叶绿体分离实验思考题
答：1,吸收传递转化光能，组成比例，数目。2，有机溶剂，苯酚，溶解度，溶解度。思考 1，不能 2，使叶绿体释放出来，新鲜，充分，苯酚外泄。直，高，滤液。3，叶绿体中的色素主要吸收红橙光和篮紫光，反射绿光。
答：方法:对来自不同产地的28份落葵薯及其近缘植物的核基因ITS序列和ITS2序列、叶绿体基因matK序列、psbA-trnH序列和rbcL序列进行PCR扩增并测序,比较不同序列的PCR成功率及测序成功率,对各序列进行种内和种间变异分析,Barcoding gap检验,以及构建NJ树聚类分析,评估不同序列对落葵薯及其近缘植物的鉴别能力。结...
答：分离叶绿体色素的原理是类胡萝卜素中，胡萝卜素是不饱和的碳氢化合物，β—胡萝卜素水解可生成2分子维生素A，叶黄素是由胡萝卜素衍生的二元醇，不能与碱发生皂化反应，根据这一点，可以将叶绿素和类胡萝卜素分开。提取光合色素过程中，关键是速度。提取光合色素过程中，因为光合色素都是脂溶性的，因此用...
答：根据叶绿体色素提取液对可见光谱的吸收，利用分光光度计在某一特定波长下测定其消光度，即可用公式计算出提取液中各色素的含量。根据朗伯–比尔定律，某有色溶液的消光度 D 与其中溶质浓度 C 和液层厚度 L 成正比，即：D = kCL （ 17 – 1 ）...
答：③知道叶绿体和线粒体在细胞内的分布和形态; ④对微观世界的细胞有了初步的认识。 三、细胞器的分工 教师的组织和引导 (1)指导学生带着思考题阅读P44~47的课文内容。 思考内容: ①胞内有哪些细胞器? ②线粒体、叶绿体等细胞器的结构和功能是怎样的? ③它们的结构与功能相适应吗? 注:有关这两个细胞器的结...
答：主动运输要消耗能量，这些能量由泵蛋白消耗，用来实现逆浓度梯度运输。实现这个运输需要克服离子梯度动力，也就是所谓渗透势能，这也就是代谢产生的能量的主要用途（其它的作为额外功以热能等形式散失）。当主动运输开始运作，离子梯度动力会随着细胞膜两侧的离子浓度差增大而不断升高，当克服它需要消耗的能量...
答：线粒体与叶绿体本质上都为细胞提供能量，只是能量来源不同。我们是否能改变动物或人类的体细胞内线粒体的功能，让其也具有叶绿体的能力，或者植入叶绿体，使其不被排异，亦或者通过基因手段自己生成。这样就能大大缓解粮食威机。
答：一 1、错，DNA在复制过程中解旋后，有一条链可连续复制，但另一条链(5'-3')因为酶的原因，要先形成小片段（冈崎片段）再由连接酶连接 2、对（DNA翻译后形成的的确是蛋白质，我是这么理解的）3、对 4、这对核基因而言是可以的，对线粒体和叶绿体中的部分密码子而言是不对的（印象中），因此...
答：一、 教材分析 《光合作用》一课主要讲述光合作用的发现、叶绿体中的色素、光合作用的过程及重要意义。根据近年来高考命题的发展趋势，这部分内容主要考查影响光合作用的因素、实验设计与分析及相关原理在农业生产上的应用。二、 教学目标 1．知识目标。（1）光合作用的发现（了解）；（2）叶绿体中的色素（...
答：(3)通过植物细胞的质壁分离和复原的实验,进一步理解渗透吸水的原理。 2、能力目标 (1)通过观察、实验、推理等手段,培养学生的观察思考、实验动手、类比综 合的能力和创造思维能力。 (2)培养学生利用网络资源来获取知识、解决问题的能力和学习习惯。 3、情感目标:通过发现问题、解决问题的过程,培养学生的探索精神,树...
