叶圣陶二三事课后题答案

  • 《叶圣陶先生二三事》教学反思
    答:最终能概括出叶圣陶先生的事的同学就寥寥无几,九班和一班各有两名同学完成。九班这两名同学一个抓住了三到五段,一个抓住了六到八段。一班两名同学就要抓得零散一些,甚至连事也没抓准。这一点上,九班略胜一筹。但是他们在概括事件的时候,语言都很繁琐,如何做到概括的简洁准确,确实需要不断...
  • 七年级《叶圣陶先生二三事》教学设计
    答:《叶圣陶先生二三事》中记载的叶圣陶先生就是一位拥有崇高德行的人,让我们一起走进张中行的《叶圣陶先生二三事》,看看叶老具有怎样的德行。下面我搜索整理了七年级《叶圣陶先生二三事》教学设计,希望对大家有所帮助。 七年级《叶圣陶先生二三事》教学设计 篇1 一、情景激趣: 由小学时学过的叶圣陶先生的两篇文章...
  • 叶圣陶二三事教学设计
    答:下面是我整理的关于叶圣陶二三事教学设计,欢迎大家参考! 教学目标: 1.学习略读, 能快速把握文章的主要内容。 2.品析含义丰富的语句,理解叶圣陶先生的精神品质。 3. 在阅读文章的基础上,能对内容和表达有自己的心得。 学法:自主学习、合作交流相结合。 课前准备:布置学生查找作者张中行的资料,有关叶圣陶的资料。
  • 叶圣陶先生二三事的过渡句 叶圣陶先生二三事的过渡句与作用
    答:2、作用:该句为过渡句,承上启下,由上文写叶圣陶先生“待人厚”过渡到下文写他律己严。3、以上说待人厚,是叶圣陶先生为人的宽的一面。他还有严的一面,是律己,这包括正心修身和“己欲立而立人,己欲达而达人”。4、第一句承接上文,总结了叶圣陶先生待人厚的品行。第二句开启下文,突出叶圣陶先生...
  • 叶圣陶先生二三事这篇文章中心句和疑问句是哪一句?
    答:叶圣陶先生二三事这篇文章中心句和疑问句是哪一句?答:具体的文章表达的意思应该需要结合全文来体会,所以还是建议熟读全文找出作者想表达的含义。
  • 部编版初中语文叶圣陶先生二三事教案
    答:在张中行的笔下,叶圣陶先生通过几件小事展现出其为人谦和诚恳、平易近人,以及做事认真严谨的品质。本文教案旨在帮助学生深入理解叶圣陶先生的人格魅力。教学设计分为三个部分:一、导入部分,引导学生思考如何认识自我,期望成为什么样的人,以及他人对自己的评价,从而引入对叶圣陶先生的探讨。二、通过资料学习...
  • 课文《叶圣陶先生的二三事》表达了作者对叶先生怎样的感情?
    答:这篇课文是张中行回忆叶圣陶的文章。作者通过回忆与叶圣陶先生交往中的几件小事,表现了叶圣陶严谨自律、待人宽厚的节操和风范,字里行间流露出作者的追思景仰之情。
  • 叶圣陶先生二三事赏析
    答:这之前对叶圣陶的认识是通过读新文学作品,及前辈对他立德为高的评价,联想《论语》对君子的定义,作者切实感到“叶老既是躬行君子,又能学而不厌,诲人不倦,所以确是人之师表”,这是对叶圣陶先生的总论。接下来,作者回忆了与叶圣陶交往中的一些事。2、本文所叙事情虽小,但是小事情见大品格;所忆...
  • 〈叶圣陶先生二三事〉教学后记
    答:      对于叶圣陶,同学们都记得他院子里那片绿绿的爬山虎:生机勃勃,尽显生命本色。但对文章的内容似乎忘却了,作者是谁?好像也记忆不深,我提示:那是15岁的肖复兴,因为一篇作文,得到了叶圣陶先生的精心修改,叶圣陶先生亲自邀请他家中做客的故事……有的同学想起来:肖复兴看到...
  • 叶圣陶先生二三事的注释
    答:《叶圣陶先生二三事》是张中行写的一篇文章,出自他的作品《谈文论语集》。本文通过回忆与叶圣陶先生交往中的几件小事,表现了叶圣陶谨严自律、待人宽厚的节操和风范,字里行间流露出作者的追思景仰之情。

