口语交际小鸭子学游泳

  • 人教版小学语文六年级上册口语交际·习作七
    答:回答:一群憨态可掬的小鸭子在鸭妈妈的带领下摇摇摆摆地漫步在温哥华的街头。有的昂起头望着一望无际的天空“嘎、嘎”地叫着,像在唱着一首欢乐的歌;有的在快乐地奔跑着,发出“啪嗒、啪嗒”的声音,像在跳一段欢快的踢踏舞;有的在整理自己的羽毛,说:“看,我多美丽!”像一位即将登台演出的演员。...
  • 自己去吧教学设计
    答:(1)过渡语:“过了几天,小鸭学会了游泳。”说明小鸭子没有马上学会游泳。第一次去游泳,小鸭会遇到什么困难?它是怎么想的?如果小鸭怕困难了,鸭妈妈又会对它说些什么呢? [课件出示句式]小鸭子遇到了,鸭妈妈对它说。 【设计意图:从“过了几天”入手,创设口语交际情境,内化妈妈对孩子的关心与鼓励,寓爱的教育于...
  • 二年级口语交际有趣的动物怎么写
    答:二年级口语交际有趣的动物写法如下:范文篇一:小仓鼠毛茸茸的,吃起东西来非常可爱。它一得到食物,就用前爪捧着,然后用它可爱的小嘴巴一口一口地吃,把小脸撑得鼓鼓的,真是可爱极了!范文篇二:大家好!我是一头大象,我的身体很大,像一座小山;耳朵大大的,像两把大扇子,长长的鼻子能喷水。鼻...
  • 自己去吧教学反思
    答:课文的语言富有童趣,课文以对话的形式讲述了小猴学会爬树,小鸭学会游泳,小鹰学会飞翔的事,告诉学生不要事事依赖他人,只要相信自己,勇敢地去实践去锻练,就能学到本领,我根据学生需求兴趣安排教学,通过对话朗读,想象等方式,给学生直观形象感受,力求把学生领进了丰富多彩的童话世界中,并且以小组为单位进行表演,比如,学习...
  • 一年级下册语文《语文园地一》教案
    答:3、口语交际; 教学重点: 学习识记生字的方法。 教学难点: 展示自己从电视里学到的生字,培养自主学习的能力。 教学过程: 第一课时 1、导入:小朋友,咱们都有一个温馨和睦的家,平时在家里,你们会和爸爸妈妈一起干些什么呢? 2、我会认 (1)我们和爸爸妈妈看电视的时候,电视中出现的生字,爸爸妈妈会教给你们...
  • 问一下哈!小学六年级上口语交际习作一作文咋写啊!
    答:1.暑假里快乐的一件事 早就想学游泳了,因为看到别人在水里自由自在地游来游去,多快活啊!而我只能在岸上干着急。所以,今年暑假,我下定决心,一定要学会!一天下午,我缠着妈妈带我到游泳池。来到信华游泳池,哇!池里的人真多呀!一池碧水中有大人,有小孩,他们都穿着各种鲜艳的游泳衣。会...
  • 六年级第七单元作文
    答:巡警从下水道中捞出了将要被冲走的小鸭子,目送它们摇摇摆摆地上路了。”(摘自《参考消息》20xx.10.9) 根据上面的图片报道,进行合理想象,然后写一个故事,做到内容具体,感情真实。 如果你不想根据上面的图片报道写故事,也可以写口语交际课上跟同学交流的内容。 (摘自人教版《语文》六年级上册第133页) 二,写什么 ...
  • 人教版小学一年级语文下册知识点有什么?
    答:编一个童话故事《小鸭子学游泳》。八、写话本册的写话复习,重点要指导学生做到以下几点:1、写自己想说的话,写想像中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。2、仔细观察画面,弄懂图意。3、积累一些句式,如:谁干什么。什么时候,谁在哪里干什么。并能运用指定的句式来写话。4、乐于运用阅读和生活中学到的词语...
  • 口语交际教案
    答:口语交际教案 篇1 学习目标 ①提高学生表达、应对、倾听、提问等语言能力。 ②运用本单元学习的说明方法,学习写一篇说明性文章。 课前准备 每人准备一两件小商品,可以是吃的、玩的、用的也可以带产品说明书。 教学过程 第一课时 口语交际 一、激发兴趣 今天同学们带来了很多小商品,你想让你手中的物品也...
  • 口语交际教案
    答:不足:在指导写字的小口诀出示过程中,很多学生虽然能够说出口诀,但是做起来仍比较不规范,需要教师的反复示范, 所以我想“光说不练”还是不行的,以后我会在课堂上多多示范,并且对于动作不规范的学生及时的进行指导。 口语交际教案 篇3 学习目标: 1、运用口头语言与书面语言,交流生活中获得的启示,想一想生活中给你...

