叶圣陶先生二三事课文笔记图片
答：写了叶圣陶宽以待人、严以律己的品德。宽以待人方面：（1）第三自然段：修改文章；（2）第四自然段：送客；（3）第五自然段：复信；（4）第六自然段：会上发言。严以律己方面：作文、做人，力求完美，以身作则，鞠躬尽瘁。
答：写了叶圣陶宽以待人、严以律己的品德。宽以待人方面：（1）第三自然段：修改文章；（2）第四自然段：送客；（3）第五自然段：复信；（4）第六自然段：会上发言。严以律己方面：作文、做人，力求完美，以身作则，鞠躬尽瘁。
答：叶圣陶先生于1988年2月16日逝世，作者参加遗体告别仪式之后，总想写点什么，一则说说自己的心情，二则作为纪念。三个月后，他就写下了这篇文章。《叶圣陶先生二三事》是张中行写的一篇文章，出自他的作品《谈文论语集》。2017年本文入选人教社新版七年级下册语文教材第13课，课文由杨波朗读。这篇课文是...
答：《叶圣陶先生二三事》第一段写作者得知叶圣陶先生去世后，作者决定写篇纪念文章；第二段写作者初见叶圣陶先生的情境，表现叶圣陶先生的君子品德；第三段至第六段写叶圣陶先生待人宽厚；第七段至第十段写叶圣陶先生严于律己；第十一段写作者呼吁后人学习叶圣陶的品德。文学赏析：这篇课文是张中行回忆叶圣陶的...
答：“人间四月芳菲尽，杏坛再放异彩来”，滑县实验学校初中部的赛课活动犹如这盛世的春色，依旧花红柳绿、如火如荼。4月24―25日，七年级语文组剩下的6位老师，就《叶圣陶二三事》一课进行了同课异构。这是七下第四单元的第一课，是张中行先生纪念叶圣陶先生的文章，可谓是“大家眼中的大家”。作者通过...
答：《叶圣陶先生二三事》是张中行写的一篇文章，出自他的作品《谈文论语集》。2017年本文入选人教社新版七年级下册语文教材第14课，课文由杨波朗读，那么叶圣陶先生二三事概括主要内容是什么？1、 文字往来谦和待人。2、 日常交往守礼敬人。3、 写作言文如一。4、 文风倡导简洁。5、 重语文求优秀。6、 ...
答：《叶圣陶先生二三事》的中心主旨是通过作者回忆与叶圣陶先生交往中的几件小事，表现了叶圣陶谨严自律、待人宽厚的节操和风范，字里行间流露出作者的追思景仰之情。《叶圣陶先生二三事》是张中行写的一篇文章，出自他的作品《谈文论语集》。这篇文章所叙事情虽小，但是小事情见大品格;所忆的内容多且杂，...
答：《叶圣陶先生二三事》是张中行写的一篇文章，出自他的作品《谈文论语集》。2017年本文入选人教社新版七年级下册语文教材第14课，课文由杨波朗读，那么叶圣陶先生二三事概括主要内容是什么？1、文字往来谦和待人。2、日常交往守礼敬人。3、写作言文如一。4、文风倡导简洁。5、重语文求优秀。6、《叶圣陶...
答：写了叶圣陶宽以待人、严以律己的品德。宽以待人方面：（1）第三自然段：修改文章；（2）第四自然段：送客；（3）第五自然段：复信；（4）第六自然段：会上发言。严以律己方面：作文、做人，力求完美，以身作则，鞠躬尽瘁。
答：先生是称呼，字面的意思表示:出生比自己早，年龄比自己大的人;另有先接触陌生的事物的意思，引申为先接触陌生事物的人，所以古代称别人先生有向别人学习的意思，达者为先，师者之意。后延伸为对人的一种尊称。课文主题 《叶圣陶先生二三事》这篇课文是张中行回忆叶圣陶的文章。作者通过回忆与叶圣陶先生...
网友评论：
辛萍13547837910：
13课写了叶圣陶做什么事
33360海忽
： 人教版七年级语文下册第13课《叶圣陶先生二三事》主要内容: 写了叶圣陶的事情:待人厚:(1)第三自然段:修改文章 (2)第四自然段:送客 (3)第五自然段:复信 (4)第六自然段:会上发言 律己严:作文、做人,力求完美,以身作则,鞠躬尽瘁 本文通过记叙叶圣陶先生的几件事,说明了他待人厚,律己严的品德,赞美了叶圣陶先生的高尚品行:,同时也颂扬了叶圣陶先生的语文主张.
