叶嘉莹诗词吟诵视频
答：1、东晋·陶渊明饮酒二十首（其五）：结庐在人境， 而无车马喧。这里的“车马”， 要念“jū马”。2、《敕勒歌》：敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。这里“下”不念xià，念上声xiǎ，是诗韵里的马韵。“野”不念yě，念yǎ，也是上声马韵。“见”念xiàn。3、唐·孟浩然《过故人庄》：...
答：每当学生们将小矮凳一字排开,叶嘉莹用那独具古风的平仄吟诵起诗词佳作,这间小小的客厅瞬间变成讲堂,听课者常常沉浸在诗意的境界而忘记下课。 在迦陵学舍,会有一个更大的客厅等待它的主人。叶嘉莹期待着打开一扇门,把不懂诗的人接引到里面来。她把投身诗词教育当成是“一种极大的快乐”。她最多时曾同时在三所大学...
答：山断续，水萦回，白云天远动离怀。年年断送韶华尽，谁共伤春酒一杯。叶嘉莹（1924～），号迦陵。南开大学中华古典文化研究所所长，博士生导师，中央文史研究馆馆员。加拿大皇家学会院士，加拿大不列颠哥伦比亚大学终身教授等。有《迦陵诗词稿》等。古诗《生涯·日月等双箭》 - -叶嘉莹 - -日月 - - 日月...
答：1991年获授“加拿大皇家学会院士”，成为该学会有史以来唯一中国古典文学院士。现任中央文史研究馆馆员(唯一外籍馆员)、南开大学文学院中华古典文化研究所所长。 叶嘉莹一生命运多舛，她在感怀中，却少有言及，更多的是家国、教育、诗词。国家的战乱流离，抗战时的悲哀奋争，都在叶嘉莹的...
答：总序中，叶嘉莹教授以独特视角，引导我们跨越中西方文论的界限，探讨赋比兴在诗中的运用，揭示其深远的艺术效果。在古诗十九首的篇章中，她揭示了这些作品多义性的深度，让我们体会到诗人如何通过文字，传达出丰富的意蕴和情感。她进一步追溯了诗歌吟诵的传统，强调这种古老艺术形式对于理解诗歌情感的重要性，...
答：我们现在很多人不会写作旧诗,或者写得不够好,也是因为缺少了这一层的基本训练。而吟唱是帮助你记诵的,记诵既帮助你写作也帮助你欣赏。 1943年,叶嘉莹与顾随(前坐者)及同班同学在顾家合影。后排右二为叶嘉莹。 我也不反对用方言来吟诵,各地区可以用不同的方言吟诵。有人可能以为只有方言才有入声,才有仄声,...
答：第一讲深入探讨了中西文论中的赋、比、兴，展示了叶教授对诗歌理论的独到洞察。第二讲聚焦《古诗十九首》，揭示其丰富的多义性，引导我们理解古诗词的深层含义。紧接着，第三讲回归传统，讲述诗歌吟诵的悠久历史，让读者感受古典诗词的魅力。第四讲以杜甫诗为例，剖析其在写实中蕴含的象喻性，展现了诗人...
答：叶嘉莹出生在北京的一个四合院内。她幼承庭训，受业于诗词大师顾随先生。在中国古典诗词的长流中，扮演着承先启后的重要角色。她引入西方文论诠释中国古典诗词，对新诗亦抱持兼容并包之态度，来往穿梭于古典与现代之间。叶先生讲授中国古典诗词不分职业、不论年龄，多年来致力推广对儿童的诗歌吟诵教育。教...
答：这个时代太缺少一些慢节奏的东西了，陈传兴导演的纪录片，似乎就在一直传达着一个慢的理念。诗词很慢，慢得像千年的画卷这样缓缓展开，诉说着千年的兴衰荣辱，繁华与颓败在诗词的吟诵之中慢慢的流过，流淌成时间的河。孤独是诗词的灵魂，热爱让诗词在叶嘉莹先生的灵魂之中生了根。“其实我在拍这部电影，...
答：咏怀八十二首·其一 阮籍〔魏晋〕夜中不能寐，起坐弹鸣琴。薄帷鉴明月，清风吹我襟。孤鸿号外野，翔鸟鸣北林。徘徊将何见？忧思独伤心。如果说“夜中不能寐，起坐弹鸣琴”是这首诗感发的开端，那么“薄帷鉴明月，清风吹我襟”就是感发的深入。帷指窗帷，也就是窗帘，鉴是照亮的意思，薄帷...