  • 网友评论:

    佘裘13680645967: 人教版小学语文六年级上册口语交际·习作七 -
    56697咸战 : 这一天,阳光明媚,风和日丽,一只大鸭子后面跟着一些小鸭,看起来,那只大鸭子应该是小鸭子们的妈妈吧!着一些憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头呢!他们悠哉游哉地走着,他们走过来时,汽车还要让着它们,仿佛...

    佘裘13680645967: 说服妈妈,让她同意你在家里养一条小狗.口语交际 -
    56697咸战 : 妈妈,我想和你谈件事,请您同意我在家里养一只小狗吧.请您听一下我的理由吧. 妈妈同意了.理由一共有4个:一,你们每天出门上班都没人陪我,现在有了狗狗,我也多了个玩伴;二,养狗陪养了我的青责任心,让我学会关爱,更让我有耐心;三,狗狗可以让我戒掉看手机的坏习惯;四,狗狗还既可以看家又可以保护我.“那如果耽误你学习怎么办?”妈妈问道.“绝对不会耽误我学习.我也是节假日陪它玩.”我解释道.我又补充了:“我会按时给它打疫苗的,如果它咬人,我就把它拴起来,它的卫生我会解决的.妈妈您就让我买一条狗吧.

    佘裘13680645967: 《我的理想》口语交际 -
    56697咸战 : 我的理想 每个人都有五彩斑斓的理想,工人、教师、警察、医生……每一个理想都那么美好.为了理想,每个人都努力不懈地去实现,把瑰丽的理想成为现实. 我想做一个像哥白尼、伽利略、牛顿那样的科学家,对科学界有很大的影响.我十...

    佘裘13680645967: 三年级下册第二单元口语交际《我们能做点什么》教学建议
    56697咸战 : 一、口语交际的教学,要注意做好两个联系. 按照教材的要求,这次的口语交际先要进行小组交流,交流的内容是自己所发现的周围环境污染的问题.环境污染,这在学生的平日生活中是司空见惯的.因此,教...

    佘裘13680645967: 漫画《笑口难开》是小学语文六年级下册单元测试卷上的一道口语交际练习题. -
    56697咸战 : 答1因为自己成绩很好,却在如山的练习中生活着所以笑口难开.2请给我们一个快乐的童年吧!我们知道您是为我们好,可是应给我们适当的放松,做到劳逸结合

    佘裘13680645967: 《走一步,再走一步》口语交际:学完了课文,你一定有许多话要说,请仿照下面的方式,用富有哲理的语言,向文中的人物说一句话.(句式可以不同) 示... -
    56697咸战 :[答案] 捧读莫顿·特走一步,再走一步》一文,我心中感慨万分、回味无穷,一团浓浓的感悟久久萦绕在我脑中.本文主要讲了自幼体弱多病的作者小时候和小伙伴去爬悬崖时遇险,结果在父亲的鼓励与指导步步脱险的经历.从而使作者产生...

    佘裘13680645967: 口语交际(100字左右) -
    56697咸战 : 小明你会游泳,是个爱运动的孩子.但是老师要求你能在安全的场所并且在家长的带领下游泳.在溪水里游泳很危险,你竟然还带着伙伴去游泳,这更不应该.老师希望你不仅运动能力强而且是个懂事,珍惜生命的棒孩子.

    佘裘13680645967: 口语交际话题:我喜欢的小动物 -
    56697咸战 : 小白兔 它全身都是毛茸茸的、雪白的,两只大耳朵又长又大,两只眼睛好像两株晶莹剔透的宝石,胡须长长的好像拉得紧紧似的,尾巴像个小圆球,如果不仔细看它的尾巴,还以为它没有尾巴. 我外婆家有一只小白兔,它的名叫“小可”.小...

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