网友评论：
桓咏17663465225：
做叶绿体色素的提取和分离实验时,请回答下列问题.(1)本实验用______试剂提取叶绿体中的色素.叶绿体中的各种色素在滤纸上的扩散速度是不同的,所... -
16597丁种
：[答案] (1)在叶绿体色素的提取和分离实验时,用无水乙醇试剂提取叶绿体中的色素.由于叶绿体中色素的分离就是因为色素在层析液中的溶解度不同,在滤纸上的扩散速度也不同,所以用纸层析可以使叶绿体中不同色素在扩散过程中被分离开来. (2)提取...
桓咏17663465225：
下列是两个同学进行“叶绿体色素提取和分离”实验的过程,请根据问题回答:(1)根据对教材的学习他们知道“叶绿体色素提取和分离”实验中,分离色... -
16597丁种
：[答案] (1)叶绿体色素提取的实验原理是叶绿体色素在层析液中的溶解度不同,分子量小的溶解度高,随层析液在滤纸上扩散得快,溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢.所以用层析法来分离四种色素. (2)实验结果是最后滤纸条上将分离出四条色素带,...
桓咏17663465225：
求叶绿体中色素的提取和分离实验结论,实验目的,分析和讨论结论叶绿体中有哪几种色素?滤纸条上的色素带,从上到下是怎样排列的?各呈现什么颜色?... -
16597丁种
：[答案] 哦只知道,把绿色植物到入酒精中煮就能让绿色退去
桓咏17663465225：
在叶绿体色素提取和分离实验中,收集到的滤液绿色过浅,其原因可能是()①未加二氧化硅,研磨不充分 -
16597丁种
： 滤液绿色过浅,一、可能是菠菜叶不新鲜,影响了叶绿素的颜色.二、未加石英砂,即二氧化硅,研磨不充分,影响叶绿素的提取和分离.三、加入的无水乙醇过多,稀释了,使得颜色变浅. 故选:D
桓咏17663465225：
在“叶绿体色素提取和分离”实验中,要将色素提取液避光保存,因为光对叶绿素有破坏作用.某同学认为:叶 -
16597丁种
： (1)①色素是有机物,能够溶于有机溶剂乙醇中;石英砂的作用是使研磨更加充分;碳酸钙的作用是防止色素被破坏. ②叶绿体酶有细胞壁的保护,获得完整的叶绿体应该讲叶绿体放在与细胞质基质等渗的溶液. (2)为了防止偶然性因素的出现需...
桓咏17663465225：
在叶绿体色素的提取和分离实验中,实验完成后在滤纸条上色素带最宽的色素是() -
16597丁种
：[选项] A. 叶绿素a B. 叶绿素b C. 胡萝卜素 D. 叶黄素
桓咏17663465225：
叶绿体分离的实验原理是什么?在分离叶绿体时应注意些什么问题? -
16597丁种
：[答案] 将植物组织匀浆后悬浮在等渗介质中进行差速离心,是分离细胞器的常用方法.一个颗粒在离心场中的沉降速率取决于颗粒的大小、形状、稠密度,也与离心力以及悬浮介质的粘度有关.在一给定的离心场中,同一时间内,密度和大小不同的颗粒其沉...
桓咏17663465225：
分离提取叶绿素的实验问题 -
16597丁种
： 因为层析液是在下方接触滤纸条啊,当然向没有层析液的一侧,即向上扩散.
桓咏17663465225：
在“叶绿体中色素提取和分离实验”结果中,扩散速度最快的色素是() -
16597丁种
：[选项] A. 叶绿素a B. 叶绿素b C. 叶黄素 D. 胡萝卜素
桓咏17663465225：
叶绿体色素提取和分离的实验中,哪两条相临的色素带之间的距离最大?为什么? -
16597丁种
：[答案] 在叶绿体的提取何分离的实验中,相邻色素带距离最大的是胡萝卜素和叶黄素.胡萝卜素对滤纸条的吸附力最小,所以扩散速度最快,位置在滤纸条最上端,接下来色素带依次是:叶黄素、叶绿素A、叶绿素B,这三种色素扩散速度相差不大,故三条...