网友评论：
父斌19567288440：
谁有叶嘉莹先生的诗词讲演的视频啊,能不能发到我的QQ邮箱,或者给一个下载链接,我在此先谢过了.
35290柴沫
： 太多,你看看一个参考http://www.tudou.com/programs/view/WKLIOiXMmgY
父斌19567288440：
怎么评价叶嘉莹编的给孩子的古诗词 -
35290柴沫
： 《给孩子的古诗词》是当今中国古典诗词讲坛影响最大、绝无仅有的叶嘉莹先生的心血之作.中国古典诗词中蓄积了古代伟大之诗人和词人的所有心灵、智慧、品格、襟抱和修养.中国传统一直有“诗教”之说,叶嘉莹先生亲自甄别、挑选,将自己心目中最适合孩子阅读的兴趣和能力的中国古诗词结集成册.《给孩子的古诗词》共收录作品218首,不同风格的177首中国古代经典诗作、41首经典词作,以古典诗词中所蕴含的一种感发生命,带给孩子感动和召唤,提升孩子的心灵品质,培养他们成长为有感觉、有感情、有修养的人.“给孩子一部好作品”,实现编者长久以来的夙愿.
父斌19567288440：
叶嘉莹讲诗词哪本书好 -
35290柴沫
： 叶嘉莹说汉魏六朝诗 我正看...求了好久才到手. 见解精辟,引用大量诗词做论据..实在是神啊 短短几页就整理出好多诗词,旁征博引,很长见识
父斌19567288440：
91岁诗词大家叶嘉莹:为什么孩子要读唐诗宋词 -
35290柴沫
： 中国古典文学研究专家 古典诗词大家叶嘉莹悉心甄别、挑选出了自己心目中最适合孩子阅读的中国古诗词,今晚,小编选取其中几首精品诗词,与您共享.其中,不仅有叶先生推荐的经典名篇,更有叶先生对中国古典诗歌美感特质的生动诠释,...
父斌19567288440：
诗词学堂·叶嘉莹·怎么教小孩子读古诗词及国学经典 -
35290柴沫
： 小孩子是记忆力强而理解力弱的时候,此时,即使他不能理解,只要先背下来,等到将来理解力提高以后,这些早年记忆的内容就会被调动出来,如同智慧库,为孩子一生提供不尽的资源.
父斌19567288440：
中华诗词之特美,单选题(60分)1、叶嘉莹先生的《鹧鸪天·一瓣心香万卷经》中的“前因未了非求福”的“福”字是属于四声中哪个声调?(2.00分)A.... -
35290柴沫
：[答案] 单选: 1D 2B 3B 4B 5D 6C 7C 8D 9B 10D 判断: 1否 2是 3是 4是 5是 6否 7否 8是 9是 10否 11是 12是 13是 14是 15否 16否 17是 18是 19否 20是
父斌19567288440：
如何开展古诗词诵读活动 -
35290柴沫
： 如何开展古诗词诵读活动 为了丰富校园文化生活,陶冶学生情操,提高广大学生的综合素质,我校拟举办“我与经典同行——古诗文诵读比赛”,现初定方案如下: 一、指导思想:中华五千年文明源远流长,博大精深的优秀文化传统给我们炎...
父斌19567288440：
叶嘉莹被称为一辈子和诗词谈恋爱,这在文中体现在哪些方面 -
35290柴沫
： 叶嘉莹曾说,她的一生都不是自己的选择,从来都是命运把她推往何处就是何处.“让念书,也就念了.毕业后让教中学,也就教了.一位老师欣赏我,把他弟弟介绍给我,后来也就结了婚.” 刚开始教书时,生活清苦.冬天,叶嘉莹里面穿着...
父斌19567288440：
叶嘉莹:怎么教小孩子读中国诗词 -
35290柴沫
： 诗词本身内涵用典很多,朗读背诵到体会运用是很长的一个过程,没有丰富的阅历可能感悟不出来太多其中的东西,最简单有效的方法是经常听经常读,最好能背诵,长大点慢慢就知道意思和领会其中的意境和情怀了.