辛萍13547837910：
叶圣陶先生二三事讲的主要内容是什么
33360海忽
： 叶圣陶先生二三事讲的主要内容是:主要讲诉了叶圣陶先生日常交往,他同样是一以贯之,宽厚待人.他还有严的一面,是律己,这包括正心修身和“己欲立而立人,己欲达而达人”.己,人,思想和行动,范围太广,我想损之又损,只说说我深知,而且应该受到高度重视的一个方面,“语文”方面;这仍嫌范围广,只好再缩小,限于写作应该用什么样的语言这个像是不成问题的问题.
辛萍13547837910：
《叶圣陶先生二三事》中哪一段最重要?为什么 -
33360海忽
： 《叶圣陶先生二三事》最重要的是第七段. 原因:这一段承上启下,写出了叶圣陶先生为人的宽的一面,还有严而律己的一面.本文表现了叶老严以律己、宽以待人的品格.
辛萍13547837910：
叶圣陶先生两三事主要写了哪几件事? -
33360海忽
： 第一个方面写“凡是同叶圣陶先生有些交往的,无不为他的待人厚而深受感动”.先写了吕叔湘先生曾经说过的一件事,就是叶圣陶给他的文章描标点,让他受了教育.接着详细叙述自己同叶圣陶修润课本时发生的事.叶圣陶是苏州人,写作时...
辛萍13547837910：
《叶圣陶先生二三事》的课文复述和悬念(人物之间的误会)怎么写? -
33360海忽
： 课文第二段总写叶圣陶先生的品德有过人之处.作者表现了叶老严以律己、宽以待人的品格.己欲立而立人,己欲达而达人:自己要站得住,同时也要是别人站得住;自己要事事行得通,同时也要使别人行得通.
辛萍13547837910：
《叶圣陶先生二三事》的主要内容是什么? -
33360海忽
： 《叶圣陶先生二三事》主要内容是:记叙了与叶圣陶先生交往中的几件小事,赞扬了叶圣陶先生待人厚,律己严的高尚品质,表现了作者对叶圣陶先生的尊敬、爱戴和怀念之情.希望以上信息对回答您的问题有帮助.
辛萍13547837910：
《叶圣陶先生二三事》找出文中最让你感动的细节,有感情的读一读 品味其效果? -
33360海忽
： 《叶圣陶先生二三事》文中回忆叶圣陶先生不仅有为人宽的一面,还有严的一面,那就是律己、正心、修身.他不仅做人这样,在做学问和使用语言上,也是一丝不苟,能以身作则.作者引用叶圣陶多次说过的用语主张:“写成文章,在这间房...
辛萍13547837910：
叶圣陶先生二三事这篇文章中的总起句和过渡句有哪些? -
33360海忽
： 叶圣陶先生二三事这篇文章没什么总起句,第一段是谈本文写作的缘由和选材.总结提示性、过渡性的句子有些:【凡是同叶圣陶先生有些交往的,无不为他的待人深厚而感动.】 【文字之外,日常交往,他同样是一以贯之,宽厚待人.】 【以上说待人厚,是叶圣陶先生为人的宽的一面.他还有严的一面,是律己】
辛萍13547837910：
“我们当然需要作文,但要紧的是做人”这句话是如何在叶圣陶先生身上体现的 -
33360海忽
： “我们当然需要作文,但要紧的是做人”这句话在《叶圣陶先生二三事》这篇文章中,作者分别从叶圣陶为人师表、宽厚待人、文风简洁、追求完美等角度来体现了叶圣陶先生“我们当然需要作文,但要紧的是做人”的思想. 叶圣陶先生是著名的作家、编辑家、教育家,他最令人敬仰之处就在于治学严谨、待人宽容、豁达,正是因为有着美好的品德,才奠定了叶圣陶先生认真、朴实、简洁的文风.从中我们也认识到了“做人与作文”之间存在着密切的关系. “先做人,后作文”是立身之本,只有树立了正确的价值观,拥有了美好的品质,才能写出文如其人的好作品.冲关作文的理念亦是先做人后作文,跳出作文教做人,不求成才,但求成人.
辛萍13547837910：
叶圣陶先生二三事第5段采用了什么描写 -
33360海忽
： 采用了侧面描写.通过复信表达对叶圣陶先生的崇敬之情. 这一段中写到叶圣陶给我的来信,心中提到我去拜访,他因与朋友有约不在家而他非常悔恨,以为朋友住旅店而悲伤.并从叶圣陶拖着虚弱的身躯送别的事情中,写出了他日常生活方面宽以待人的品格.