  • 网友评论:

    丁叔19193586749: 叶圣陶先生二三事阅读答案为什么叶圣陶先生的语文主张应该受到高度重视作者从哪一方面进行论述? -
    2777上爱 : ①从历史来看,用白话代替文言,言文一致,是大势所趋,是从理论到实践都已有了答案的,所以说是“不成问题”. ②从现实看,叶先生“写话”主张是切中时症的.(时症:脱离口语甚至有意远离口语的文风正在制造“新文言”)

    丁叔19193586749: 叶圣陶先生二三事中概括了叶圣陶先生的哪些事
    2777上爱 : 叶圣陶先生二三事,南腔北调有何表达效果——这个逗南腔北调地说的是叶圣陶先生不熟悉普通话,但仍然努力地用自己腔调的普通话与他人交流.这个表达了叶圣陶先生严于律己宽以待人的做法.原句:其时他刚到北方来,跟家乡人说苏州话,跟其他地方人说南腔北调话.可是他写文章坚决用普通话.普通话他生疏,于是不耻下问,让我帮他修润.南腔北调:原指戏曲的南北腔调.现形容说话口音不纯,搀杂着方言.

    丁叔19193586749: 13课写了叶圣陶做什么事
    2777上爱 : 人教版七年级语文下册第13课《叶圣陶先生二三事》主要内容: 写了叶圣陶的事情:待人厚:(1)第三自然段:修改文章 (2)第四自然段:送客 (3)第五自然段:复信 (4)第六自然段:会上发言 律己严:作文、做人,力求完美,以身作则,鞠躬尽瘁 本文通过记叙叶圣陶先生的几件事,说明了他待人厚,律己严的品德,赞美了叶圣陶先生的高尚品行:,同时也颂扬了叶圣陶先生的语文主张.

    丁叔19193586749: 叶圣陶二三事发上什么事
    2777上爱 : 叶圣陶二三事本文记述了叶圣陶先生待人厚,律己严的品德分别用了这些事例来进行说明. 待人厚:(1)第三自然段:修改文章 (2)第四自然段:送客 (3)第五自然段:复信 (4)第六自然段:会上发言 律己严:作文、做人,力求完美,以身作则,鞠躬尽瘁

    丁叔19193586749: 用简洁的语言概括,本文主要记叙了叶圣陶先生的哪些二三事
    2777上爱 : 主要记叙了叶圣陶先生修改文章、送客、复信、会上发言、作文和做人都力求完美,以身作则,鞠躬尽瘁等事例,表现他待人厚,律己严的品格.

    丁叔19193586749: 叶圣陶先生二三事中神态描写有哪些,做备注
    2777上爱 : 《叶圣陶先生二三事》神态描写:——“前些年,一次听吕叔湘先生说,当年他在上海,有一天到叶先生屋里去,见叶先生伏案执笔改什么,走近一看,是描他的一篇文章...

    丁叔19193586749: 叶圣陶先生二三事用了什么写作方法
    2777上爱 : 叶圣陶先生二三事用了对人物因小见大的刻画方法,行文平易、内涵深厚的写作特点.

    丁叔19193586749: 叶圣陶先生二三事写了关于他的几件事,最主要表现了他什么品质 -
    2777上爱 : 1、主要写了以下几件事: (1)、文字往来谦和待人(2)、日常交往守礼敬人(3)、写作言文如一(4)、文风倡导简洁(5)、重语文求完美 2、最主要表现了叶老严以律己、宽以待人的品格.

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