手法，把什么人格化了，生动形象地写出了了什么怎么样（的形态或情态）。有时还需加上作者的情感。经典实例：小草偷偷得从土里钻出来。答案：运用拟人的修辞手法，把小草人格化了，生动形象的表现了小草不经意间长出的情态和旺盛的生命力。...
答：阅读的,套用这些,比较快. 语文解题方法归类 一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬） 三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、...
答：2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;3、文末：点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议、记叙类文章文、小说)二、语文修辞手法的作用：(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。1、比喻、拟人：生动形象;答题格式：生动形象地写出了+对象+特点。2、排比：有气势、加强语气、一气呵...
答：语文作为高考第一门学科，也是三大主科之一，在高考中非常具有分量。那么2020语文万能答题模板有哪些呢？下面小编为大家详细盘点一下相关信息，供大家参考。一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、...
答：文中：承上启下(过渡);总领下文，总结上文 文末：点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)(二) 修辞手法的作用：(1)它本身的作用;(2)结合句子语境 比喻、拟人：生动形象;答题格式：生动形象地写出了+对象+特性 排比：有气势、加强语气、一气呵成等 ...
答：【衬托】为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬，这种“烘云托月”的修辞手法叫衬托。一般分为正衬（用类似的事物衬托所描绘的事物，如用「高的」衬托「更高的」，用「好的」衬托「更好的」。）反衬（用相反或相异的事物衬托所描绘的事物，如用「矮的」衬托「高的」，用「...
答：高中语文答题万能公式 一、表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明 二、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比 三、 说明文 分类：1、实物说明文、事理说明文、程序说明文 2、科技性说明文、文艺性说明文(也叫科学小品或知识小品)四、某句话在文中的作用：1、文首：...
答：描绘的艺术列锦法和白描，寥寥几笔，勾勒出鲜明的特征，情感真挚。双关修辞，含蓄幽默，既考验理解力，也增添了语言的深度和趣味。列锦，以名词的巧妙组合，表达深意；借代与借喻，虽有微妙差别，但都以独特的修辞手法增强表达力。双关，语音和语义的双重解读，让读者在字里行间品味无穷。散文的艺术散文...
答：高中语文阅读题答题模板 一、某句话在文中作用: 1. 文首:开编点题/渲染气氛( 散文 )/埋下伏笔(记叙类散文)/设置悬念(小说)/为下文做铺垫/总领下文 2. 文中:承上启下/总领下文/ 总结 上文 3. 文末:点明中心(散文)/深化主题(记叙)/照应开头(议论,记叙,小说) 二、修辞手法的作用 1. 句子 本身作...
网友评论：
薄奋19449169241：
用反复修辞手法写一篇作文怎么写? -
69358富安
： 反复的修辞手法示例: 1、人们还在静静地朝着灵车开去的方向站着,站着. 2、大山原来是这样的!月亮原来是这样的!核桃树原来是这样的!小红走着,就像第一次认出养育她成长的山村.
薄奋19449169241：
语文答题格式 -
69358富安
： 【记叙文】 做记叙文的时候先把文章大致看一遍 再看一遍题目后继续通读文章 这遍要很仔细 才能确定文章的中心 读的时候适当划出一些中心句 1.插叙 内容上,写了_____,对主要情节起补充拓展并深化主旨的作用,揭示__(品质、形象)___...
薄奋19449169241：
写作手法反复的好处 -
69358富安
： 反复:反复具有突出思想,强调感情,分清层次,加强节奏感的修辞效果.因此,它被运用于各种文体中.在说理文章中能够加强论点;在记叙文中,能够分清条理;在文艺作品种,特别是诗歌中运用反复,能够表现强烈深挚的思想感情起到强调主题、增强旋律美的作用.反复修辞手法答题格式:强调了XXXXX,突出表达了 XXXXXXXXXXX的感情(之情).
薄奋19449169241：
语文答题格式?
69358富安
： 语文解题方法归类 一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、...
薄奋19449169241：
语文试题修辞手法 要反复的 -
69358富安
： 反复:根据表达的需要重复使用某些词语或句子. 例:多么美的花纹,多么美的色彩.(间隔反复) “岸英!岸英!……(连续反复) 反复与排比的区别:排比是把意义相关、结构相同或相似,语气一致的几个短语或句子接连说出来,而反复是根据需要,使用的词语和或句子重复出现. 反复:主要运用在诗文中,起到反复咏叹,表达强烈的情感的作用.同时,反复的修辞手法还可以使诗文的格式整齐有序,而又回环起伏,充满语言美.例句:山谷回音,他刚离去,他刚离去
薄奋19449169241：
汉语中的修辞手法有哪些? -
69358富安
： 现代文阅读解题方法归类 一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬) 三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比...
薄奋19449169241：
各种修辞手法的作用 -
69358富安
： 修辞手法主要有比喻、夸张、对偶、排比、用典、反语、反诘、设问、借代、反复、层递. 1、比喻:利用不同事物之间某些相似之处,借一种事物来说明另外一种事物. 作用:对事物特征进行描绘或渲染;用浅显易见的事物对深奥的道理加以...
薄奋19449169241：
我想要初中语文修辞答题模式 -
69358富安
： 1.比喻:形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理.2.拟人:赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,从而达到形象生动的效果. 3.夸张:突出人或事物的特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象.4.排比:条理清晰,节奏鲜明,增强语势,长于抒情.5.反问:态度鲜明,加强语气,强烈抒情.6、对比手法 :通过比较,突出事物的特点,更好地表现文章……主题.7、反复:强调某种意思,强烈抒情,富有感染力.8、反问:态度鲜明,加强语气,强烈抒情
薄奋19449169241：
反复的修辞手法 -
69358富安
： 首先要清楚什么是反复. 反复的定义:为了突出某个意思,强调某种感情,特意重复某个词语或句子的辞格. 分为两种: 1,连续反复 例:这花儿真美啊,真美啊! 2,间隔反复 例:花开花落,她长大了,花开花落,她变美了,花开花落,她更成熟了
薄奋19449169241：
高考语文答题步骤模板 -
69358富安
： (一)语文阅读分析常用名词一、表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明二、修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比金牌备考:高考语文130分夺分方案三、说明文分类:1、实物说明文、事理说...
